{"id":"fizyka-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad/9.1","paper_id":"fizyka-2026-styczen-probna-rozszerzona","number":"9.1","points":1,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"probna","year":2026,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 9.1. (0-1)\nDokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A, B albo C i jej uzasadnienie 1., 2. albo 3.\nRelacja między SEM indukującymi się podczas obrotu o kąt Δ𝛼= 2° w obu opisanych\ni zilustrowanych na rysunkach 3. oraz 4. sytuacjach jest następująca:\nA.\nℰ1 = ℰ2\nponieważ\n1.\nw obu sytuacjach kąt zmienił się o tę samą wartość\nΔ𝛼= 2°.\nB.\nℰ1 > ℰ2\n2.\nzmiana strumienia indukcji pola magnetycznego jest\nwiększa w sytuacji zilustrowanej na rysunku 4.\nC.\nℰ1 < ℰ2\n3.\nstrumień indukcji pola magnetycznego jest większy\nw sytuacji zilustrowanej na rysunku 3.\nMFAP-R0_100","answer":"C2","answer_text":"Zadanie 9.1. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Wykorzystanie pojęć i wielkości\nfizycznych do opisu zjawisk oraz\nwskazywanie ich przykładów\nw otaczającej rzeczywistości.\nII. Rozwiązywanie problemów\nz wykorzystaniem praw i zależności\nfizycznych.\nZdający:\nI.7) wyodrębnia z tekstów […] rysunków\nschematycznych lub blokowych informacje\nkluczowe dla opisywanego zjawiska […].\nIX.10) opisuje zjawisko indukcji\nelektromagnetycznej […];\nIX.11) oblicza siłę elektromotoryczną indukcji\njako szybkość zmiany strumienia.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nZasady oceniania\n1 pkt - odpowiedź poprawna.\n0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nC2","solution":null,"image":"img/fizyka-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad-9.1.webp","solution_image":null,"topics":"Indukcja elektromagnetyczna","page_from":23,"source":"ocr","answer_source":"zadaniazmatur","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · styczeń 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 9.1. (0-1)<br>Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A, B albo C i jej uzasadnienie 1., 2. albo 3.<br>Relacja między SEM indukującymi się podczas obrotu o kąt Δ𝛼= 2° w obu opisanych<br>i zilustrowanych na rysunkach 3. oraz 4. sytuacjach jest następująca:<br>A.<br>ℰ1 = ℰ2<br>ponieważ<br>1.<br>w obu sytuacjach kąt zmienił się o tę samą wartość<br>Δ𝛼= 2°.<br>B.<br>ℰ1 &gt; ℰ2<br>2.<br>zmiana strumienia indukcji pola magnetycznego jest<br>większa w sytuacji zilustrowanej na rysunku 4.<br>C.<br>ℰ1 &lt; ℰ2<br>3.<br>strumień indukcji pola magnetycznego jest większy<br>w sytuacji zilustrowanej na rysunku 3.<br>MFAP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 9.1. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Wykorzystanie pojęć i wielkości<br>fizycznych do opisu zjawisk oraz<br>wskazywanie ich przykładów<br>w otaczającej rzeczywistości.<br>II. Rozwiązywanie problemów<br>z wykorzystaniem praw i zależności<br>fizycznych.<br>Zdający:<br>I.7) wyodrębnia z tekstów […] rysunków<br>schematycznych lub blokowych informacje<br>kluczowe dla opisywanego zjawiska […].<br>IX.10) opisuje zjawisko indukcji<br>elektromagnetycznej […];<br>IX.11) oblicza siłę elektromotoryczną indukcji<br>jako szybkość zmiany strumienia.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - odpowiedź poprawna.<br>0 pkt - odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>C2</p>","solutions":[]}