{"id":"geografia-2023-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/23","paper_id":"geografia-2023-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"23","points":2,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2023,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 23. (0-2)\nNa mapach oznaczonych literami A-C kolorem czerwonym zaznaczono po dziesięć państw\ncharakteryzujących się najwyższym pogłowiem wybranych zwierząt gospodarskich w 2016\nroku.\nA\nB\nMGEP-R0_100\nC\nNa podstawie: Rocznik Statystyki Międzynarodowej 2018, www.stat.gov.pl\nUzupełnij tabelę. Wpisz obok każdego opisu nazwę zwierząt gospodarskich, wybraną\nspośród podanych poniżej, oraz literę oznaczającą mapę, na której zaznaczono\npaństwa o największym pogłowiu danych zwierząt na świecie.\nbydło lamy owce trzoda chlewna\nOpis\nNazwa zwierząt\nMapa\n(wpisz\nliterę)\nZwierzęta o niewielkich wymaganiach\npokarmowych oraz o dużej odporności na\ntrudne warunki klimatyczne. Ich chów ma\ncharakter ekstensywny.\nZwierzęta, których chów jest charakterystyczny\ndla krajów o znacznym udziale dobrej jakości\nużytków zielonych w strukturze użytkowania\ngruntów.\nZe względu na szybki przyrost masy ciała\ni dużą rozrodczość chów tych zwierząt jest\nbardzo opłacalny. Największe pogłowie\nodnotowuje się w krajach o dużej liczbie\nludności.\nMGEP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 23. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nPoziom rozszerzony\nI. Wiedza geograficzna\n2. Rozszerzenie wiedzy niezbędnej do\nzrozumienia istoty zjawisk oraz charakteru\ni dynamiki procesów zachodzących\nw środowisku geograficznym w skali\nlokalnej, regionalnej, krajowej i globalnej.\nII. Umiejętności i stosowanie wiedzy\nw praktyce\n8. Wykorzystywanie zdobytej wiedzy\ni umiejętności geograficznych w analizie\ni ocenie przemian przestrzeni geograficznej.\nPoziom rozszerzony\nX.1) Zdający charakteryzuje różne typy\nrolnictwa, przedstawia ich uwarunkowania\n[…].\nPoziom podstawowy\nI.3) Zdający czyta i interpretuje treści\nróżnych map […].\nX.3) Zdający wyjaśnia zasięg geograficzny\n[…] chowu zwierząt na świecie.\nZasady oceniania\n2 pkt - poprawne uzupełnienie trzech wierszy w tabeli.\n1 pkt - poprawne uzupełnienie dwóch wierszy albo jednej kolumny w tabeli.\n0 pkt - odpowiedź, która nie spełnia powyższych kryteriów.\nRozwiązanie\nowce, B\nbydło, A\ntrzoda chlewna, C","solution":null,"image":"img/geografia-2023-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-23.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":26,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · czerwiec 2023 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 23. (0-2)<br>Na mapach oznaczonych literami A-C kolorem czerwonym zaznaczono po dziesięć państw<br>charakteryzujących się najwyższym pogłowiem wybranych zwierząt gospodarskich w 2016<br>roku.<br>A<br>B<br>MGEP-R0_100<br>C<br>Na podstawie: Rocznik Statystyki Międzynarodowej 2018, www.stat.gov.pl<br>Uzupełnij tabelę. Wpisz obok każdego opisu nazwę zwierząt gospodarskich, wybraną<br>spośród podanych poniżej, oraz literę oznaczającą mapę, na której zaznaczono<br>państwa o największym pogłowiu danych zwierząt na świecie.<br>bydło lamy owce trzoda chlewna<br>Opis<br>Nazwa zwierząt<br>Mapa<br>(wpisz<br>literę)<br>Zwierzęta o niewielkich wymaganiach<br>pokarmowych oraz o dużej odporności na<br>trudne warunki klimatyczne. Ich chów ma<br>charakter ekstensywny.<br>Zwierzęta, których chów jest charakterystyczny<br>dla krajów o znacznym udziale dobrej jakości<br>użytków zielonych w strukturze użytkowania<br>gruntów.<br>Ze względu na szybki przyrost masy ciała<br>i dużą rozrodczość chów tych zwierząt jest<br>bardzo opłacalny. Największe pogłowie<br>odnotowuje się w krajach o dużej liczbie<br>ludności.<br>MGEP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 23. (0-2)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>Poziom rozszerzony<br>I. Wiedza geograficzna</p>\n<ol><li>Rozszerzenie wiedzy niezbędnej do</li></ol>\n<p>zrozumienia istoty zjawisk oraz charakteru<br>i dynamiki procesów zachodzących<br>w środowisku geograficznym w skali<br>lokalnej, regionalnej, krajowej i globalnej.<br>II. Umiejętności i stosowanie wiedzy<br>w praktyce</p>\n<ol><li>Wykorzystywanie zdobytej wiedzy</li></ol>\n<p>i umiejętności geograficznych w analizie<br>i ocenie przemian przestrzeni geograficznej.<br>Poziom rozszerzony<br>X.1) Zdający charakteryzuje różne typy<br>rolnictwa, przedstawia ich uwarunkowania<br>[…].<br>Poziom podstawowy<br>I.3) Zdający czyta i interpretuje treści<br>różnych map […].<br>X.3) Zdający wyjaśnia zasięg geograficzny<br>[…] chowu zwierząt na świecie.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - poprawne uzupełnienie trzech wierszy w tabeli.<br>1 pkt - poprawne uzupełnienie dwóch wierszy albo jednej kolumny w tabeli.<br>0 pkt - odpowiedź, która nie spełnia powyższych kryteriów.<br>Rozwiązanie<br>owce, B<br>bydło, A<br>trzoda chlewna, C</p>","solutions":[]}