{"id":"fizyka-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad/2.1","paper_id":"fizyka-2026-styczen-probna-rozszerzona","number":"2.1","points":1,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"probna","year":2026,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2.1. (0-1)\nNa rysunku 3. poniżej narysuj parę sił wzajemnego oddziaływania między kulami\npodczas ich zderzenia. Każdą z sił przyłóż - odpowiednio - w środku kuli K1 lub\nśrodku kuli K2. Zachowaj odpowiednie kierunki i zwroty tych sił oraz relację (większy,\nrówny, mniejszy) między ich wartościami.\nRysunek 3.\nK1\nvሬԦ1\nK2\n𝑚2\n𝑚1\nK1\n-vሬԦ2\nK2\n𝑚2\n𝑚1\nvሬԦ2\nK1\nK2\n2.1.\n0-1\nMFAP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 2.1. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Wykorzystanie pojęć i wielkości\nfizycznych do opisu zjawisk oraz\nwskazywanie ich przykładów\nw otaczającej rzeczywistości.\nV. Budowanie modeli fizycznych\ni matematycznych do opisu zjawisk oraz\nilustracji praw i zależności fizycznych.\nZdający:\nII.10) (SP) stosuje pojęcie siły jako wielkości\nopisującej oddziaływanie na ciało, uwzględnia\nwektorowy charakter siły - wskazuje wartość,\nkierunek i zwrot wektora siły oraz ciało, do\nktórego przyłożona jest siła […];\nII.11) (SP) rozpoznaje i nazywa siły, podaje ich\nprzykłady w różnych sytuacjach praktycznych\n(siły: […] nacisku, sprężystości […]).\nI.6) tworzy […] rysunki schematyczne lub\nblokowe dla zilustrowania zjawisk bądź\nproblemu […].\nII.13) stosuje zasady dynamiki do opisu\nzachowania się ciał.\nZasady oceniania\n1 pkt - narysowanie dwóch sił o równych wartościach, przeciwnych zwrotach, leżących na\nprostej łączącej środki kul i przyłożonych - odpowiednio - w środku kuli K1 lub\nśrodku kuli K2.\n0 pkt - rozwiązanie niepoprawne albo brak rozwiązania.\nRozwiązanie\nK1\nK2\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":"[OBRAZEK]","image":"img/fizyka-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad-2.1.webp","solution_image":null,"topics":"Dynamika","page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":"zadaniazmatur","text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · styczeń 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna","text_html":"

Zadanie 2.1. (0-1)
Na rysunku 3. poniżej narysuj parę sił wzajemnego oddziaływania między kulami
podczas ich zderzenia. Każdą z sił przyłóż - odpowiednio - w środku kuli K1 lub
środku kuli K2. Zachowaj odpowiednie kierunki i zwroty tych sił oraz relację (większy,
równy, mniejszy) między ich wartościami.
Rysunek 3.
K1
vሬԦ1
K2
𝑚2
𝑚1
K1
-vሬԦ2
K2
𝑚2
𝑚1
vሬԦ2
K1
K2
2.1.
0-1
MFAP-R0_100

","answer_text_html":"

Zadanie 2.1. (0-1)
Wymagania ogólne
Wymagania szczegółowe
I. Wykorzystanie pojęć i wielkości
fizycznych do opisu zjawisk oraz
wskazywanie ich przykładów
w otaczającej rzeczywistości.
V. Budowanie modeli fizycznych
i matematycznych do opisu zjawisk oraz
ilustracji praw i zależności fizycznych.
Zdający:
II.10) (SP) stosuje pojęcie siły jako wielkości
opisującej oddziaływanie na ciało, uwzględnia
wektorowy charakter siły - wskazuje wartość,
kierunek i zwrot wektora siły oraz ciało, do
którego przyłożona jest siła […];
II.11) (SP) rozpoznaje i nazywa siły, podaje ich
przykłady w różnych sytuacjach praktycznych
(siły: […] nacisku, sprężystości […]).
I.6) tworzy […] rysunki schematyczne lub
blokowe dla zilustrowania zjawisk bądź
problemu […].
II.13) stosuje zasady dynamiki do opisu
zachowania się ciał.
Zasady oceniania
1 pkt - narysowanie dwóch sił o równych wartościach, przeciwnych zwrotach, leżących na
prostej łączącej środki kul i przyłożonych - odpowiednio - w środku kuli K1 lub
środku kuli K2.
0 pkt - rozwiązanie niepoprawne albo brak rozwiązania.
Rozwiązanie
K1
K2
Zasady oceniania rozwiązań zadań

","solutions":[{"source":"zadaniazmatur","label":"zadaniazmatur.pl","kind":"text","html":"

[OBRAZEK]

"}]}