{"id":"geografia-2018-nowa-era-probna-rozszerzona/zad/27","paper_id":"geografia-2018-nowa-era-probna-rozszerzona","number":"27","points":2,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"probna","year":2018,"month":null,"level":"rozszerzona","text":"Zadanie 27. (0-2)\nNa mapie zaznaczono obszary upraw dwóch roślin cukrodajnych.\n0°\n0°\n80°\n80°\n80°\n80°\n40°\n40°\n40°\n40°\n160°\n120°\n80°\n40°\n0°\n40°\n80°\n120°\n160°\n1:240000000\nGłówne rejony upraw:\n1\n2\nNa podstawie: T. Rachwał, Oblicza geografii 2. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego i technikum.\nZakres rozszerzony, Warszawa 2016, s. 132.\nObszar\n(numer na mapie)\nNazwa\nrośliny cukrodajnej\nInformacje o roślinie\n(litery)\n1.\n2.\n17 z 23\nPróbny egzamin maturalny z Nową Erą\nGeografia - poziom rozszerzony\nWypełnia\nsprawdzający\nNr zadania\n27\n28.1\n28.2\n29\nMaks. liczba pkt\n2\n2\n1\n2\nUzyskana liczba pkt","answer":null,"answer_text":"Zadanie 27. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIV. Pozyskiwanie,\nprzetwarzanie oraz\nprezentowanie informacji\nna podstawie różnych\nźródeł informacji\ngeograficznej […].\n9. Działalność gospodarcza na świecie. Zdający:\n1) wyjaśnia wpływ czynników przyrodniczych i społeczno-\n-ekonomicznych na rozwój rolnictwa.\nPoprawne odpowiedzi\n1 - burak cukrowy - C, D, G\n2 - trzcina cukrowa - A, B, H\nSchemat punktowania\n2 p. - podanie nazw dwóch roślin i przyporządkowanie do każdej z nich po trzy poprawne\ninformacje.\n1 p. - podanie nazwy jednej rośliny i przyporządkowanie do niej trzech poprawnych informacji.\n0 p. - odpowiedź niepełna, niepoprawna albo brak odpowiedzi.","solution":null,"image":"img/geografia-2018-nowa-era-probna-rozszerzona/zad-27.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":16,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura próbna · 2018 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 27. (0-2)<br>Na mapie zaznaczono obszary upraw dwóch roślin cukrodajnych.<br>0°<br>0°<br>80°<br>80°<br>80°<br>80°<br>40°<br>40°<br>40°<br>40°<br>160°<br>120°<br>80°<br>40°<br>0°<br>40°<br>80°<br>120°<br>160°<br>1:240000000<br>Główne rejony upraw:<br>1<br>2<br>Na podstawie: T. Rachwał, Oblicza geografii 2. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego i technikum.<br>Zakres rozszerzony, Warszawa 2016, s. 132.<br>Obszar<br>(numer na mapie)<br>Nazwa<br>rośliny cukrodajnej<br>Informacje o roślinie<br>(litery)<br>1.<br>2.<br>17 z 23<br>Próbny egzamin maturalny z Nową Erą<br>Geografia - poziom rozszerzony<br>Wypełnia<br>sprawdzający<br>Nr zadania<br>27<br>28.1<br>28.2<br>29<br>Maks. liczba pkt<br>2<br>2<br>1<br>2<br>Uzyskana liczba pkt</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 27. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>IV. Pozyskiwanie,<br>przetwarzanie oraz<br>prezentowanie informacji<br>na podstawie różnych<br>źródeł informacji<br>geograficznej […].</p>\n<ol><li>Działalność gospodarcza na świecie. Zdający:</li><li>wyjaśnia wpływ czynników przyrodniczych i społeczno-</li></ol>\n<p>-ekonomicznych na rozwój rolnictwa.<br>Poprawne odpowiedzi<br>1 - burak cukrowy - C, D, G<br>2 - trzcina cukrowa - A, B, H<br>Schemat punktowania<br>2 p. - podanie nazw dwóch roślin i przyporządkowanie do każdej z nich po trzy poprawne<br>informacje.<br>1 p. - podanie nazwy jednej rośliny i przyporządkowanie do niej trzech poprawnych informacji.<br>0 p. - odpowiedź niepełna, niepoprawna albo brak odpowiedzi.</p>","solutions":[]}