{"id":"fizyka-2019-maj-matura-rozszerzona/zad/7.2","paper_id":"fizyka-2019-maj-matura-rozszerzona","number":"7.2","points":1,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 7.2. (0-1)\nTylko jeden spośród poniższych czterech rysunków A-D przedstawia prawidłowe położenie\nobrazu przedmiotu P - obrazu widzianego przez obserwatora i uzyskanego przy pomocy\nopisanej soczewki umieszczonej w powietrzu (obraz przedmiotu P przedstawia szara strzałka).\nSpośród rysunków A-D wybierz i zaznacz rysunek prawidłowo przedstawiający obraz\nprzedmiotu P widziany przez obserwatora patrzącego z prawej strony soczewki.\nA.\nB.\nC.\nD.\nP\nP\nP\nP\nMFA_1R","answer":"B","answer_text":"Zadanie 7.2. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nIII. Wykorzystanie i przetwarzanie\ninformacji zapisanych w postaci tekstu,\ntabel, wykresów, schematów\ni rysunków.\nZdający: 10.8) rysuje i wyjaśnia konstrukcje\ntworzenia obrazów rzeczywistych i pozornych\notrzymywane za pomocą soczewek\nskupiających i rozpraszających.\nSchemat punktowania\n1 p. - poprawna odpowiedź.\n0 p. - brak spełnienia powyższego kryterium.\nPoprawna odpowiedź\nB","solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n**B** - obraz po lewej stronie soczewki (po stronie przedmiotu), wyprostowany, **mniejszy** niż przedmiot P.\n\n## Sposób 1 - Własności soczewki dwuwklęsłej (rozpraszającej)\n\nSoczewka dwuwklęsła jest soczewką **rozpraszającą** → jej ogniskowa jest **ujemna** (\\(f < 0\\)).\n\nDla soczewki rozpraszającej obowiązuje **zasada ogólna** niezależna od położenia przedmiotu:\n\n| Cecha obrazu | Dlaczego |\n| **Pozorny** (wirtualny) | Promienie po przejściu przez soczewkę są rozbieżne; przecinają się tylko po przedłużeniu, po tej samej stronie co przedmiot |\n| **Prosty** (wyprostowany) | Obraz pozorny zawsze ma tę samą orientację co przedmiot |\n| **Pomniejszony** (\\|m\\| < 1) | Wiązka rozszerza się - obraz jest bliżej soczewki niż przedmiot |\n| **Po stronie przedmiotu** | Obraz pozorny leży po lewej (tam gdzie P) |\n\nPodsumowanie: obraz jest **z lewej strony, skierowany w górę, mniejszy od P** → rysunek **B**.\n\n## Sposób 2 - Równanie soczewki (obliczeniowe)\n\nPrzyjmijmy konwencję znaków (odległości mierzone od soczewki, w prawo = „+\"):\n\n- przedmiot P: \\(x_P = -d\\) (po lewej, \\(d > 0\\))\n- ogniskowa rozpraszającej: \\(f = -|f|\\)\n\nRównanie soczewki:\n\n\\[\n\\frac{1}{x'} = \\frac{1}{f} + \\frac{1}{x_P} = \\frac{1}{-|f|} + \\frac{1}{-d} = -\\left(\\frac{1}{|f|} + \\frac{1}{d}\\right) < 0\n\\]\n\nPonieważ \\(x' < 0\\) → obraz leży **po lewej stronie** (po stronie przedmiotu) → obraz **pozorny**.\n\nPowiększenie:\n\n\\[\nm = \\frac{x'}{x_P} = \\frac{x'}{-d}\n\\]\n\nPonieważ \\(x' < 0\\) i \\(-d < 0\\):\n\n\\[\nm = \\frac{\\text{ujemna}}{\\text{ujemna}} > 0 \\quad \\Rightarrow \\quad \\text{obraz wyprostowany}\n\\]\n\nWartość bezwzględna:\n\n\\[\n|m| = \\frac{|x'|}{d}, \\quad \\text{a z równania:} \\quad \\frac{1}{|x'|} = \\frac{1}{|f|} + \\frac{1}{d} > \\frac{1}{d} \\quad \\Rightarrow \\quad |x'| < d \\quad \\Rightarrow \\quad |m| < 1\n\\]\n\nObraz **pomniejszony**. Wszystko wskazuje na **B**.\n\n## Sposób 3 - Śledzenie promieni (konstrukcja obrazu)\n\nTrzy promienie szczególne dla soczewki rozpraszającej:\n\n1. **Promień równoległy do osi** → po przejściu przez soczewkę biegnie tak, jakby wychodził z ogniska \\(F\\) po **lewej** stronie (ognisko pozorne).\n2. **Promień skierowany ku ognisku \\(F'\\) po prawej** → po przejściu wychodzi równolegle do osi.\n3. **Promień przez środek optyczny** → przechodzi bez odchylenia.\n\nPrzedłużenia promieni 1 i 2 przecinają się **po lewej stronie soczewki**, bliżej niej niż przedmiot, tworząc obraz **pozorny, prosty, pomniejszony** → **B**.\n\n> 📖 **Karta wzorów CKE str. 17 - Optyka geometryczna:**\n> Równanie soczewki: \\(\\frac{1}{f} = \\frac{1}{x} + \\frac{1}{x'}\\), powiększenie \\(m = \\frac{x'}{x}\\).\n> Stosujemy w Sposobie 2 do wyznaczenia znaku i modułu \\(x'\\) oraz \\(m\\).\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Schemat punktowania CKE (zadanie 7.2, 0-1 pkt):**\n> - **1 pkt** - poprawna odpowiedź.\n> - **0 pkt** - brak spełnienia powyższego kryterium.\n>\n> **Poprawna odpowiedź CKE: B**\n\n## Dlaczego inne odpowiedzi są błędne\n\n| Wariant | Typowy błąd ucznia |\n| **A** | Uczeń wie, że obraz jest po lewej i wyprostowany - ale błędnie sądzi, że soczewka rozpraszająca może powiększać (myli z skupiającą, gdzie przedmiot między \\(F\\) a soczewką daje obraz powiększony) |\n| **C** | Uczeń myśli, że powiększenie = 1 (że obraz ma taki sam rozmiar) - to niemożliwe dla soczewki rozpraszającej przy skończonej odległości przedmiotu |\n| **D** | Uczeń myli soczewkę rozpraszającą ze skupiającą: obraz po **prawej** i odwrócony pojawia się tylko dla soczewki skupiającej, gdy przedmiot leży **za** ogniskiem - soczewka rozpraszająca nigdy nie daje obrazu rzeczywistego |\n\n## Typowe pułapki\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Soczewka dwuwklęsła = rozpraszająca = \\(f < 0\\). **Zawsze** (dla każdego położenia przedmiotu rzeczywistego) daje obraz **pozorny, prosty, pomniejszony**.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Obraz pozorny NIE może być po prawej stronie soczewki - obserwator patrzy z prawej i widzi obraz jako „przesunięty ku sobie w lewo\", ale sam obraz jest wirtualny, po stronie przedmiotu.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Nie mylić z soczewką skupiającą gdy \\(x < f\\) - tam też obraz jest pozorny i wyprostowany, ALE **powiększony**. Soczewka rozpraszająca ZAWSZE pomniejsza.","image":"img/fizyka-2019-maj-matura-rozszerzona/zad-7.2.webp","solution_image":null,"topics":"Fale elektromagnetyczne i optyka","page_from":12,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura · maj 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 7.2. (0-1)<br>Tylko jeden spośród poniższych czterech rysunków A-D przedstawia prawidłowe położenie<br>obrazu przedmiotu P - obrazu widzianego przez obserwatora i uzyskanego przy pomocy<br>opisanej soczewki umieszczonej w powietrzu (obraz przedmiotu P przedstawia szara strzałka).<br>Spośród rysunków A-D wybierz i zaznacz rysunek prawidłowo przedstawiający obraz<br>przedmiotu P widziany przez obserwatora patrzącego z prawej strony soczewki.<br>A.<br>B.<br>C.<br>D.<br>P<br>P<br>P<br>P<br>MFA_1R</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 7.2. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>III. Wykorzystanie i przetwarzanie<br>informacji zapisanych w postaci tekstu,<br>tabel, wykresów, schematów<br>i rysunków.<br>Zdający: 10.8) rysuje i wyjaśnia konstrukcje<br>tworzenia obrazów rzeczywistych i pozornych<br>otrzymywane za pomocą soczewek<br>skupiających i rozpraszających.<br>Schemat punktowania<br>1 p. - poprawna odpowiedź.<br>0 p. - brak spełnienia powyższego kryterium.<br>Poprawna odpowiedź<br>B</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<p><strong>B</strong> - obraz po lewej stronie soczewki (po stronie przedmiotu), wyprostowany, <strong>mniejszy</strong> niż przedmiot P.</p>\n<h4>Sposób 1 - Własności soczewki dwuwklęsłej (rozpraszającej)</h4>\n<p>Soczewka dwuwklęsła jest soczewką <strong>rozpraszającą</strong> → jej ogniskowa jest <strong>ujemna</strong> (<math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>f</mi><mo>&#x0003C;</mo><mn>0</mn></mrow></math>).</p>\n<p>Dla soczewki rozpraszającej obowiązuje <strong>zasada ogólna</strong> niezależna od położenia przedmiotu:</p>\n<p>| Cecha obrazu | Dlaczego |<br>| <strong>Pozorny</strong> (wirtualny) | Promienie po przejściu przez soczewkę są rozbieżne; przecinają się tylko po przedłużeniu, po tej samej stronie co przedmiot |<br>| <strong>Prosty</strong> (wyprostowany) | Obraz pozorny zawsze ma tę samą orientację co przedmiot |<br>| <strong>Pomniejszony</strong> (\\|m\\| &lt; 1) | Wiązka rozszerza się - obraz jest bliżej soczewki niż przedmiot |<br>| <strong>Po stronie przedmiotu</strong> | Obraz pozorny leży po lewej (tam gdzie P) |</p>\n<p>Podsumowanie: obraz jest <strong>z lewej strony, skierowany w górę, mniejszy od P</strong> → rysunek <strong>B</strong>.</p>\n<h4>Sposób 2 - Równanie soczewki (obliczeniowe)</h4>\n<p>Przyjmijmy konwencję znaków (odległości mierzone od soczewki, w prawo = „+&quot;):</p>\n<ul><li>przedmiot P: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>x</mi><mi>P</mi></msub><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mi>d</mi></mrow></math> (po lewej, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>d</mi><mo>&#x0003E;</mo><mn>0</mn></mrow></math>)</li><li>ogniskowa rozpraszającej: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>f</mi><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo><mi>f</mi><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo></mrow></math></li></ul>\n<p>Równanie soczewki:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><msup><mi>x</mi><mi>&#x02032;</mi></msup></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mi>f</mi></mrow></mfrac><mo>&#x0002B;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><msub><mi>x</mi><mi>P</mi></msub></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mo>&#x02212;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo><mi>f</mi><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo></mrow></mfrac><mo>&#x0002B;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>d</mi></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mo>&#x02212;</mo><mrow><mo stretchy=\"true\" fence=\"true\" form=\"prefix\">&#x00028;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo><mi>f</mi><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo></mrow></mfrac><mo>&#x0002B;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mi>d</mi></mrow></mfrac><mo stretchy=\"true\" fence=\"true\" form=\"postfix\">&#x00029;</mo></mrow><mo>&#x0003C;</mo><mn>0</mn></mrow></math></div>\n<p>Ponieważ <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mi>x</mi><mi>&#x02032;</mi></msup><mo>&#x0003C;</mo><mn>0</mn></mrow></math> → obraz leży <strong>po lewej stronie</strong> (po stronie przedmiotu) → obraz <strong>pozorny</strong>.</p>\n<p>Powiększenie:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>m</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><msup><mi>x</mi><mi>&#x02032;</mi></msup></mrow><mrow><msub><mi>x</mi><mi>P</mi></msub></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><msup><mi>x</mi><mi>&#x02032;</mi></msup></mrow><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>d</mi></mrow></mfrac></mrow></math></div>\n<p>Ponieważ <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mi>x</mi><mi>&#x02032;</mi></msup><mo>&#x0003C;</mo><mn>0</mn></mrow></math> i <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo>&#x02212;</mo><mi>d</mi><mo>&#x0003C;</mo><mn>0</mn></mrow></math>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>m</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mtext>ujemna</mtext></mrow><mrow><mtext>ujemna</mtext></mrow></mfrac><mo>&#x0003E;</mo><mn>0</mn><mspace width=\"1em\" /><mo>&#x021D2;</mo><mspace width=\"1em\" /><mtext>obraz&#x000A0;wyprostowany</mtext></mrow></math></div>\n<p>Wartość bezwzględna:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo><mi>m</mi><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo><msup><mi>x</mi><mi>&#x02032;</mi></msup><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo></mrow><mrow><mi>d</mi></mrow></mfrac><mo>&#x0002C;</mo><mspace width=\"1em\" /><mtext>a&#x000A0;z&#x000A0;równania:</mtext><mspace width=\"1em\" /><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo><msup><mi>x</mi><mi>&#x02032;</mi></msup><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo><mi>f</mi><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo></mrow></mfrac><mo>&#x0002B;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mi>d</mi></mrow></mfrac><mo>&#x0003E;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mi>d</mi></mrow></mfrac><mspace width=\"1em\" /><mo>&#x021D2;</mo><mspace width=\"1em\" /><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo><msup><mi>x</mi><mi>&#x02032;</mi></msup><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo><mo>&#x0003C;</mo><mi>d</mi><mspace width=\"1em\" /><mo>&#x021D2;</mo><mspace width=\"1em\" /><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo><mi>m</mi><mo stretchy=\"false\">&#x0007C;</mo><mo>&#x0003C;</mo><mn>1</mn></mrow></math></div>\n<p>Obraz <strong>pomniejszony</strong>. Wszystko wskazuje na <strong>B</strong>.</p>\n<h4>Sposób 3 - Śledzenie promieni (konstrukcja obrazu)</h4>\n<p>Trzy promienie szczególne dla soczewki rozpraszającej:</p>\n<ol><li><strong>Promień równoległy do osi</strong> → po przejściu przez soczewkę biegnie tak, jakby wychodził z ogniska <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>F</mi></mrow></math> po <strong>lewej</strong> stronie (ognisko pozorne).</li><li><strong>Promień skierowany ku ognisku <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mi>F</mi><mi>&#x02032;</mi></msup></mrow></math> po prawej</strong> → po przejściu wychodzi równolegle do osi.</li><li><strong>Promień przez środek optyczny</strong> → przechodzi bez odchylenia.</li></ol>\n<p>Przedłużenia promieni 1 i 2 przecinają się <strong>po lewej stronie soczewki</strong>, bliżej niej niż przedmiot, tworząc obraz <strong>pozorny, prosty, pomniejszony</strong> → <strong>B</strong>.</p>\n<blockquote>📖 <strong>Karta wzorów CKE str. 17 - Optyka geometryczna:</strong><br>Równanie soczewki: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mi>f</mi></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mi>x</mi></mrow></mfrac><mo>&#x0002B;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><msup><mi>x</mi><mi>&#x02032;</mi></msup></mrow></mfrac></mrow></math>, powiększenie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>m</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><msup><mi>x</mi><mi>&#x02032;</mi></msup></mrow><mrow><mi>x</mi></mrow></mfrac></mrow></math>.<br>Stosujemy w Sposobie 2 do wyznaczenia znaku i modułu <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msup><mi>x</mi><mi>&#x02032;</mi></msup></mrow></math> oraz <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>m</mi></mrow></math>.</blockquote>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Schemat punktowania CKE (zadanie 7.2, 0-1 pkt):</strong><br>- <strong>1 pkt</strong> - poprawna odpowiedź.<br>- <strong>0 pkt</strong> - brak spełnienia powyższego kryterium.<br><br><strong>Poprawna odpowiedź CKE: B</strong></blockquote>\n<h4>Dlaczego inne odpowiedzi są błędne</h4>\n<p>| Wariant | Typowy błąd ucznia |<br>| <strong>A</strong> | Uczeń wie, że obraz jest po lewej i wyprostowany - ale błędnie sądzi, że soczewka rozpraszająca może powiększać (myli z skupiającą, gdzie przedmiot między <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>F</mi></mrow></math> a soczewką daje obraz powiększony) |<br>| <strong>C</strong> | Uczeń myśli, że powiększenie = 1 (że obraz ma taki sam rozmiar) - to niemożliwe dla soczewki rozpraszającej przy skończonej odległości przedmiotu |<br>| <strong>D</strong> | Uczeń myli soczewkę rozpraszającą ze skupiającą: obraz po <strong>prawej</strong> i odwrócony pojawia się tylko dla soczewki skupiającej, gdy przedmiot leży <strong>za</strong> ogniskiem - soczewka rozpraszająca nigdy nie daje obrazu rzeczywistego |</p>\n<h4>Typowe pułapki</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Soczewka dwuwklęsła = rozpraszająca = <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>f</mi><mo>&#x0003C;</mo><mn>0</mn></mrow></math>. <strong>Zawsze</strong> (dla każdego położenia przedmiotu rzeczywistego) daje obraz <strong>pozorny, prosty, pomniejszony</strong>.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Obraz pozorny NIE może być po prawej stronie soczewki - obserwator patrzy z prawej i widzi obraz jako „przesunięty ku sobie w lewo&quot;, ale sam obraz jest wirtualny, po stronie przedmiotu.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Nie mylić z soczewką skupiającą gdy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>x</mi><mo>&#x0003C;</mo><mi>f</mi></mrow></math> - tam też obraz jest pozorny i wyprostowany, ALE <strong>powiększony</strong>. Soczewka rozpraszająca ZAWSZE pomniejsza.</blockquote>"}]}