{"id":"fizyka-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/4.3","paper_id":"fizyka-2019-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"4.3","points":2,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4.3. (2 pkt)\nPodkreśl właściwe określenia wybrane spośród podanych w nawiasach, tak aby wszystkie\ndokończenia zdań 1. i 2. były prawdziwe.\nUwzględnij siły oporów powietrza oraz masę sprężyny.\nPrzy ustalonej długości x, o jaką ściśnięto sprężynę\n1. wysokość, na którą wzniesie się rzutka, w porównaniu do wysokości obliczonej w modelu\nzjawiska bez sił oporów powietrza, będzie (większa / taka sama / mniejsza).\n2 wartość prędkości, którą uzyskuje rzutka tuż po wystrzeleniu, w porównaniu do analogicznej\nwartości prędkości obliczonej w modelu zjawiska z zerową masą sprężyny, będzie (większa\n/ taka sama / mniejsza).\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n4.1.\n4.2.\n4.3.\nMaks. liczba pkt\n2\n3\n2\nUzyskana liczba pkt\nPoziom rozszerzony\nMFA_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 4.3. (2 pkt)\nObszar standardów\nOpis wymagań\nTworzenie informacji.\nBudowanie prostych modeli fizycznych\ni matematycznych do opisu zjawisk (III.3).\nFormułowanie i uzasadnianie opinii i wniosków\n(III.5).\nWiadomości i rozumienie.\nAnalizowanie ruchów ciał z uwzględnieniem sił\noporu (P.I.1.2.3).\nSchemat punktowania\n2 p. - prawidłowe podkreślenia w dwóch zdaniach.\n1 p. - prawidłowe podkreślenie w jednym zdaniu.\n0 p. - brak spełnienia powyższych kryteriów.\nPoprawne odpowiedzi\nUwzględnij siły oporów powietrza oraz masę sprężyny.\n1. Wysokość, na jaką wzniesie się rzutka, w porównaniu do wysokości obliczonej w modelu\nzjawiska bez sił oporów powietrza, będzie (większa / taka sama / mniejsza).\n2 Wartość prędkości, jaką uzyskuje rzutka tuż po wystrzeleniu, w porównaniu do analogicznej\nwartości prędkości obliczonej w modelu zjawiska z zerową masą sprężyny, będzie (większa\n/ taka sama / mniejsza).","solution":null,"image":"img/fizyka-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-4.3.webp","solution_image":null,"topics":"Praca, moc, energia","page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura · maj 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 4.3. (2 pkt)<br>Podkreśl właściwe określenia wybrane spośród podanych w nawiasach, tak aby wszystkie<br>dokończenia zdań 1. i 2. były prawdziwe.<br>Uwzględnij siły oporów powietrza oraz masę sprężyny.<br>Przy ustalonej długości x, o jaką ściśnięto sprężynę</p>\n<ol><li>wysokość, na którą wzniesie się rzutka, w porównaniu do wysokości obliczonej w modelu</li></ol>\n<p>zjawiska bez sił oporów powietrza, będzie (większa / taka sama / mniejsza).<br>2 wartość prędkości, którą uzyskuje rzutka tuż po wystrzeleniu, w porównaniu do analogicznej<br>wartości prędkości obliczonej w modelu zjawiska z zerową masą sprężyny, będzie (większa<br>/ taka sama / mniejsza).<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>4.1.<br>4.2.<br>4.3.<br>Maks. liczba pkt<br>2<br>3<br>2<br>Uzyskana liczba pkt<br>Poziom rozszerzony<br>MFA_1R</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 4.3. (2 pkt)<br>Obszar standardów<br>Opis wymagań<br>Tworzenie informacji.<br>Budowanie prostych modeli fizycznych<br>i matematycznych do opisu zjawisk (III.3).<br>Formułowanie i uzasadnianie opinii i wniosków<br>(III.5).<br>Wiadomości i rozumienie.<br>Analizowanie ruchów ciał z uwzględnieniem sił<br>oporu (P.I.1.2.3).<br>Schemat punktowania<br>2 p. - prawidłowe podkreślenia w dwóch zdaniach.<br>1 p. - prawidłowe podkreślenie w jednym zdaniu.<br>0 p. - brak spełnienia powyższych kryteriów.<br>Poprawne odpowiedzi<br>Uwzględnij siły oporów powietrza oraz masę sprężyny.</p>\n<ol><li>Wysokość, na jaką wzniesie się rzutka, w porównaniu do wysokości obliczonej w modelu</li></ol>\n<p>zjawiska bez sił oporów powietrza, będzie (większa / taka sama / mniejsza).<br>2 Wartość prędkości, jaką uzyskuje rzutka tuż po wystrzeleniu, w porównaniu do analogicznej<br>wartości prędkości obliczonej w modelu zjawiska z zerową masą sprężyny, będzie (większa<br>/ taka sama / mniejsza).</p>","solutions":[]}