{"id":"geografia-2015-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/29","paper_id":"geografia-2015-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"29","points":2,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2015,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 29. (2 pkt)\nZaproponuj dwa działania, które władze samorządowe różnego szczebla mogą\npodejmować w celu zwiększenia atrakcyjności danej jednostki administracyjnej dla\npotencjalnych inwestorów branży zaawansowanych technologii (high-tech).\n1\n2","answer":null,"answer_text":"Zadanie 29. (0-2)\nTworzenie informacji\nZaproponowanie sposobu rozwiązania problemu istniejącego\nw środowisku geograficznym (III 3.2)\nPrzykładowe odpowiedzi\n Zwiększenie nakładów z budżetu lokalnego na rozwój szkolnictwa zwłaszcza w zakresie\nnauczania przedmiotów ścisłych oraz zawodowych powiązanych z branżą high-tech.\n Podjęcie działań mających na celu utworzenie specjalnej strefy ekonomicznej.\nSchemat punktowania\n2 p. - za podanie poprawnych propozycji dwóch działań.\n1 p. - za podanie poprawnej propozycji jednego działania.\n0 p. - za odpowiedź błędną albo brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/geografia-2015-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-29.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · maj 2015 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 29. (2 pkt)<br>Zaproponuj dwa działania, które władze samorządowe różnego szczebla mogą<br>podejmować w celu zwiększenia atrakcyjności danej jednostki administracyjnej dla<br>potencjalnych inwestorów branży zaawansowanych technologii (high-tech).<br>1<br>2</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 29. (0-2)<br>Tworzenie informacji<br>Zaproponowanie sposobu rozwiązania problemu istniejącego<br>w środowisku geograficznym (III 3.2)<br>Przykładowe odpowiedzi<br> Zwiększenie nakładów z budżetu lokalnego na rozwój szkolnictwa zwłaszcza w zakresie<br>nauczania przedmiotów ścisłych oraz zawodowych powiązanych z branżą high-tech.<br> Podjęcie działań mających na celu utworzenie specjalnej strefy ekonomicznej.<br>Schemat punktowania<br>2 p. - za podanie poprawnych propozycji dwóch działań.<br>1 p. - za podanie poprawnej propozycji jednego działania.<br>0 p. - za odpowiedź błędną albo brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}