{"id":"geografia-2022-grudzien-probna-rozszerzona/zad/27","paper_id":"geografia-2022-grudzien-probna-rozszerzona","number":"27","points":1,"ptype":"closed","subject":"geografia","category":"probna","year":2022,"month":"grudzien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 27. (0-1)\nW tabeli przedstawiono dane z wybranych lat, dotyczące pięciu europejskich krajów\nróżniących się poziomem rozwoju gospodarczego oraz przebiegiem deindustrializacji\ni reindustrializacji.\nKraj\nPKB brutto wg parytetu siły nabywczej\nna 1 mieszkańca (w tys. USD)\nDynamika produkcji\nprzemysłowej ogółem\n(2010 r. = 100)\n2000 r.\n2010 r.\n2019 r.\nNiemcy\n27,2\n39,0\n55,9\n101,2\nWęgry\n11,9\n21,7\n34,0\n131,2\n1.\n26,1\n35,9\n49,4\n92,8\n2.\n19,5\n27,9\n30,9\n93,3\n3.\n10,7\n21,1\n34,2\n143,2\nNa podstawie: Rocznik Statystyki Międzynarodowej 2021, www.stat.gov.pl\nW Polsce pod koniec drugiej dekady XXI wieku wskaźnik rozwoju gospodarczego osiągnął\nwyższą wartość niż w niektórych krajach „starej” Unii Europejskiej, do czego przyczyniła się\nm.in. reindustrializacja.\nKtóra z odpowiedzi zawiera poprawne przyporządkowanie krajów do danych w tabeli?\nZaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.\nA. 1. Bułgaria, 2. Polska, 3. Grecja\nB. 1. Polska, 2. Grecja, 3. Francja\nC. 1. Polska, 2. Francja, 3. Bułgaria\nD. 1. Francja, 2. Grecja, 3. Polska","answer":null,"answer_text":"Zadanie 27. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nPoziom rozszerzony\nI. Wiedza geograficzna\n1. Rozumienie specjalistycznych pojęć\ni posługiwanie się terminami\ngeograficznymi.\n2. Rozszerzenie wiedzy niezbędnej do\nzrozumienia istoty zjawisk oraz charakteru\ni dynamiki procesów zachodzących\nw środowisku geograficznym w skali […]\nkrajowej […].\n2. Identyfikowanie sieci powiązań […]\ngospodarczych […] w przestrzeni\ngeograficznej.\nII. Umiejętności i stosowanie wiedzy\nw praktyce\n2. Analizowanie i wyjaśnianie zjawisk\ni procesów geograficznych oraz\nzróżnicowania […] społeczno-\n-gospodarczego […] świata.\nPoziom podstawowy\nI.4) Zdający interpretuje dane liczbowe\nprzedstawione w postaci tabel i wykresów.\nVII.4) Zdający analizuje zróżnicowanie\nprzestrzenne państw świata według\nwskaźników rozwoju - PKB na jednego\nmieszkańca […].\nXI.3) Zdający analizuje przebieg\ni konsekwencje procesów deindustrializacji\nw wybranych państwach Europy […].\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawna odpowiedź.\n0 pkt - odpowiedź, która nie spełnia powyższego kryterium.\nRozwiązanie\nD","solution":null,"image":"img/geografia-2022-grudzien-probna-rozszerzona/zad-27.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":29,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura próbna · grudzień 2022 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 27. (0-1)<br>W tabeli przedstawiono dane z wybranych lat, dotyczące pięciu europejskich krajów<br>różniących się poziomem rozwoju gospodarczego oraz przebiegiem deindustrializacji<br>i reindustrializacji.<br>Kraj<br>PKB brutto wg parytetu siły nabywczej<br>na 1 mieszkańca (w tys. USD)<br>Dynamika produkcji<br>przemysłowej ogółem<br>(2010 r. = 100)<br>2000 r.<br>2010 r.<br>2019 r.<br>Niemcy<br>27,2<br>39,0<br>55,9<br>101,2<br>Węgry<br>11,9<br>21,7<br>34,0<br>131,2<br>1.<br>26,1<br>35,9<br>49,4<br>92,8<br>2.<br>19,5<br>27,9<br>30,9<br>93,3<br>3.<br>10,7<br>21,1<br>34,2<br>143,2<br>Na podstawie: Rocznik Statystyki Międzynarodowej 2021, www.stat.gov.pl<br>W Polsce pod koniec drugiej dekady XXI wieku wskaźnik rozwoju gospodarczego osiągnął<br>wyższą wartość niż w niektórych krajach „starej” Unii Europejskiej, do czego przyczyniła się<br>m.in. reindustrializacja.<br>Która z odpowiedzi zawiera poprawne przyporządkowanie krajów do danych w tabeli?<br>Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.<br>A. 1. Bułgaria, 2. Polska, 3. Grecja<br>B. 1. Polska, 2. Grecja, 3. Francja<br>C. 1. Polska, 2. Francja, 3. Bułgaria<br>D. 1. Francja, 2. Grecja, 3. Polska</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 27. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>Poziom rozszerzony<br>I. Wiedza geograficzna</p>\n<ol><li>Rozumienie specjalistycznych pojęć</li></ol>\n<p>i posługiwanie się terminami<br>geograficznymi.</p>\n<ol><li>Rozszerzenie wiedzy niezbędnej do</li></ol>\n<p>zrozumienia istoty zjawisk oraz charakteru<br>i dynamiki procesów zachodzących<br>w środowisku geograficznym w skali […]<br>krajowej […].</p>\n<ol><li>Identyfikowanie sieci powiązań […]</li></ol>\n<p>gospodarczych […] w przestrzeni<br>geograficznej.<br>II. Umiejętności i stosowanie wiedzy<br>w praktyce</p>\n<ol><li>Analizowanie i wyjaśnianie zjawisk</li></ol>\n<p>i procesów geograficznych oraz<br>zróżnicowania […] społeczno-<br>-gospodarczego […] świata.<br>Poziom podstawowy<br>I.4) Zdający interpretuje dane liczbowe<br>przedstawione w postaci tabel i wykresów.<br>VII.4) Zdający analizuje zróżnicowanie<br>przestrzenne państw świata według<br>wskaźników rozwoju - PKB na jednego<br>mieszkańca […].<br>XI.3) Zdający analizuje przebieg<br>i konsekwencje procesów deindustrializacji<br>w wybranych państwach Europy […].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawna odpowiedź.<br>0 pkt - odpowiedź, która nie spełnia powyższego kryterium.<br>Rozwiązanie<br>D</p>","solutions":[]}