{"id":"geografia-2020-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/16","paper_id":"geografia-2020-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"16","points":2,"ptype":"closed","subject":"geografia","category":"matura","year":2020,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 16. (2 pkt)\nNa mapie oznaczono numerami 1-5 zasięg wybranych regionów fizycznogeograficznych\nPolski.\nNa postawie: J. Kondracki, Geografia fizyczna Polski, Warszawa 2002.\na) Uzupełnij tabelę. Wpisz obok każdego opisu regionu numer, którym ten region\noznaczono na mapie.\nOpis regionu\nPołożenie regionu\n(numer na mapie)\nW podłożu znajdują się największe w Polsce eksploatowane złoża\ngipsów i anhydrytów, które powstały w neogenie.\nW budowie geologicznej można wyróżnić elementy\ncharakterystyczne dla platformy wschodnioeuropejskiej.\nW budowie geologicznej dominują struktury płaszczowinowe.\nb) Zaznacz dwie cechy środowiska geograficznego obszaru oznaczonego numerem 5 na\nmapie.\nA. Na tym obszarze znajdują się dwa parki narodowe.\nB. Dla tego obszaru są charakterystyczne formy krasu podziemnego.\nC. W dolinie największej rzeki regionu wybudowano zbiorniki retencyjne.\nD. Cechą charakterystyczną szaty roślinnej są formacje trawiaste - połoniny.\nE. Główne cechy współczesnej rzeźby terenu powstały w efekcie zlodowaceń plejstoceńskich.\nPoziom rozszerzony\nMGE_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 16. (0-2)\na)\nWiadomości i rozumienie.\nZnajomość ukształtowania powierzchni Polski oraz jej\nbudowy geologicznej. (I 2.22)\nZasady oceniania\n1 pkt - za trzy poprawne odpowiedzi.\n0 pkt - za odpowiedź, która nie spełnia powyższego kryterium.\nPoprawne odpowiedzi\n4\n1\n5\nb)\nWiadomości i rozumienie.\nZnajomość przyrodniczych i antropogenicznych walorów\nturystycznych Polski. (P I 1.10)\nZasady oceniania\n1 pkt - za dwie poprawne odpowiedzi.\n0 pkt - za odpowiedź, która nie spełnia powyższego kryterium.\nPoprawne odpowiedzi\nC., D.\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/geografia-2020-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-16.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · czerwiec 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 16. (2 pkt)<br>Na mapie oznaczono numerami 1-5 zasięg wybranych regionów fizycznogeograficznych<br>Polski.<br>Na postawie: J. Kondracki, Geografia fizyczna Polski, Warszawa 2002.<br>a) Uzupełnij tabelę. Wpisz obok każdego opisu regionu numer, którym ten region<br>oznaczono na mapie.<br>Opis regionu<br>Położenie regionu<br>(numer na mapie)<br>W podłożu znajdują się największe w Polsce eksploatowane złoża<br>gipsów i anhydrytów, które powstały w neogenie.<br>W budowie geologicznej można wyróżnić elementy<br>charakterystyczne dla platformy wschodnioeuropejskiej.<br>W budowie geologicznej dominują struktury płaszczowinowe.<br>b) Zaznacz dwie cechy środowiska geograficznego obszaru oznaczonego numerem 5 na<br>mapie.<br>A. Na tym obszarze znajdują się dwa parki narodowe.<br>B. Dla tego obszaru są charakterystyczne formy krasu podziemnego.<br>C. W dolinie największej rzeki regionu wybudowano zbiorniki retencyjne.<br>D. Cechą charakterystyczną szaty roślinnej są formacje trawiaste - połoniny.<br>E. Główne cechy współczesnej rzeźby terenu powstały w efekcie zlodowaceń plejstoceńskich.<br>Poziom rozszerzony<br>MGE_1R</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 16. (0-2)<br>a)<br>Wiadomości i rozumienie.<br>Znajomość ukształtowania powierzchni Polski oraz jej<br>budowy geologicznej. (I 2.22)<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za trzy poprawne odpowiedzi.<br>0 pkt - za odpowiedź, która nie spełnia powyższego kryterium.<br>Poprawne odpowiedzi<br>4<br>1<br>5<br>b)<br>Wiadomości i rozumienie.<br>Znajomość przyrodniczych i antropogenicznych walorów<br>turystycznych Polski. (P I 1.10)<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - za dwie poprawne odpowiedzi.<br>0 pkt - za odpowiedź, która nie spełnia powyższego kryterium.<br>Poprawne odpowiedzi<br>C., D.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}