{"id":"geografia-2018-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/24","paper_id":"geografia-2018-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"24","points":2,"ptype":"closed","subject":"geografia","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 24. (2 pkt)\nW tabeli przedstawiono wartości współczynnika dzietności w wybranych państwach w latach\n1970 i 2013.\nPaństwo\n(oznaczenie literowe)\nWspółczynnik dzietności\n1970 r.\n2013 r.\nX\n4,5\n1,2\nY\n6,5\n6,6\nNa podstawie: www.prb.org\na) Zaznacz poprawne dokończenie zdania.\nW powyższej tabeli literami X i Y oznaczono odpowiednio\nA. Stany Zjednoczone i Kanadę.\nB. Koreę Południową i Czad.\nC. Polskę i Niemcy.\nD. Niger i Somalię.\nb) Podaj dwie społeczno-ekonomiczne przyczyny, które w większości państw świata\nprzyczyniły się w znacznym stopniu do spadku wartości współczynnika dzietności\nod drugiej połowy XX w.\n1\n2\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n23a)\n23b)\n24a)\n24b)\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n1\n1\nUzyskana liczba pkt\nPoziom rozszerzony\nMGE_1R","answer":"B","answer_text":"Zadanie 24. (0-2)\na)\nWiadomości i rozumienie.\nZnajomość regionalnego zróżnicowania zmian tempa\nwzrostu ludności świata. (P I 5.1)\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawną odpowiedź.\n0 p. - za odpowiedź, która nie spełnia powyższego kryterium.\nPoprawna odpowiedź\nB.\nb)\nKorzystanie z informacji.\nWykorzystanie informacji zapisanych w różnej postaci oraz\nwłasnej wiedzy do opisywania i wyjaśniania zdarzeń,\nzjawisk i procesów. (II 1.f.7)\nSchemat punktowania\n1 p. - za podanie dwóch poprawnych przyczyn społeczno-ekonomicznych.\n0 p. - za odpowiedź, która nie spełnia powyższego kryterium.\nPrzykładowe odpowiedzi\n- Wraz z rozwojem gospodarczym następuje zmiana dominującego w społeczeństwie modelu\nrodziny z wielodzietnej na małodzietną.\n- Odkładanie w czasie przez kobiety decyzji o urodzeniu pierwszego dziecka.\n- Upowszechnienie metod planowania rodziny.\n- Realizacja przez kobiety ambicji edukacyjnych i zawodowych.\n- Spadek analfabetyzmu kobiet.\n- Migracje ludności ze wsi do miast.","solution":null,"image":"img/geografia-2018-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-24.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · maj 2018 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 24. (2 pkt)
W tabeli przedstawiono wartości współczynnika dzietności w wybranych państwach w latach
1970 i 2013.
Państwo
(oznaczenie literowe)
Współczynnik dzietności
1970 r.
2013 r.
X
4,5
1,2
Y
6,5
6,6
Na podstawie: www.prb.org
a) Zaznacz poprawne dokończenie zdania.
W powyższej tabeli literami X i Y oznaczono odpowiednio
A. Stany Zjednoczone i Kanadę.
B. Koreę Południową i Czad.
C. Polskę i Niemcy.
D. Niger i Somalię.
b) Podaj dwie społeczno-ekonomiczne przyczyny, które w większości państw świata
przyczyniły się w znacznym stopniu do spadku wartości współczynnika dzietności
od drugiej połowy XX w.
1
2
Wypełnia
egzaminator
Nr zadania
23a)
23b)
24a)
24b)
Maks. liczba pkt
1
1
1
1
Uzyskana liczba pkt
Poziom rozszerzony
MGE_1R

","answer_text_html":"

Zadanie 24. (0-2)
a)
Wiadomości i rozumienie.
Znajomość regionalnego zróżnicowania zmian tempa
wzrostu ludności świata. (P I 5.1)
Schemat punktowania
1 p. - za poprawną odpowiedź.
0 p. - za odpowiedź, która nie spełnia powyższego kryterium.
Poprawna odpowiedź
B.
b)
Korzystanie z informacji.
Wykorzystanie informacji zapisanych w różnej postaci oraz
własnej wiedzy do opisywania i wyjaśniania zdarzeń,
zjawisk i procesów. (II 1.f.7)
Schemat punktowania
1 p. - za podanie dwóch poprawnych przyczyn społeczno-ekonomicznych.
0 p. - za odpowiedź, która nie spełnia powyższego kryterium.
Przykładowe odpowiedzi

\n\n

rodziny z wielodzietnej na małodzietną.

\n","solutions":[]}