{"id":"geografia-2020-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/15","paper_id":"geografia-2020-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"15","points":2,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2020,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 15. (2 pkt)\nWyjaśnij, dlaczego na obszarze Polski znacząco zmniejszyła się powierzchnia grądów,\na sosna stała się drzewem dominującym w strukturze gatunkowej lasów.\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n13.\n14a)\n14b)\n15.\nMaks. liczba pkt\n2\n1\n1\n2\nUzyskana liczba pkt\nPoziom rozszerzony\nMGE_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 15. (0-2)\nWiadomości i rozumienie.\nZnajomość zróżnicowania szaty roślinnej w Polsce. (I 2.47)\nZasady oceniania\n2 pkt - za poprawne wyjaśnienie uwzględniające karczowanie grądów pod pola uprawne\ni przyczynę wzrostu udziału sosny.\n1 pkt - za wyjaśnienie uwzględniające karczowanie grądów pod pola uprawne albo przyczynę\nwzrostu udziału sosny.\n0 pkt - za odpowiedź, która nie spełnia powyższego kryterium.\nPrzykładowa odpowiedź\nGrądy występujące na żyznych glebach były karczowane i zamieniane na pola uprawne.\nSosna ma małe wymagania glebowe, szybko rośnie, a jej drewno jest łatwe w obróbce, dlatego\nsadzono głównie ten gatunek.","solution":null,"image":"img/geografia-2020-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · czerwiec 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 15. (2 pkt)<br>Wyjaśnij, dlaczego na obszarze Polski znacząco zmniejszyła się powierzchnia grądów,<br>a sosna stała się drzewem dominującym w strukturze gatunkowej lasów.<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>13.<br>14a)<br>14b)<br>15.<br>Maks. liczba pkt<br>2<br>1<br>1<br>2<br>Uzyskana liczba pkt<br>Poziom rozszerzony<br>MGE_1R</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 15. (0-2)<br>Wiadomości i rozumienie.<br>Znajomość zróżnicowania szaty roślinnej w Polsce. (I 2.47)<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - za poprawne wyjaśnienie uwzględniające karczowanie grądów pod pola uprawne<br>i przyczynę wzrostu udziału sosny.<br>1 pkt - za wyjaśnienie uwzględniające karczowanie grądów pod pola uprawne albo przyczynę<br>wzrostu udziału sosny.<br>0 pkt - za odpowiedź, która nie spełnia powyższego kryterium.<br>Przykładowa odpowiedź<br>Grądy występujące na żyznych glebach były karczowane i zamieniane na pola uprawne.<br>Sosna ma małe wymagania glebowe, szybko rośnie, a jej drewno jest łatwe w obróbce, dlatego<br>sadzono głównie ten gatunek.</p>","solutions":[]}