{"id":"geografia-2014-maj-matura-podstawowa/zad/25","paper_id":"geografia-2014-maj-matura-podstawowa","number":"25","points":2,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2014,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 25. (2 pkt)\nPodaj po dwa przykłady społeczno-gospodarczych korzyści i zagrożeń, które dotyczą\nkrajów słabo rozwiniętych i wynikają z procesów globalizacji na świecie.\nKorzyści:\n1\n2\nZagrożenia:\n1\n2","answer":null,"answer_text":"Zadanie 25. (0-2)\nTworzenie informacji\nOcenianie konsekwencji zdarzeń, zjawisk i procesów\nzachodzących w środowisku geograficznym (III 1.5)\nPrzykład poprawnej odpowiedzi:\nKorzyści:\n- tworzenie nowych miejsc pracy przez inwestorów zagranicznych\n- upowszechnianie się nowych rozwiązań i standardów w życiu społeczno-gospodarczym\n(np. w sferze komunikacji - komputeryzacja, telefonia komórkowa, w sferze ekologii -\ntworzenie parków narodowych)\nZagrożenia:\n- upadek małych firm lub rzemiosła wskutek silniejszej konkurencji towarów i usług firm\nzagranicznych\n- zanikanie lokalnych kultur, tradycji, zwyczajów\nRozwiązania zadań i schemat punktowania - poziom podstawowy\n9\n1 p. - za podanie dwóch poprawnych korzyści\n1 p. - za podanie dwóch poprawnych zagrożeń\nlub\n1 p. - za podanie jednej poprawnej korzyści i jednego poprawnego zagrożenia\n0 p. - za odpowiedź, która nie spełnia podanych kryteriów lub brak odpowiedzi","solution":null,"image":"img/geografia-2014-maj-matura-podstawowa/zad-25.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · maj 2014 (podstawowa)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 25. (2 pkt)<br>Podaj po dwa przykłady społeczno-gospodarczych korzyści i zagrożeń, które dotyczą<br>krajów słabo rozwiniętych i wynikają z procesów globalizacji na świecie.<br>Korzyści:<br>1<br>2<br>Zagrożenia:<br>1<br>2</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 25. (0-2)<br>Tworzenie informacji<br>Ocenianie konsekwencji zdarzeń, zjawisk i procesów<br>zachodzących w środowisku geograficznym (III 1.5)<br>Przykład poprawnej odpowiedzi:<br>Korzyści:</p>\n<ul><li>tworzenie nowych miejsc pracy przez inwestorów zagranicznych</li><li>upowszechnianie się nowych rozwiązań i standardów w życiu społeczno-gospodarczym</li></ul>\n<p>(np. w sferze komunikacji - komputeryzacja, telefonia komórkowa, w sferze ekologii -<br>tworzenie parków narodowych)<br>Zagrożenia:</p>\n<ul><li>upadek małych firm lub rzemiosła wskutek silniejszej konkurencji towarów i usług firm</li></ul>\n<p>zagranicznych</p>\n<ul><li>zanikanie lokalnych kultur, tradycji, zwyczajów</li></ul>\n<p>Rozwiązania zadań i schemat punktowania - poziom podstawowy<br>9<br>1 p. - za podanie dwóch poprawnych korzyści<br>1 p. - za podanie dwóch poprawnych zagrożeń<br>lub<br>1 p. - za podanie jednej poprawnej korzyści i jednego poprawnego zagrożenia<br>0 p. - za odpowiedź, która nie spełnia podanych kryteriów lub brak odpowiedzi</p>","solutions":[]}