{"id":"geografia-2024-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/11.1","paper_id":"geografia-2024-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"11.1","points":2,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2024,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 11.1. (0-2)\nW tabeli zamieszczono opisy dwóch spośród pięciu regionów, w których znajdują się stacje\nmeteorologiczne oznaczone na mapie.\nW każdym wierszu tabeli zaznacz numer właściwej stacji meteorologicznej położonej\nna obszarze opisanego regionu.\nOpis regionu\nNumer stacji meteorologicznej\nRegion o klimacie morskim. Warunki naturalne\ndla rolnictwa zbliżone do występujących w krajach\nśródziemnomorskich sprzyjają uprawom m.in.\nwinorośli i drzew owocowych.\n1\n2\n3\n4\nRegion o wybitnie sprzyjających, w skali świata,\nwarunkach naturalnych dla rolnictwa. Klimat oraz\nżyzne gleby (mady i czarnoziemy) sprzyjają\nuprawom roślin, takich jak pszenica, kukurydza,\nsłonecznik, soja.\n2\n3\n4\n5\nEGEP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 11.1. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Dostrzeganie prawidłowości dotyczących\nśrodowiska przyrodniczego, życia\ni gospodarki człowieka oraz wzajemnych\npowiązań i zależności w systemie człowiek\n- przyroda - gospodarka.\nIV etap edukacyjny\n3.4) Zdający charakteryzuje strefy\nklimatyczne i typy klimatu na Ziemi […].\nIII etap edukacyjny\n1.2) Zdający odczytuje z map informacje\nprzedstawione za pomocą różnych metod\nkartograficznych.\n3.4) Zdający podaje na podstawie map\ntematycznych zależności między strefami\noświetlenia Ziemi a strefami klimatycznymi\noraz wykazuje wpływ klimatu na\nzróżnicowanie roślinności i gleb na Ziemi.\nZasady oceniania\n2 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.\n1 pkt - jedna poprawna odpowiedź.\n0 pkt - odpowiedź, która nie spełnia powyższych kryteriów.\nRozwiązanie\n4\n5\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/geografia-2024-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-11.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · maj 2024 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 11.1. (0-2)<br>W tabeli zamieszczono opisy dwóch spośród pięciu regionów, w których znajdują się stacje<br>meteorologiczne oznaczone na mapie.<br>W każdym wierszu tabeli zaznacz numer właściwej stacji meteorologicznej położonej<br>na obszarze opisanego regionu.<br>Opis regionu<br>Numer stacji meteorologicznej<br>Region o klimacie morskim. Warunki naturalne<br>dla rolnictwa zbliżone do występujących w krajach<br>śródziemnomorskich sprzyjają uprawom m.in.<br>winorośli i drzew owocowych.<br>1<br>2<br>3<br>4<br>Region o wybitnie sprzyjających, w skali świata,<br>warunkach naturalnych dla rolnictwa. Klimat oraz<br>żyzne gleby (mady i czarnoziemy) sprzyjają<br>uprawom roślin, takich jak pszenica, kukurydza,<br>słonecznik, soja.<br>2<br>3<br>4<br>5<br>EGEP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 11.1. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>I. Dostrzeganie prawidłowości dotyczących<br>środowiska przyrodniczego, życia<br>i gospodarki człowieka oraz wzajemnych<br>powiązań i zależności w systemie człowiek</p>\n<ul><li>przyroda - gospodarka.</li></ul>\n<p>IV etap edukacyjny<br>3.4) Zdający charakteryzuje strefy<br>klimatyczne i typy klimatu na Ziemi […].<br>III etap edukacyjny<br>1.2) Zdający odczytuje z map informacje<br>przedstawione za pomocą różnych metod<br>kartograficznych.<br>3.4) Zdający podaje na podstawie map<br>tematycznych zależności między strefami<br>oświetlenia Ziemi a strefami klimatycznymi<br>oraz wykazuje wpływ klimatu na<br>zróżnicowanie roślinności i gleb na Ziemi.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.<br>1 pkt - jedna poprawna odpowiedź.<br>0 pkt - odpowiedź, która nie spełnia powyższych kryteriów.<br>Rozwiązanie<br>4<br>5<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}