{"id":"fizyka-2026-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/3.1","paper_id":"fizyka-2026-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"3.1","points":1,"ptype":"true_false","subject":"fizyka","category":"matura","year":2026,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3.1. (0-1)\nOceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest\nprawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.\nGdy sprężyna jest maksymalnie ściśnięta, to wartość siły, z jaką sprężyna działa\nna klocek A, jest równa wartości siły, z jaką sprężyna działa na klocek B.\nP\nF\nGdy sprężyna jest maksymalnie ściśnięta, to prędkość względna klocków A i B\nwynosi zero.\nP\nF\nvሬԦ1\nA\nB\nvሬԦ2\nA\nB\nvሬԦ2\nvሬԦ3\nA\nB\nMFAP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3.1. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Wykorzystanie pojęć i wielkości\nfizycznych do opisu zjawisk oraz\nwskazywanie ich przykładów\nw otaczającej rzeczywistości.\nZdający:\nI.7) wyodrębnia z tekstów, […] rysunków\nschematycznych […] informacje kluczowe dla\nopisywanego zjawiska […].\nII.1) opisuje ruch względem różnych układów\nodniesienia;\nII.3) opisuje ruchy postępowe, posługując się\nwielkościami wektorowymi: prędkością […];\nII.13) stosuje zasady dynamiki do opisu\nzachowania się ciał.\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne zaznaczenia w dwóch stwierdzeniach.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nPełne rozwiązanie\nPP\n𝑃\nK\n𝑙\n𝐹Ԧ𝑑𝑜\n𝑂\n𝐹Ԧ𝑛\n𝐹Ԧ𝑔\n𝑟\n𝛼\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/fizyka-2026-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-3.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura · czerwiec 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 3.1. (0-1)<br>Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest<br>prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.<br>Gdy sprężyna jest maksymalnie ściśnięta, to wartość siły, z jaką sprężyna działa<br>na klocek A, jest równa wartości siły, z jaką sprężyna działa na klocek B.<br>P<br>F<br>Gdy sprężyna jest maksymalnie ściśnięta, to prędkość względna klocków A i B<br>wynosi zero.<br>P<br>F<br>vሬԦ1<br>A<br>B<br>vሬԦ2<br>A<br>B<br>vሬԦ2<br>vሬԦ3<br>A<br>B<br>MFAP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 3.1. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Wykorzystanie pojęć i wielkości<br>fizycznych do opisu zjawisk oraz<br>wskazywanie ich przykładów<br>w otaczającej rzeczywistości.<br>Zdający:<br>I.7) wyodrębnia z tekstów, […] rysunków<br>schematycznych […] informacje kluczowe dla<br>opisywanego zjawiska […].<br>II.1) opisuje ruch względem różnych układów<br>odniesienia;<br>II.3) opisuje ruchy postępowe, posługując się<br>wielkościami wektorowymi: prędkością […];<br>II.13) stosuje zasady dynamiki do opisu<br>zachowania się ciał.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne zaznaczenia w dwóch stwierdzeniach.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Pełne rozwiązanie<br>PP<br>𝑃<br>K<br>𝑙<br>𝐹Ԧ𝑑𝑜<br>𝑂<br>𝐹Ԧ𝑛<br>𝐹Ԧ𝑔<br>𝑟<br>𝛼<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}