{"id":"fizyka-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad/3.1","paper_id":"fizyka-2026-styczen-probna-rozszerzona","number":"3.1","points":1,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"probna","year":2026,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3.1. (0-1)\nRozważamy sytuację 1., gdy na płycie nie ma żadnego obciążenia (jak na rysunku 1.).\nDokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B oraz odpowiedź 1., 2. albo 3.\nMiędzy wartościami 𝐹1, 𝐹2, 𝑄𝑃 sił działających na płytę w sytuacji 1. zachodzą relacje\n𝐹2 > 𝐹1\noraz\n1.\n𝐹1 + 𝐹2 = 𝑄𝑃\nA.\n2.\n𝐹1 + 𝑄𝑃= 𝐹2\n𝐹2 < 𝐹1\nB.\n3.\n𝑄𝑃+ 𝐹2 = 𝐹1\nO1\nO2\nA\nB\n2 m\n4 m\n3 m\n𝑔Ԧ\n𝑆\nMFAP-R0_100","answer":"A1","answer_text":"Zadanie 3.1. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Wykorzystanie pojęć i wielkości\nfizycznych do opisu zjawisk oraz\nwskazywanie ich przykładów\nw otaczającej rzeczywistości.\nII. Rozwiązywanie problemów\nz wykorzystaniem praw i zależności\nfizycznych.\nZdający:\nI.7) wyodrębnia z […] rysunków\nschematycznych lub blokowych informacje\nkluczowe dla opisywanego zjawiska […].\nII.13) stosuje zasady dynamiki do opisu\nzachowania się ciał.\nIII.3) stosuje warunki statyki bryły sztywnej;\nposługuje się pojęciem momentu sił wraz\nz jednostką.\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nA1","solution":null,"image":"img/fizyka-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad-3.1.webp","solution_image":null,"topics":"Bryła Sztywna","page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"zadaniazmatur","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · styczeń 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 3.1. (0-1)<br>Rozważamy sytuację 1., gdy na płycie nie ma żadnego obciążenia (jak na rysunku 1.).<br>Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B oraz odpowiedź 1., 2. albo 3.<br>Między wartościami 𝐹1, 𝐹2, 𝑄𝑃 sił działających na płytę w sytuacji 1. zachodzą relacje<br>𝐹2 &gt; 𝐹1<br>oraz<br>1.<br>𝐹1 + 𝐹2 = 𝑄𝑃<br>A.<br>2.<br>𝐹1 + 𝑄𝑃= 𝐹2<br>𝐹2 &lt; 𝐹1<br>B.<br>3.<br>𝑄𝑃+ 𝐹2 = 𝐹1<br>O1<br>O2<br>A<br>B<br>2 m<br>4 m<br>3 m<br>𝑔Ԧ<br>𝑆<br>MFAP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 3.1. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Wykorzystanie pojęć i wielkości<br>fizycznych do opisu zjawisk oraz<br>wskazywanie ich przykładów<br>w otaczającej rzeczywistości.<br>II. Rozwiązywanie problemów<br>z wykorzystaniem praw i zależności<br>fizycznych.<br>Zdający:<br>I.7) wyodrębnia z […] rysunków<br>schematycznych lub blokowych informacje<br>kluczowe dla opisywanego zjawiska […].<br>II.13) stosuje zasady dynamiki do opisu<br>zachowania się ciał.<br>III.3) stosuje warunki statyki bryły sztywnej;<br>posługuje się pojęciem momentu sił wraz<br>z jednostką.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>A1</p>","solutions":[]}