{"id":"geografia-2007-maj-matura-podstawowa/zad/21","paper_id":"geografia-2007-maj-matura-podstawowa","number":"21","points":2,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2007,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 21. (2 pkt)\nPoniĪszy tekst Ĩródáowy ilustruje zjawisko zwiĊkszania siĊ iloĞci odpadów na wysypiskach.\nJuĪ ponad poáowĊ Ğmieci na wysypiskach stanowią opakowania. Ich producenci czują\nsiĊ w Polsce zwolnieni z jakiejkolwiek odpowiedzialnoĞci. Od lat skutecznie blokują\nwprowadzenie zapisów do ustawy o odpadach.\nDwie fabryki, spoĞród dziaáających w Polsce, wyprodukowaáy w minionym roku ponad\nmiliard aluminiowych puszek. Produkcja opakowaĔ aluminiowych roĞnie co roku w Polsce\no kilka, a nawet kilkanaĞcie procent. W Europie niewiele jest krajów, w których byáby\nmoĪliwy tak duĪy wzrost produkcji bez systemu odbioru i przetwarzania zuĪytych opakowaĔ.\nZ legislacyjnego polskiego „raju Ğmieciowego” korzystają równieĪ wytwórcy\nwzmacnianych aluminium i plastikiem kartoników do napojów (produkuje je juĪ ponad\n140 linii). Na Ğmietniska kaĪdego roku trafia ponad 1,5 mld plastikowych kubków do jogurtu,\no 40-70% roĞnie produkcja naczyĔ jednorazowych i plastikowych butelek (nierozkáadalnych\nprzez kilkaset lat). Wytwarzamy ponad milion ton szklanych opakowaĔ rocznie,\nale odzyskujemy zaledwie 20-30 tys. ton (w Europie 70-80%, w Szwajcarii 95%). Z okoáo\n1,7 mln ton papieru wyprodukowanego w 1998 roku aĪ poáowĊ stanowiáa tektura\nopakowaniowa, wyjątkowo áatwa w przetworzeniu, jeĞli trafi z powrotem do papierni.\nDoĞwiadczenia rozwiniĊtych krajów pokazują, Īe sytuacji nie zmienią ani spalarnie\n(emitujące groĨne dioksyny), ani przeznaczanie kolejnych obszarów na gigantyczne\nwysypiska.\nNa podstawie: „Wprost”, 16.04.2000 r.\nNa podstawie tekstu i wáasnej wiedzy zaproponuj cztery dziaáania np. prawne,\nekonomiczne lub edukacyjne, które pozwoliáyby ograniczyü liczbĊ opakowaĔ\nwyrzucanych na wysypiska.\n1\n2\n3\n4","answer":null,"answer_text":"Zadanie 21. (2 pkt)\nPoniższy tekst źródłowy ilustruje zjawisko zwiększania się ilości odpadów na wysypiskach.\nJuż ponad połowę śmieci na wysypiskach stanowią opakowania. Ich producenci czują\nsię w Polsce zwolnieni z jakiejkolwiek odpowiedzialności. Od lat skutecznie blokują\nwprowadzenie zapisów do ustawy o odpadach.\nDwie fabryki, spośród działających w Polsce, wyprodukowały w minionym roku ponad\nmiliard aluminiowych puszek. Produkcja opakowań aluminiowych rośnie co roku w Polsce\no kilka, a nawet kilkanaście procent. W Europie niewiele jest krajów, w których byłby\nmożliwy tak duży wzrost produkcji bez systemu odbioru i przetwarzania zużytych opakowań.\nZ legislacyjnego polskiego „raju śmieciowego” korzystają również wytwórcy\nwzmacnianych aluminium i plastikiem kartoników do napojów (produkuje je już ponad\n140 linii). Na śmietniska każdego roku trafia ponad 1,5 mld plastikowych kubków do jogurtu,\no 40-70% rośnie produkcja naczyń jednorazowych i plastikowych butelek (nierozkładalnych\nprzez kilkaset lat). Wytwarzamy ponad milion ton szklanych opakowań rocznie,\nale odzyskujemy zaledwie 20-30 tys. ton (w Europie 70-80%, w Szwajcarii 95%). Z około\n1,7 mln ton papieru wyprodukowanego w 1998 r. aż połowę stanowiła tektura\nopakowaniowa, wyjątkowo łatwa w przetworzeniu, jeśli trafi z powrotem do papierni.\nDoświadczenia rozwiniętych krajów pokazują, że sytuacji nie zmienią ani spalarnie\n(emitujące groźne dioksyny), ani przeznaczanie kolejnych obszarów na gigantyczne\nwysypiska.\nNa podstawie: „Wprost”, 16.04.2000 r.\nNa podstawie tekstu i własnej wiedzy zaproponuj cztery działania np. prawne,\nekonomiczne lub edukacyjne, które pozwoliłyby ograniczyć liczbę opakowań\nwyrzucanych na wysypiska.\nNp.\n1. Propagowanie w szkołach i w mediach ekologicznego stylu życia\n(np. segregowania odpadów, rezygnacji z kupowania naczyń jednorazowych).\n2. Usprawnienie systemu odbioru i wtórnego przetwarzania opakowań\n(recyklingu).\n3. Zmuszenie (prawne lub ekonomiczne) producentów do wytwarzania opakowań\nłatwych w recyklingu i utylizacji.\n4. Narzucenie producentom opakowań konieczności ich utylizacji.","solution":null,"image":"img/geografia-2007-maj-matura-podstawowa/zad-21.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · maj 2007 (podstawowa)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 21. (2 pkt)<br>PoniĪszy tekst Ĩródáowy ilustruje zjawisko zwiĊkszania siĊ iloĞci odpadów na wysypiskach.<br>JuĪ ponad poáowĊ Ğmieci na wysypiskach stanowią opakowania. Ich producenci czują<br>siĊ w Polsce zwolnieni z jakiejkolwiek odpowiedzialnoĞci. Od lat skutecznie blokują<br>wprowadzenie zapisów do ustawy o odpadach.<br>Dwie fabryki, spoĞród dziaáających w Polsce, wyprodukowaáy w minionym roku ponad<br>miliard aluminiowych puszek. Produkcja opakowaĔ aluminiowych roĞnie co roku w Polsce<br>o kilka, a nawet kilkanaĞcie procent. W Europie niewiele jest krajów, w których byáby<br>moĪliwy tak duĪy wzrost produkcji bez systemu odbioru i przetwarzania zuĪytych opakowaĔ.<br>Z legislacyjnego polskiego „raju Ğmieciowego” korzystają równieĪ wytwórcy<br>wzmacnianych aluminium i plastikiem kartoników do napojów (produkuje je juĪ ponad<br>140 linii). Na Ğmietniska kaĪdego roku trafia ponad 1,5 mld plastikowych kubków do jogurtu,<br>o 40-70% roĞnie produkcja naczyĔ jednorazowych i plastikowych butelek (nierozkáadalnych<br>przez kilkaset lat). Wytwarzamy ponad milion ton szklanych opakowaĔ rocznie,<br>ale odzyskujemy zaledwie 20-30 tys. ton (w Europie 70-80%, w Szwajcarii 95%). Z okoáo<br>1,7 mln ton papieru wyprodukowanego w 1998 roku aĪ poáowĊ stanowiáa tektura<br>opakowaniowa, wyjątkowo áatwa w przetworzeniu, jeĞli trafi z powrotem do papierni.<br>DoĞwiadczenia rozwiniĊtych krajów pokazują, Īe sytuacji nie zmienią ani spalarnie<br>(emitujące groĨne dioksyny), ani przeznaczanie kolejnych obszarów na gigantyczne<br>wysypiska.<br>Na podstawie: „Wprost”, 16.04.2000 r.<br>Na podstawie tekstu i wáasnej wiedzy zaproponuj cztery dziaáania np. prawne,<br>ekonomiczne lub edukacyjne, które pozwoliáyby ograniczyü liczbĊ opakowaĔ<br>wyrzucanych na wysypiska.<br>1<br>2<br>3<br>4</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 21. (2 pkt)<br>Poniższy tekst źródłowy ilustruje zjawisko zwiększania się ilości odpadów na wysypiskach.<br>Już ponad połowę śmieci na wysypiskach stanowią opakowania. Ich producenci czują<br>się w Polsce zwolnieni z jakiejkolwiek odpowiedzialności. Od lat skutecznie blokują<br>wprowadzenie zapisów do ustawy o odpadach.<br>Dwie fabryki, spośród działających w Polsce, wyprodukowały w minionym roku ponad<br>miliard aluminiowych puszek. Produkcja opakowań aluminiowych rośnie co roku w Polsce<br>o kilka, a nawet kilkanaście procent. W Europie niewiele jest krajów, w których byłby<br>możliwy tak duży wzrost produkcji bez systemu odbioru i przetwarzania zużytych opakowań.<br>Z legislacyjnego polskiego „raju śmieciowego” korzystają również wytwórcy<br>wzmacnianych aluminium i plastikiem kartoników do napojów (produkuje je już ponad<br>140 linii). Na śmietniska każdego roku trafia ponad 1,5 mld plastikowych kubków do jogurtu,<br>o 40-70% rośnie produkcja naczyń jednorazowych i plastikowych butelek (nierozkładalnych<br>przez kilkaset lat). Wytwarzamy ponad milion ton szklanych opakowań rocznie,<br>ale odzyskujemy zaledwie 20-30 tys. ton (w Europie 70-80%, w Szwajcarii 95%). Z około<br>1,7 mln ton papieru wyprodukowanego w 1998 r. aż połowę stanowiła tektura<br>opakowaniowa, wyjątkowo łatwa w przetworzeniu, jeśli trafi z powrotem do papierni.<br>Doświadczenia rozwiniętych krajów pokazują, że sytuacji nie zmienią ani spalarnie<br>(emitujące groźne dioksyny), ani przeznaczanie kolejnych obszarów na gigantyczne<br>wysypiska.<br>Na podstawie: „Wprost”, 16.04.2000 r.<br>Na podstawie tekstu i własnej wiedzy zaproponuj cztery działania np. prawne,<br>ekonomiczne lub edukacyjne, które pozwoliłyby ograniczyć liczbę opakowań<br>wyrzucanych na wysypiska.<br>Np.</p>\n<ol><li>Propagowanie w szkołach i w mediach ekologicznego stylu życia</li></ol>\n<p>(np. segregowania odpadów, rezygnacji z kupowania naczyń jednorazowych).</p>\n<ol><li>Usprawnienie systemu odbioru i wtórnego przetwarzania opakowań</li></ol>\n<p>(recyklingu).</p>\n<ol><li>Zmuszenie (prawne lub ekonomiczne) producentów do wytwarzania opakowań</li></ol>\n<p>łatwych w recyklingu i utylizacji.</p>\n<ol><li>Narzucenie producentom opakowań konieczności ich utylizacji.</li></ol>","solutions":[]}