{"id":"fizyka-2019-nowa-era-probna-rozszerzona/zad/1.3","paper_id":"fizyka-2019-nowa-era-probna-rozszerzona","number":"1.3","points":2,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"probna","year":2019,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1.3. (0-2)\nCzy statki się zderzą, jeśli każdy utrzyma kurs i prędkość? Jeśli uważasz, że tak, to podaj\nwspółrzędne przewidywanego miejsca spotkania oraz czas, po którym ono nastąpi. Jeśli sądzisz,\nże się nie zderzą, to uzasadnij odpowiedź.\nWypełnia\nsprawdzający\nNr zadania\n1.1\n1.2\n1.3\nMaks. liczba pkt\n2\n2\n2\nUzyskana liczba pkt\n4   z 20\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nFizyka - poziom rozszerzony","answer":null,"answer_text":"Zadanie 1.3. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIII. Wykorzystanie i przetwarzanie informacji\nzapisanych w postaci tekstu, tabel, wykresów,\nschematów i rysunków.\n1. Ruch punktu materialnego. Zdający:\n4) wykorzystuje związki pomiędzy położeniem,\nprędkością [ ] w ruchu jednostajnym [ ] do\nobliczania parametrów ruchu.\nPoprawna odpowiedź\nWzdłuż osi y statki dzieli początkowa odległość 10 km. Współrzędna y prędkości statku I wynosi 4\nh\nkm\ni odległość 10 km statek I przebędzie w czasie\n,\nt\n4\n10\n2 5\nkm\nh\nh\nkm\n. Po tym czasie współrzędna xs statku\nI będzie równa\nv\n,\nx\nt\n8\n2 5\n20\nh\nkm\ns\nx\n1\nh\nkm\n$\n$\n. Statki się spotkają, ponieważ po tym czasie\nwspółrzędna xs statku II będzie równa\nv\n,\nx\nt\n8\n2 5\n20\nh\nkm\ns\nx\n2\nh\nkm\n$\n$\nWspółrzędne punktu spotkania (20 km, 10 km).\nSchemat punktowania\n2 p. - obliczenie czasu\n,\nt\n2 5 h\ni współrzędnych punktu spotkania (20 km, 10 km).\n1 p. - obliczenie czasu spotkania\n,\nt\n2 5 h\n0 p. - brak spełnienia powyższego kryterium.","solution":"($20 \\text{ km}$, $10 \\text{ km}$)","image":"img/fizyka-2019-nowa-era-probna-rozszerzona/zad-1.3.webp","solution_image":null,"topics":"Kinematyka","page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"zadaniazmatur","text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 1.3. (0-2)<br>Czy statki się zderzą, jeśli każdy utrzyma kurs i prędkość? Jeśli uważasz, że tak, to podaj<br>współrzędne przewidywanego miejsca spotkania oraz czas, po którym ono nastąpi. Jeśli sądzisz,<br>że się nie zderzą, to uzasadnij odpowiedź.<br>Wypełnia<br>sprawdzający<br>Nr zadania<br>1.1<br>1.2<br>1.3<br>Maks. liczba pkt<br>2<br>2<br>2<br>Uzyskana liczba pkt<br>4   z 20<br>Próbny egzamin maturalny z Nową Erą<br>Fizyka - poziom rozszerzony</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 1.3. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>III. Wykorzystanie i przetwarzanie informacji<br>zapisanych w postaci tekstu, tabel, wykresów,<br>schematów i rysunków.</p>\n<ol><li>Ruch punktu materialnego. Zdający:</li><li>wykorzystuje związki pomiędzy położeniem,</li></ol>\n<p>prędkością [ ] w ruchu jednostajnym [ ] do<br>obliczania parametrów ruchu.<br>Poprawna odpowiedź<br>Wzdłuż osi y statki dzieli początkowa odległość 10 km. Współrzędna y prędkości statku I wynosi 4<br>h<br>km<br>i odległość 10 km statek I przebędzie w czasie<br>,<br>t<br>4<br>10<br>2 5<br>km<br>h<br>h<br>km<br>. Po tym czasie współrzędna xs statku<br>I będzie równa<br>v<br>,<br>x<br>t<br>8<br>2 5<br>20<br>h<br>km<br>s<br>x<br>1<br>h<br>km<br>$<br>$<br>. Statki się spotkają, ponieważ po tym czasie<br>współrzędna xs statku II będzie równa<br>v<br>,<br>x<br>t<br>8<br>2 5<br>20<br>h<br>km<br>s<br>x<br>2<br>h<br>km<br>$<br>$<br>Współrzędne punktu spotkania (20 km, 10 km).<br>Schemat punktowania<br>2 p. - obliczenie czasu<br>,<br>t<br>2 5 h<br>i współrzędnych punktu spotkania (20 km, 10 km).<br>1 p. - obliczenie czasu spotkania<br>,<br>t<br>2 5 h<br>0 p. - brak spełnienia powyższego kryterium.</p>","solutions":[{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"<p>(<math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>20</mn><mtext>&#x000A0;km</mtext></mrow></math>, <math xmlns=\"http://www.w3.org/1998/Math/MathML\" display=\"inline\"><mrow><mn>10</mn><mtext>&#x000A0;km</mtext></mrow></math>)</p>"}]}