{"id":"geografia-2006-maj-matura-podstawowa/zad/27","paper_id":"geografia-2006-maj-matura-podstawowa","number":"27","points":1,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2006,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 27. (1 pkt)\nTabela: Wskaźniki społeczno-ekonomiczne wybranych krajów UE w 2003 r.\nKraj\nPKB\nw $\nna osobę według\nparytetu siły\nnabywczej\nPrzyrost\nnaturalny\nw ‰\nZatrudnienie\nw rolnictwie\nw %\n(liczba aktywnych\nzawodowo)\nStopa\nbezrobocia\nw %\nNiemcy\n26321\n-1,5\n1,6\n7,9\nPolska\n10309\n-0,1\n12,3\n18,2\nLitwa\n6980\n-3,2\n7,8\n17,0\nHiszpania\n21393\n+1,2\n4,0\n10,5\nCzechy\n14500\n-1,5\n5,2\n7,8\nSzwecja\n25972\n+0,1\n2,0\n4,0\nNa podstawie informacji zawartych w tabeli i na przykładzie podanych krajów\nprzedstaw dwie różnice między sytuacją społeczno-ekonomiczną w starych i nowych\npaństwach Unii Europejskiej.\n1\n2\nNr zadania\n26.\n27.\nMaks. liczba pkt\n2\n1\nWypełnia\negzaminator! Uzyskana liczba pkt\nArkusz I\n13\nBRUDNOPIS","answer":null,"answer_text":"Zadanie 27. (1 pkt)\nTabela: Wskaźniki społeczno-ekonomiczne wybranych krajów UE w 2003 r.\nKraj\nPKB\nw $\nna osobę według\nparytetu siły\nnabywczej\nPrzyrost\nnaturalny\nw ‰\nZatrudnienie\nw rolnictwie\nw %\n(liczba aktywnych\nzawodowo)\nStopa\nbezrobocia\nw %\nNiemcy\n26321\n-1,5\n1,6\n7,9\nPolska\n10309\n-0,1\n12,3\n18,2\nLitwa\n6980\n-3,2\n7,8\n17,0\nHiszpania\n21393\n+1,2\n4,0\n10,5\nCzechy\n14500\n-1,5\n5,2\n7,8\nSzwecja\n25972\n+0,1\n2,0\n4,0\nNa podstawie informacji zawartych w tabeli i na przykładzie podanych krajów\nprzedstaw dwie różnice między sytuacją społeczno-ekonomiczną w starych i nowych\npaństwach Unii Europejskiej.\n1. Niższy poziom rozwoju gospodarczego (niższa wielkość PKB na jednego\nmieszkańca) w „nowych” krajach UE niż w „starych” krajach UE.\n2. Wyższe zatrudnienie w rolnictwie w „nowych” krajach UE niż w „starych”\nkrajach UE.\nNr zadania\n26.\n27.\nMaks. liczba pkt\n2\n1\nWypełnia\negzaminator! Uzyskana liczba pkt\nArkusz I\n13\nBRUDNOPIS","solution":null,"image":"img/geografia-2006-maj-matura-podstawowa/zad-27.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · maj 2006 (podstawowa)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 27. (1 pkt)<br>Tabela: Wskaźniki społeczno-ekonomiczne wybranych krajów UE w 2003 r.<br>Kraj<br>PKB<br>w $<br>na osobę według<br>parytetu siły<br>nabywczej<br>Przyrost<br>naturalny<br>w ‰<br>Zatrudnienie<br>w rolnictwie<br>w %<br>(liczba aktywnych<br>zawodowo)<br>Stopa<br>bezrobocia<br>w %<br>Niemcy<br>26321<br>-1,5<br>1,6<br>7,9<br>Polska<br>10309<br>-0,1<br>12,3<br>18,2<br>Litwa<br>6980<br>-3,2<br>7,8<br>17,0<br>Hiszpania<br>21393<br>+1,2<br>4,0<br>10,5<br>Czechy<br>14500<br>-1,5<br>5,2<br>7,8<br>Szwecja<br>25972<br>+0,1<br>2,0<br>4,0<br>Na podstawie informacji zawartych w tabeli i na przykładzie podanych krajów<br>przedstaw dwie różnice między sytuacją społeczno-ekonomiczną w starych i nowych<br>państwach Unii Europejskiej.<br>1<br>2<br>Nr zadania<br>26.<br>27.<br>Maks. liczba pkt<br>2<br>1<br>Wypełnia<br>egzaminator! Uzyskana liczba pkt<br>Arkusz I<br>13<br>BRUDNOPIS</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 27. (1 pkt)<br>Tabela: Wskaźniki społeczno-ekonomiczne wybranych krajów UE w 2003 r.<br>Kraj<br>PKB<br>w $<br>na osobę według<br>parytetu siły<br>nabywczej<br>Przyrost<br>naturalny<br>w ‰<br>Zatrudnienie<br>w rolnictwie<br>w %<br>(liczba aktywnych<br>zawodowo)<br>Stopa<br>bezrobocia<br>w %<br>Niemcy<br>26321<br>-1,5<br>1,6<br>7,9<br>Polska<br>10309<br>-0,1<br>12,3<br>18,2<br>Litwa<br>6980<br>-3,2<br>7,8<br>17,0<br>Hiszpania<br>21393<br>+1,2<br>4,0<br>10,5<br>Czechy<br>14500<br>-1,5<br>5,2<br>7,8<br>Szwecja<br>25972<br>+0,1<br>2,0<br>4,0<br>Na podstawie informacji zawartych w tabeli i na przykładzie podanych krajów<br>przedstaw dwie różnice między sytuacją społeczno-ekonomiczną w starych i nowych<br>państwach Unii Europejskiej.</p>\n<ol><li>Niższy poziom rozwoju gospodarczego (niższa wielkość PKB na jednego</li></ol>\n<p>mieszkańca) w „nowych” krajach UE niż w „starych” krajach UE.</p>\n<ol><li>Wyższe zatrudnienie w rolnictwie w „nowych” krajach UE niż w „starych”</li></ol>\n<p>krajach UE.<br>Nr zadania<br>26.<br>27.<br>Maks. liczba pkt<br>2<br>1<br>Wypełnia<br>egzaminator! Uzyskana liczba pkt<br>Arkusz I<br>13<br>BRUDNOPIS</p>","solutions":[]}