{"id":"geografia-2024-grudzien-probna-rozszerzona/zad/11","paper_id":"geografia-2024-grudzien-probna-rozszerzona","number":"11","points":2,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 11. (0-2)\nNa fotografii przedstawiono fragment Iquique (20°S; 70°W) - miasta położonego na\nzachodnim wybrzeżu Ameryki Południowej.\nNa podstawie: www.gochile.cl\nW tabeli przedstawiono średnie miesięczne wartości temperatury powietrza i średnie\nmiesięczne sumy opadów atmosferycznych w Iquique. Stacja jest położona na wysokości\n48 m n.p.m. Dane pochodzą z wybranego okresu w XX wieku.\nT/O\nI\nII\nIII\nIV\nV\nVI\nVII\nVIII\nIX\nX\nXI\nXII\nT\n20,8\n20,9\n19,4\n18,2\n16,4\n15,5\n14,7\n14,8\n15,6\n16,7\n17,9\n19,5\nO\n1\n0\n0\n0\n0\n0\n0\n0\n1\n0\n0\n0\nT - średnia temperatura powietrza (w °C)\nO - sumy opadów atmosferycznych (w mm)\nNa podstawie: www. klimadiagramme.de\nUzupełnij zdania odnoszące się do obszaru widocznego na fotografii. Wpisz we\nwłaściwych miejscach jedno z określeń podanych w nawiasach.\nSumy roczne opadów atmosferycznych w Iquique wynikają z położenia w szerokościach\ngeograficznych, w których cyrkulacja atmosferyczna charakteryzuje się osiadaniem mas\npowietrza, i z obecności prądu morskiego skierowanego na (północ / południe)\nRoczna amplituda temperatury, w porównaniu ze stacjami meteorologicznymi położonymi na\nrówniku, jest (niższa / wyższa)\nGeneza pasma górskiego, którego fragment przedstawiono na fotografii, jest związana\nz obecnością strefy (ryftowej / subdukcji)\n11.\n0-1-2\nMGEP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 11. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nZakres rozszerzony\nI. Wiedza geograficzna\n3. Identyfikowanie sieci powiązań\nprzyrodniczych […] w przestrzeni\ngeograficznej.\nII. Umiejętności i stosowanie wiedzy\nw praktyce\n2. Analizowanie i wyjaśnianie zjawisk\ni procesów geograficznych oraz\nzróżnicowania przyrodniczego […] świata.\n4. Formułowanie twierdzeń\no prawidłowościach dotyczących\nfunkcjonowania środowiska przyrodniczego\n[…].\n6. Kształtowanie umiejętności\nwieloaspektowego postrzegania przestrzeni\ni wyobraźni przestrzennej.\nZakres podstawowy\n1. Korzystanie z […] fotografii […] w celu\nzdobywania, przetwarzania\ni prezentowania informacji geograficznych.\nZakres rozszerzony\nI.7) Zdający identyfikuje zależności\nprzyczynowo-skutkowe, funkcjonalne\ni czasowe między elementami przestrzeni\ngeograficznej […].\nV.7) Zdający przedstawia przykłady\nograniczeń w zakresie zagospodarowania\nterenu wynikające z budowy geologicznej,\nrzeźby i grawitacyjnych ruchów masowych.\nZakres podstawowy\nI.4) Zdający interpretuje dane liczbowe\nprzedstawione w postaci […] wykresów.\nIII.3) Zdający wyjaśnia mechanizm\ncyrkulacji atmosferycznej […].\nIV.3) Zdający objaśnia […] układ\npowierzchniowych prądów morskich […].\nZasady oceniania\n2 pkt - trzy poprawne odpowiedzi.\n1 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.\n0 pkt - odpowiedź, która nie spełnia powyższych kryteriów.\nRozwiązanie\npółnoc\nwyższa\nsubdukcji","solution":null,"image":"img/geografia-2024-grudzien-probna-rozszerzona/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura próbna · grudzień 2024 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 11. (0-2)<br>Na fotografii przedstawiono fragment Iquique (20°S; 70°W) - miasta położonego na<br>zachodnim wybrzeżu Ameryki Południowej.<br>Na podstawie: www.gochile.cl<br>W tabeli przedstawiono średnie miesięczne wartości temperatury powietrza i średnie<br>miesięczne sumy opadów atmosferycznych w Iquique. Stacja jest położona na wysokości<br>48 m n.p.m. Dane pochodzą z wybranego okresu w XX wieku.<br>T/O<br>I<br>II<br>III<br>IV<br>V<br>VI<br>VII<br>VIII<br>IX<br>X<br>XI<br>XII<br>T<br>20,8<br>20,9<br>19,4<br>18,2<br>16,4<br>15,5<br>14,7<br>14,8<br>15,6<br>16,7<br>17,9<br>19,5<br>O<br>1<br>0<br>0<br>0<br>0<br>0<br>0<br>0<br>1<br>0<br>0<br>0<br>T - średnia temperatura powietrza (w °C)<br>O - sumy opadów atmosferycznych (w mm)<br>Na podstawie: www. klimadiagramme.de<br>Uzupełnij zdania odnoszące się do obszaru widocznego na fotografii. Wpisz we<br>właściwych miejscach jedno z określeń podanych w nawiasach.<br>Sumy roczne opadów atmosferycznych w Iquique wynikają z położenia w szerokościach<br>geograficznych, w których cyrkulacja atmosferyczna charakteryzuje się osiadaniem mas<br>powietrza, i z obecności prądu morskiego skierowanego na (północ / południe)<br>Roczna amplituda temperatury, w porównaniu ze stacjami meteorologicznymi położonymi na<br>równiku, jest (niższa / wyższa)<br>Geneza pasma górskiego, którego fragment przedstawiono na fotografii, jest związana<br>z obecnością strefy (ryftowej / subdukcji)<br>11.<br>0-1-2<br>MGEP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 11. (0-2)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>Zakres rozszerzony<br>I. Wiedza geograficzna</p>\n<ol><li>Identyfikowanie sieci powiązań</li></ol>\n<p>przyrodniczych […] w przestrzeni<br>geograficznej.<br>II. Umiejętności i stosowanie wiedzy<br>w praktyce</p>\n<ol><li>Analizowanie i wyjaśnianie zjawisk</li></ol>\n<p>i procesów geograficznych oraz<br>zróżnicowania przyrodniczego […] świata.</p>\n<ol><li>Formułowanie twierdzeń</li></ol>\n<p>o prawidłowościach dotyczących<br>funkcjonowania środowiska przyrodniczego<br>[…].</p>\n<ol><li>Kształtowanie umiejętności</li></ol>\n<p>wieloaspektowego postrzegania przestrzeni<br>i wyobraźni przestrzennej.<br>Zakres podstawowy</p>\n<ol><li>Korzystanie z […] fotografii […] w celu</li></ol>\n<p>zdobywania, przetwarzania<br>i prezentowania informacji geograficznych.<br>Zakres rozszerzony<br>I.7) Zdający identyfikuje zależności<br>przyczynowo-skutkowe, funkcjonalne<br>i czasowe między elementami przestrzeni<br>geograficznej […].<br>V.7) Zdający przedstawia przykłady<br>ograniczeń w zakresie zagospodarowania<br>terenu wynikające z budowy geologicznej,<br>rzeźby i grawitacyjnych ruchów masowych.<br>Zakres podstawowy<br>I.4) Zdający interpretuje dane liczbowe<br>przedstawione w postaci […] wykresów.<br>III.3) Zdający wyjaśnia mechanizm<br>cyrkulacji atmosferycznej […].<br>IV.3) Zdający objaśnia […] układ<br>powierzchniowych prądów morskich […].<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - trzy poprawne odpowiedzi.<br>1 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.<br>0 pkt - odpowiedź, która nie spełnia powyższych kryteriów.<br>Rozwiązanie<br>północ<br>wyższa<br>subdukcji</p>","solutions":[]}