{"id":"fizyka-2019-maj-matura-rozszerzona/zad/9.2","paper_id":"fizyka-2019-maj-matura-rozszerzona","number":"9.2","points":3,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 9.2. (0-3)\nW doświadczeniu opisanym w zadaniu 9. znane są wartość B wektora indukcji magnetycznej,\nnapięcie U przyspieszające jony oraz jest mierzona odległość d.\nWyprowadź wzór pozwalający na wyznaczenie masy jednokrotnie zjonizowanego jonu\nw zależności od wartości U, B, d i wartości e ładunku elementarnego.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 9.2. (0-3)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nIV. Budowa prostych modeli fizycznych\ni matematycznych do opisu zjawisk.\nZdający:\n1.2) (P) opisuje zależności między siłą\ndośrodkową a masą, prędkością liniową\ni promieniem […];\n9.3) analizuje ruch cząstki naładowanej\nw stałym jednorodnym polu magnetycznym;\n7.11) analizuje ruch cząstki naładowanej\nw stałym jednorodnym polu elektrycznym;\n2.3) (G) opisuje wpływ wykonanej pracy na\nzmianę energii;\n3.2) oblicza wartość energii kinetycznej ciał […].\nSchemat punktowania\n3 p. - prawidłowe wyprowadzenie i postać zależności pozwalającej na wyznaczenie masy jonu.\n2 p. - wykonanie kroku 1.a. oraz wykonanie kroku 1.b.\n1 p. - zapisanie relacji identyfikującej siłę Lorentza jako siłę dośrodkową, z uwzględnieniem\nwzorów na te siły (krok 1.a.)\nlub\n- zapisanie wyrażenia wiążącego zmianę energii kinetycznej z pracą sił pola elektrycznego\nłącznie z zastosowaniem wzorów na energię kinetyczną i pracę w polu elektrycznym\n(albo równoważne zastosowanie dynamicznych równań ruchu w jednorodnym polu\nelektrycznym z identyfikacją siły elektrycznej łącznie z kinematycznymi równaniami\nruchu jednostajnie przyspieszonego:\n௎\n௬ݍ oraz ݒଶ= 2ܽݕ) (krok 1.b.).\n0 p. - brak spełnienia powyższych kryteriów.\nPrzykładowe rozwiązanie\nKrok 1.a. Zapiszemy równanie identyfikujące siłę Lorentza jako siłę dośrodkową, łącznie\nz uwzględnieniem wzorów na te siły:\nݒଶ\nݎ=݁ݒܤ gdzie ݎ=݀2\nKrok 1.b. Zapiszemy związek pomiędzy energią kinetyczną, którą uzyskał jon w polu\nelektrycznym, a pracą sił elektrycznych działających na ten jon - łącznie z zastosowaniem\nwzoru na energię kinetyczną i pracę w polu elektrycznym. Początkowa energia kinetyczna jonu\nwynosiła zero, zatem (e oznacza wartość ładunku elementarnego):\n∆ܧ௞௜௡=\nா → 1\n2\nݒଶ -1\n2\n∙0ଶ=\n→ 1\n2݉\nݒଶ=\nKrok 2. Na podstawie powyższych równań wyznaczymy masę jonu:\nەۖ\n۔ۖ\nۓ1\n2\nݒଶ=\nݒଶ\nݎ=݁ݒܤ\nݎ=݀2\n→\nەۖ\n۔ۖ\nۓ1\n2\nݒଶ=\nݒ=݁ݎܤ݉\nݎ=݀\n/2\n→ 1\n2݉\n൬݁ݎܤ݉൰\nଶ\nଶݎଶܤଶ\n2\n௥ୀௗ\nଶ\nሱۛሮ\nଶ\nଶܤଶ\n8\n→ ݉\n=݁݀\nଶܤଶ\n8","solution":"## Poprawna odpowiedź\n\n$$\\boxed{m = \\frac{eB^2d^2}{8U}}$$\n\n## Sposób 1 - Klasyczne wyprowadzenie: energia kinetyczna + siła Lorentza\n\n### Krok 1: Przyspieszanie jonu przez napięcie U\n\nJon jednokrotnie zjonizowany ma ładunek \\(+e\\). Przyspieszany napięciem \\(U\\) zyskuje energię kinetyczną:\n\n\\[eU = \\frac{1}{2}mv^2\\]\n\nStąd prędkość jonu po przyspieszeniu:\n\n\\[v = \\sqrt{\\frac{2eU}{m}} \\tag{1}\\]\n\n### Krok 2: Ruch kołowy w polu magnetycznym\n\nJon wlatuje w jednorodne pole magnetyczne \\(B\\) prostopadle do linii pola. Siła Lorentza pełni rolę siły dośrodkowej:\n\n\\[evB = \\frac{mv^2}{r}\\]\n\nStąd promień toru kołowego:\n\n\\[r = \\frac{mv}{eB} \\tag{2}\\]\n\n### Krok 3: Powiązanie z mierzoną odległością d\n\nJon zatacza półokrąg i uderza w detektor (płytkę fotograficzną). Mierzona odległość \\(d\\) to **średnica** koła, czyli:\n\n\\[d = 2r \\quad \\Rightarrow \\quad r = \\frac{d}{2} \\tag{3}\\]\n\n### Krok 4: Eliminacja prędkości - łączenie równań (1) i (2)\n\nZ równania (2): \\(v = \\frac{eBr}{m} = \\frac{eBd}{2m}\\)\n\nWstawiamy do równania (1):\n\n\\[eU = \\frac{1}{2}m \\cdot \\left(\\frac{eBd}{2m}\\right)^2 = \\frac{1}{2}m \\cdot \\frac{e^2B^2d^2}{4m^2} = \\frac{e^2B^2d^2}{8m}\\]\n\nWyznaczamy \\(m\\):\n\n\\[\\boxed{m = \\frac{eB^2d^2}{8U}}\\]\n\n## Sposób 2 - Podstawienie wprost: wyrażenie v przez r, potem przez d\n\nZamiast eliminować \\(v\\) przez \\(m\\), można postąpić odwrotnie - wyrazić \\(v\\) przez znane \\(r\\), a następnie użyć obu równań.\n\n**Z równania ruchu kołowego:**\n\\[v = \\frac{eBr}{m} \\tag{A}\\]\n\n**Z zasady zachowania energii:**\n\\[v^2 = \\frac{2eU}{m} \\tag{B}\\]\n\nDzielimy stronami \\((A)^2 / (B)\\):\n\n\\[\\frac{v^2}{v^2} = \\frac{e^2B^2r^2/m^2}{2eU/m}\\]\n\n\\[1 = \\frac{eB^2r^2}{2Um}\\]\n\n\\[m = \\frac{eB^2r^2}{2U}\\]\n\nPodstawiamy \\(r = \\frac{d}{2}\\):\n\n\\[m = \\frac{eB^2 \\cdot \\frac{d^2}{4}}{2U} = \\frac{eB^2d^2}{8U}\\]\n\nTen sposób unika potrzeby jawnego liczenia \\(v\\) - od razu widać, że \\(m\\) zależy od kwadratu promienia.\n\n## Schemat oceniania CKE\n\n> 📋 **Schemat punktowania CKE (zadanie 9.2, 0-3 pkt):**\n>\n> - **3 pkt** - prawidłowe wyprowadzenie i postać zależności pozwalającej na wyznaczenie masy jonu: \\(m = \\frac{ed^2B^2}{8U}\\).\n> - **2 pkt** - wykonanie kroku 1.a. oraz wykonanie kroku 1.b.\n> - **1 pkt** - zapisanie relacji identyfikującej siłę Lorentza jako siłę dośrodkową, z uwzględnieniem wzorów na te siły: \\(m\\frac{v^2}{r} = evB\\), \\(r = \\frac{d}{2}\\) (krok 1.a.) **LUB** zapisanie wyrażenia wiążącego zmianę energii kinetycznej z pracą sił pola elektrycznego: \\(\\frac{1}{2}mv^2 = eU\\) (krok 1.b.).\n> - **0 pkt** - brak spełnienia powyższych kryteriów.\n\n## Wzory z karty CKE - czego MASZ użyć\n\n> 📖 **Karta wzorów CKE - sekcja FIZYKA:**\n>\n> - **Praca i energia** - zasada zachowania energii / praca sił pola elektrycznego:\n> \\(W = qU\\), tutaj \\(W = eU = \\frac{1}{2}mv^2\\)\n>\n> - **Siła Lorentza** - \\(F = qvB\\) (dla \\(\\vec{v} \\perp \\vec{B}\\))\n>\n> - **II zasada Newtona dla ruchu kołowego** - \\(F_\\text{dośrodkowa} = \\frac{mv^2}{r}\\)\n>\n> Związek \\(r = \\frac{d}{2}\\) to **geometria**, nie wzór z karty - musisz wiedzieć, że w spektrometrze masowym jon zatacza półokrąg i mierzona jest średnica śladu.\n\n## Typowe pułapki i uwaga\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Najczęstszy błąd to pomylenie \\(d\\) z promieniem \\(r\\). W spektrometrze masowym jon uderza w detektor po przebyciu półokręgu - odległość \\(d\\) między punktem wlotu a śladem to **średnica**, więc \\(r = \\frac{d}{2}\\). Pominięcie tego daje wzór z błędnym współczynnikiem (\\(m = \\frac{eB^2d^2}{2U}\\) zamiast \\(\\frac{eB^2d^2}{8U}\\)).\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Przy eliminacji prędkości \\(v\\) trzeba pamiętać, że \\(v\\) pojawia się w jednym równaniu liniowo, a w drugim - pod kwadratem. Należy podnieść do kwadratu równanie (2) PRZED podstawieniem, albo wyrazić \\(v\\) jawnie z (1) i wstawić do (2). Mieszanie obu form bez kwadratu to najczęstsza utrata punktu.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Jon jednokrotnie zjonizowany ma ładunek \\(q = e = 1{,}6 \\times 10^{-19}\\,\\text{C}\\). Gdyby jon był dwukrotnie zjonizowany (\\(q = 2e\\)), wzór zmieniłby postać - w tym zadaniu warunek \"jednokrotnie\" jest kluczowy i upraszcza wyprowadzenie.\n\n> ⚠️ **Uwaga:** Wyprowadzenie musi być **pełne** - sam podany wzór końcowy bez kroków pośrednich to **0 punktów** za wyprowadzenie. CKE wymaga pokazania obu fizycznych równań wyjściowych.","image":"img/fizyka-2019-maj-matura-rozszerzona/zad-9.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"maturazai","text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura · maj 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 9.2. (0-3)<br>W doświadczeniu opisanym w zadaniu 9. znane są wartość B wektora indukcji magnetycznej,<br>napięcie U przyspieszające jony oraz jest mierzona odległość d.<br>Wyprowadź wzór pozwalający na wyznaczenie masy jednokrotnie zjonizowanego jonu<br>w zależności od wartości U, B, d i wartości e ładunku elementarnego.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 9.2. (0-3)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>IV. Budowa prostych modeli fizycznych<br>i matematycznych do opisu zjawisk.<br>Zdający:<br>1.2) (P) opisuje zależności między siłą<br>dośrodkową a masą, prędkością liniową<br>i promieniem […];<br>9.3) analizuje ruch cząstki naładowanej<br>w stałym jednorodnym polu magnetycznym;<br>7.11) analizuje ruch cząstki naładowanej<br>w stałym jednorodnym polu elektrycznym;<br>2.3) (G) opisuje wpływ wykonanej pracy na<br>zmianę energii;<br>3.2) oblicza wartość energii kinetycznej ciał […].<br>Schemat punktowania<br>3 p. - prawidłowe wyprowadzenie i postać zależności pozwalającej na wyznaczenie masy jonu.<br>2 p. - wykonanie kroku 1.a. oraz wykonanie kroku 1.b.<br>1 p. - zapisanie relacji identyfikującej siłę Lorentza jako siłę dośrodkową, z uwzględnieniem<br>wzorów na te siły (krok 1.a.)<br>lub</p>\n<ul><li>zapisanie wyrażenia wiążącego zmianę energii kinetycznej z pracą sił pola elektrycznego</li></ul>\n<p>łącznie z zastosowaniem wzorów na energię kinetyczną i pracę w polu elektrycznym<br>(albo równoważne zastosowanie dynamicznych równań ruchu w jednorodnym polu<br>elektrycznym z identyfikacją siły elektrycznej łącznie z kinematycznymi równaniami<br>ruchu jednostajnie przyspieszonego:<br>௎<br>௬ݍ oraz ݒଶ= 2ܽݕ) (krok 1.b.).<br>0 p. - brak spełnienia powyższych kryteriów.<br>Przykładowe rozwiązanie<br>Krok 1.a. Zapiszemy równanie identyfikujące siłę Lorentza jako siłę dośrodkową, łącznie<br>z uwzględnieniem wzorów na te siły:<br>ݒଶ<br>ݎ=݁ݒܤ gdzie ݎ=݀2<br>Krok 1.b. Zapiszemy związek pomiędzy energią kinetyczną, którą uzyskał jon w polu<br>elektrycznym, a pracą sił elektrycznych działających na ten jon - łącznie z zastosowaniem<br>wzoru na energię kinetyczną i pracę w polu elektrycznym. Początkowa energia kinetyczna jonu<br>wynosiła zero, zatem (e oznacza wartość ładunku elementarnego):<br>∆ܧ௞௜௡=<br>ா → 1<br>2<br>ݒଶ -1<br>2<br>∙0ଶ=<br>→ 1<br>2݉<br>ݒଶ=<br>Krok 2. Na podstawie powyższych równań wyznaczymy masę jonu:<br>ەۖ<br>۔ۖ<br>ۓ1<br>2<br>ݒଶ=<br>ݒଶ<br>ݎ=݁ݒܤ<br>ݎ=݀2<br>→<br>ەۖ<br>۔ۖ<br>ۓ1<br>2<br>ݒଶ=<br>ݒ=݁ݎܤ݉<br>ݎ=݀<br>/2<br>→ 1<br>2݉<br>൬݁ݎܤ݉൰<br>ଶ<br>ଶݎଶܤଶ<br>2<br>௥ୀௗ<br>ଶ<br>ሱۛሮ<br>ଶ<br>ଶܤଶ<br>8<br>→ ݉<br>=݁݀<br>ଶܤଶ<br>8</p>","solutions":[{"source":"maturazai","label":"maturazai.pl (AI)","kind":"text","html":"<h4>Poprawna odpowiedź</h4>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><menclose notation=\"box\"><mrow><mi>m</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>e</mi><msup><mi>B</mi><mn>2</mn></msup><msup><mi>d</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mrow><mn>8</mn><mi>U</mi></mrow></mfrac></mrow></menclose></mrow></math></div>\n<h4>Sposób 1 - Klasyczne wyprowadzenie: energia kinetyczna + siła Lorentza</h4>\n<h5>Krok 1: Przyspieszanie jonu przez napięcie U</h5>\n<p>Jon jednokrotnie zjonizowany ma ładunek <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo>&#x0002B;</mo><mi>e</mi></mrow></math>. Przyspieszany napięciem <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>U</mi></mrow></math> zyskuje energię kinetyczną:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>e</mi><mi>U</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac><mi>m</mi><msup><mi>v</mi><mn>2</mn></msup></mrow></math></div>\n<p>Stąd prędkość jonu po przyspieszeniu:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>v</mi><mo>&#x0003D;</mo><msqrt><mrow><mfrac><mrow><mn>2</mn><mi>e</mi><mi>U</mi></mrow><mrow><mi>m</mi></mrow></mfrac></mrow></msqrt><mtext>(1)</mtext></mrow></math></div>\n<h5>Krok 2: Ruch kołowy w polu magnetycznym</h5>\n<p>Jon wlatuje w jednorodne pole magnetyczne <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>B</mi></mrow></math> prostopadle do linii pola. Siła Lorentza pełni rolę siły dośrodkowej:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>e</mi><mi>v</mi><mi>B</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>m</mi><msup><mi>v</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mrow><mi>r</mi></mrow></mfrac></mrow></math></div>\n<p>Stąd promień toru kołowego:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>r</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>m</mi><mi>v</mi></mrow><mrow><mi>e</mi><mi>B</mi></mrow></mfrac><mtext>(2)</mtext></mrow></math></div>\n<h5>Krok 3: Powiązanie z mierzoną odległością d</h5>\n<p>Jon zatacza półokrąg i uderza w detektor (płytkę fotograficzną). Mierzona odległość <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>d</mi></mrow></math> to <strong>średnica</strong> koła, czyli:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>d</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn><mi>r</mi><mspace width=\"1em\" /><mo>&#x021D2;</mo><mspace width=\"1em\" /><mi>r</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>d</mi></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac><mtext>(3)</mtext></mrow></math></div>\n<h5>Krok 4: Eliminacja prędkości - łączenie równań (1) i (2)</h5>\n<p>Z równania (2): <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>v</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>e</mi><mi>B</mi><mi>r</mi></mrow><mrow><mi>m</mi></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>e</mi><mi>B</mi><mi>d</mi></mrow><mrow><mn>2</mn><mi>m</mi></mrow></mfrac></mrow></math></p>\n<p>Wstawiamy do równania (1):</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>e</mi><mi>U</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac><mi>m</mi><mo>&#x000B7;</mo><msup><mrow><mo stretchy=\"true\" fence=\"true\" form=\"prefix\">&#x00028;</mo><mfrac><mrow><mi>e</mi><mi>B</mi><mi>d</mi></mrow><mrow><mn>2</mn><mi>m</mi></mrow></mfrac><mo stretchy=\"true\" fence=\"true\" form=\"postfix\">&#x00029;</mo></mrow><mn>2</mn></msup><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac><mi>m</mi><mo>&#x000B7;</mo><mfrac><mrow><msup><mi>e</mi><mn>2</mn></msup><msup><mi>B</mi><mn>2</mn></msup><msup><mi>d</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mrow><mn>4</mn><msup><mi>m</mi><mn>2</mn></msup></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><msup><mi>e</mi><mn>2</mn></msup><msup><mi>B</mi><mn>2</mn></msup><msup><mi>d</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mrow><mn>8</mn><mi>m</mi></mrow></mfrac></mrow></math></div>\n<p>Wyznaczamy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>m</mi></mrow></math>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><menclose notation=\"box\"><mrow><mi>m</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>e</mi><msup><mi>B</mi><mn>2</mn></msup><msup><mi>d</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mrow><mn>8</mn><mi>U</mi></mrow></mfrac></mrow></menclose></mrow></math></div>\n<h4>Sposób 2 - Podstawienie wprost: wyrażenie v przez r, potem przez d</h4>\n<p>Zamiast eliminować <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>v</mi></mrow></math> przez <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>m</mi></mrow></math>, można postąpić odwrotnie - wyrazić <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>v</mi></mrow></math> przez znane <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>r</mi></mrow></math>, a następnie użyć obu równań.</p>\n<p><strong>Z równania ruchu kołowego:</strong></p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>v</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>e</mi><mi>B</mi><mi>r</mi></mrow><mrow><mi>m</mi></mrow></mfrac><mtext>(A)</mtext></mrow></math></div>\n<p><strong>Z zasady zachowania energii:</strong></p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><msup><mi>v</mi><mn>2</mn></msup><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>2</mn><mi>e</mi><mi>U</mi></mrow><mrow><mi>m</mi></mrow></mfrac><mtext>(B)</mtext></mrow></math></div>\n<p>Dzielimy stronami <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>A</mi><msup><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo><mn>2</mn></msup><mo>&#x0002F;</mo><mo stretchy=\"false\">&#x00028;</mo><mi>B</mi><mo stretchy=\"false\">&#x00029;</mo></mrow></math>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mfrac><mrow><msup><mi>v</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mrow><msup><mi>v</mi><mn>2</mn></msup></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><msup><mi>e</mi><mn>2</mn></msup><msup><mi>B</mi><mn>2</mn></msup><msup><mi>r</mi><mn>2</mn></msup><mo>&#x0002F;</mo><msup><mi>m</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mrow><mn>2</mn><mi>e</mi><mi>U</mi><mo>&#x0002F;</mo><mi>m</mi></mrow></mfrac></mrow></math></div>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mn>1</mn><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>e</mi><msup><mi>B</mi><mn>2</mn></msup><msup><mi>r</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mrow><mn>2</mn><mi>U</mi><mi>m</mi></mrow></mfrac></mrow></math></div>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>m</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>e</mi><msup><mi>B</mi><mn>2</mn></msup><msup><mi>r</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mrow><mn>2</mn><mi>U</mi></mrow></mfrac></mrow></math></div>\n<p>Podstawiamy <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>r</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>d</mi></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac></mrow></math>:</p>\n<div class=\"math-block\"><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"block\"><mrow><mi>m</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>e</mi><msup><mi>B</mi><mn>2</mn></msup><mo>&#x000B7;</mo><mfrac><mrow><msup><mi>d</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mrow><mn>4</mn></mrow></mfrac></mrow><mrow><mn>2</mn><mi>U</mi></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>e</mi><msup><mi>B</mi><mn>2</mn></msup><msup><mi>d</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mrow><mn>8</mn><mi>U</mi></mrow></mfrac></mrow></math></div>\n<p>Ten sposób unika potrzeby jawnego liczenia <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>v</mi></mrow></math> - od razu widać, że <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>m</mi></mrow></math> zależy od kwadratu promienia.</p>\n<h4>Schemat oceniania CKE</h4>\n<blockquote>📋 <strong>Schemat punktowania CKE (zadanie 9.2, 0-3 pkt):</strong><br><br>- <strong>3 pkt</strong> - prawidłowe wyprowadzenie i postać zależności pozwalającej na wyznaczenie masy jonu: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>m</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>e</mi><msup><mi>d</mi><mn>2</mn></msup><msup><mi>B</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mrow><mn>8</mn><mi>U</mi></mrow></mfrac></mrow></math>.<br>- <strong>2 pkt</strong> - wykonanie kroku 1.a. oraz wykonanie kroku 1.b.<br>- <strong>1 pkt</strong> - zapisanie relacji identyfikującej siłę Lorentza jako siłę dośrodkową, z uwzględnieniem wzorów na te siły: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>m</mi><mfrac><mrow><msup><mi>v</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mrow><mi>r</mi></mrow></mfrac><mo>&#x0003D;</mo><mi>e</mi><mi>v</mi><mi>B</mi></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>r</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>d</mi></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac></mrow></math> (krok 1.a.) <strong>LUB</strong> zapisanie wyrażenia wiążącego zmianę energii kinetycznej z pracą sił pola elektrycznego: <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac><mi>m</mi><msup><mi>v</mi><mn>2</mn></msup><mo>&#x0003D;</mo><mi>e</mi><mi>U</mi></mrow></math> (krok 1.b.).<br>- <strong>0 pkt</strong> - brak spełnienia powyższych kryteriów.</blockquote>\n<h4>Wzory z karty CKE - czego MASZ użyć</h4>\n<blockquote>📖 <strong>Karta wzorów CKE - sekcja FIZYKA:</strong><br><br>- <strong>Praca i energia</strong> - zasada zachowania energii / praca sił pola elektrycznego:<br><math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>W</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>q</mi><mi>U</mi></mrow></math>, tutaj <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>W</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>e</mi><mi>U</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac><mi>m</mi><msup><mi>v</mi><mn>2</mn></msup></mrow></math><br><br>- <strong>Siła Lorentza</strong> - <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>F</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>q</mi><mi>v</mi><mi>B</mi></mrow></math> (dla <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mover><mrow><mi>v</mi></mrow><mo stretchy=\"true\">&#x02192;</mo></mover><mi>&#x027C2;</mi><mover><mrow><mi>B</mi></mrow><mo stretchy=\"true\">&#x02192;</mo></mover></mrow></math>)<br><br>- <strong>II zasada Newtona dla ruchu kołowego</strong> - <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><msub><mi>F</mi><mtext>dośrodkowa</mtext></msub><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>m</mi><msup><mi>v</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mrow><mi>r</mi></mrow></mfrac></mrow></math><br><br>Związek <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>r</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>d</mi></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac></mrow></math> to <strong>geometria</strong>, nie wzór z karty - musisz wiedzieć, że w spektrometrze masowym jon zatacza półokrąg i mierzona jest średnica śladu.</blockquote>\n<h4>Typowe pułapki i uwaga</h4>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Najczęstszy błąd to pomylenie <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>d</mi></mrow></math> z promieniem <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>r</mi></mrow></math>. W spektrometrze masowym jon uderza w detektor po przebyciu półokręgu - odległość <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>d</mi></mrow></math> między punktem wlotu a śladem to <strong>średnica</strong>, więc <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>r</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>d</mi></mrow><mrow><mn>2</mn></mrow></mfrac></mrow></math>. Pominięcie tego daje wzór z błędnym współczynnikiem (<math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>m</mi><mo>&#x0003D;</mo><mfrac><mrow><mi>e</mi><msup><mi>B</mi><mn>2</mn></msup><msup><mi>d</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mrow><mn>2</mn><mi>U</mi></mrow></mfrac></mrow></math> zamiast <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mfrac><mrow><mi>e</mi><msup><mi>B</mi><mn>2</mn></msup><msup><mi>d</mi><mn>2</mn></msup></mrow><mrow><mn>8</mn><mi>U</mi></mrow></mfrac></mrow></math>).</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Przy eliminacji prędkości <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>v</mi></mrow></math> trzeba pamiętać, że <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>v</mi></mrow></math> pojawia się w jednym równaniu liniowo, a w drugim - pod kwadratem. Należy podnieść do kwadratu równanie (2) PRZED podstawieniem, albo wyrazić <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>v</mi></mrow></math> jawnie z (1) i wstawić do (2). Mieszanie obu form bez kwadratu to najczęstsza utrata punktu.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Jon jednokrotnie zjonizowany ma ładunek <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>q</mi><mo>&#x0003D;</mo><mi>e</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>1</mn><mrow><mo>&#x0002C;</mo></mrow><mn>6</mn><mo>&#x000D7;</mo><msup><mn>10</mn><mrow><mo>&#x02212;</mo><mn>19</mn></mrow></msup><mspace width=\"0.167em\" /><mtext>C</mtext></mrow></math>. Gdyby jon był dwukrotnie zjonizowany (<math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mi>q</mi><mo>&#x0003D;</mo><mn>2</mn><mi>e</mi></mrow></math>), wzór zmieniłby postać - w tym zadaniu warunek &quot;jednokrotnie&quot; jest kluczowy i upraszcza wyprowadzenie.</blockquote>\n<blockquote>⚠️ <strong>Uwaga:</strong> Wyprowadzenie musi być <strong>pełne</strong> - sam podany wzór końcowy bez kroków pośrednich to <strong>0 punktów</strong> za wyprowadzenie. CKE wymaga pokazania obu fizycznych równań wyjściowych.</blockquote>"}]}