{"id":"fizyka-2024-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/7.2","paper_id":"fizyka-2024-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"7.2","points":1,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"matura","year":2024,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 7.2. (0-1)\nDokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź A, B albo C i jej uzasadnienie 1., 2. albo 3.\nMoc cieplna wydzielana na oporniku ℛ3 po przerwaniu obwodu (rysunek 2. na stronie 17),\nw porównaniu do mocy cieplnej wydzielanej na oporniku ℛ3 w sytuacji początkowej\n(rysunek 1. na stronie 17), była\nA.\nwiększa,\nponieważ napięcie między\nzaciskami X oraz Y\n1.\nsię nie zmieniło.\nB.\nmniejsza,\n2.\nwzrosło.\nC.\ntaka sama,\n3.\nzmalało.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 7.2. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2024\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nIII. Wykorzystanie i przetwarzanie\ninformacji zapisanych w postaci tekstu,\ntabel, wykresów, schematów\ni rysunków.\nI. Znajomość i umiejętność\nwykorzystania pojęć i praw fizyki do\nwyjaśniania procesów i zjawisk\nw przyrodzie.\nZdający:\n4.9) (SP) posługuje się pojęciem oporu\nelektrycznego […].\n8.4) stosuje prawa Kirchhoffa do analizy\nobwodów elektrycznych;\n8.5) oblicza opór zastępczy oporników\npołączonych szeregowo i równolegle;\n8.6) oblicza pracę wykonaną podczas\nprzepływu prądu przez różne elementy obwodu\noraz moc rozproszoną na oporze.\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nPełne rozwiązanie\nC1\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/fizyka-2024-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-7.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura · maj 2024 (rozszerzona)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 7.2. (0-1)<br>Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź A, B albo C i jej uzasadnienie 1., 2. albo 3.<br>Moc cieplna wydzielana na oporniku ℛ3 po przerwaniu obwodu (rysunek 2. na stronie 17),<br>w porównaniu do mocy cieplnej wydzielanej na oporniku ℛ3 w sytuacji początkowej<br>(rysunek 1. na stronie 17), była<br>A.<br>większa,<br>ponieważ napięcie między<br>zaciskami X oraz Y<br>1.<br>się nie zmieniło.<br>B.<br>mniejsza,<br>2.<br>wzrosło.<br>C.<br>taka sama,<br>3.<br>zmalało.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 7.2. (0-1)<br>Wymagania egzaminacyjne 2024<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>III. Wykorzystanie i przetwarzanie<br>informacji zapisanych w postaci tekstu,<br>tabel, wykresów, schematów<br>i rysunków.<br>I. Znajomość i umiejętność<br>wykorzystania pojęć i praw fizyki do<br>wyjaśniania procesów i zjawisk<br>w przyrodzie.<br>Zdający:<br>4.9) (SP) posługuje się pojęciem oporu<br>elektrycznego […].<br>8.4) stosuje prawa Kirchhoffa do analizy<br>obwodów elektrycznych;<br>8.5) oblicza opór zastępczy oporników<br>połączonych szeregowo i równolegle;<br>8.6) oblicza pracę wykonaną podczas<br>przepływu prądu przez różne elementy obwodu<br>oraz moc rozproszoną na oporze.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Pełne rozwiązanie<br>C1<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}