{"id":"geografia-2023-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/8.1","paper_id":"geografia-2023-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"8.1","points":1,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2023,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 8.1. (0-1)\nPodaj przyczynę różnicy wartości temperatury Zatoki Gdańskiej i Zalewu Wiślanego.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 8.1. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nPoziom rozszerzony\nI. Wiedza geograficzna\n2. Rozszerzenie wiedzy niezbędnej do\nzrozumienia istoty zjawisk […].\nII. Umiejętności i stosowanie wiedzy\nw praktyce\n11. Analizowanie zjawisk […] zachodzących\nw środowisku geograficznym\nz wykorzystaniem różnych map […]\ntematycznych.\nPoziom rozszerzony\nI.3) Zdający identyfikuje zależności\nprzyczynowo-skutkowe, funkcjonalne\ni czasowe między elementami przestrzeni\ngeograficznej […].\nPoziom podstawowy\nIV.2) Zdający przedstawia cechy\nfizykochemiczne wód morskich […].\nXVI.1) Zdający przedstawia główne cechy\ni stan środowiska przyrodniczego Morza\nBałtyckiego […].\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawna odpowiedź.\n0 pkt - odpowiedź, która nie spełnia powyższego kryterium.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nPrzykładowa odpowiedź\nDo różnicy wartości temperatury wody pomiędzy Zatoką Gdańską a Zalewem Wiślanym\nprzyczynia się różnica głębokości tych akwenów.","solution":null,"image":"img/geografia-2023-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-8.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · czerwiec 2023 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 8.1. (0-1)<br>Podaj przyczynę różnicy wartości temperatury Zatoki Gdańskiej i Zalewu Wiślanego.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 8.1. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>Poziom rozszerzony<br>I. Wiedza geograficzna</p>\n<ol><li>Rozszerzenie wiedzy niezbędnej do</li></ol>\n<p>zrozumienia istoty zjawisk […].<br>II. Umiejętności i stosowanie wiedzy<br>w praktyce</p>\n<ol><li>Analizowanie zjawisk […] zachodzących</li></ol>\n<p>w środowisku geograficznym<br>z wykorzystaniem różnych map […]<br>tematycznych.<br>Poziom rozszerzony<br>I.3) Zdający identyfikuje zależności<br>przyczynowo-skutkowe, funkcjonalne<br>i czasowe między elementami przestrzeni<br>geograficznej […].<br>Poziom podstawowy<br>IV.2) Zdający przedstawia cechy<br>fizykochemiczne wód morskich […].<br>XVI.1) Zdający przedstawia główne cechy<br>i stan środowiska przyrodniczego Morza<br>Bałtyckiego […].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawna odpowiedź.<br>0 pkt - odpowiedź, która nie spełnia powyższego kryterium.<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Przykładowa odpowiedź<br>Do różnicy wartości temperatury wody pomiędzy Zatoką Gdańską a Zalewem Wiślanym<br>przyczynia się różnica głębokości tych akwenów.</p>","solutions":[]}