{"id":"geografia-2024-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/29.1","paper_id":"geografia-2024-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"29.1","points":2,"ptype":"closed","subject":"geografia","category":"matura","year":2024,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 29.1. (0-2)\nW Polsce w 2018 roku średni wskaźnik wykorzystania kolei osiągnął wartość 8,1, a średnia\ngęstość sieci kolejowej wynosiła 6,2 km na 100 km2.\nUzupełnij tabelę. Na podstawie źródła 1. przyporządkuj do podanych opisów właściwe\nwojewództwa. Nazwy województw wybierz spośród podanych poniżej.\npodlaskie\nlubuskie\nmazowieckie\npomorskie\nOpis\nWojewództwo\nW tym województwie na wartość powyżej\nśredniej wskaźnika wykorzystania kolei\nwpływa węzeł kolejowy o koncentrycznie\nzbiegających się liniach oraz masowe\ndojazdy pociągami podmiejskimi do pracy.\nNa wartość wskaźnika wykorzystania kolei\nw tym województwie wpływa gęstość sieci\nkolejowej poniżej średniej krajowej,\nwykluczenie z transportu kolejowego wielu\nmiejscowości i mała na tle kraju gęstość\nzaludnienia.\nW tym województwie na wartość wskaźnika\nwykorzystania kolei wyższą od średniej\nkrajowej wpływają przewozy sezonowe\nw okresie letnim i funkcjonowanie szybkiej\nkolei miejskiej w konurbacji.\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n28.\n29.1.\nMaks. liczba pkt\n1\n2\nUzyskana liczba pkt\nEGEP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 29.1. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nIV. Pozyskiwanie, przetwarzanie [ ]\ninformacji na podstawie różnych źródeł\ninformacji geograficznej [ ].\nIV etap edukacyjny\n1.2) Zdający odczytuje i opisuje cechy\nśrodowiska […] społeczno-gospodarczego\n(np. […] szlaki transportowe) na podstawie\nmap […].\nIII etap edukacyjny\n1.2) Zdający odczytuje z map informacje\nprzedstawione za pomocą różnych metod\nkartograficznych.\n6.7) Zdający opisuje na podstawie map\ni wyjaśnia zróżnicowanie gęstości i jakości\nsieci transportowej w Polsce i wykazuje jej\nwpływ na rozwój innych dziedzin\ndziałalności gospodarczej.\nZasady oceniania\n2 pkt - trzy poprawne odpowiedzi.\n1 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.\n0 pkt - odpowiedź, która nie spełnia powyższych kryteriów.\nRozwiązanie\nmazowieckie\npodlaskie\npomorskie","solution":null,"image":"img/geografia-2024-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-29.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":33,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · maj 2024 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 29.1. (0-2)<br>W Polsce w 2018 roku średni wskaźnik wykorzystania kolei osiągnął wartość 8,1, a średnia<br>gęstość sieci kolejowej wynosiła 6,2 km na 100 km2.<br>Uzupełnij tabelę. Na podstawie źródła 1. przyporządkuj do podanych opisów właściwe<br>województwa. Nazwy województw wybierz spośród podanych poniżej.<br>podlaskie<br>lubuskie<br>mazowieckie<br>pomorskie<br>Opis<br>Województwo<br>W tym województwie na wartość powyżej<br>średniej wskaźnika wykorzystania kolei<br>wpływa węzeł kolejowy o koncentrycznie<br>zbiegających się liniach oraz masowe<br>dojazdy pociągami podmiejskimi do pracy.<br>Na wartość wskaźnika wykorzystania kolei<br>w tym województwie wpływa gęstość sieci<br>kolejowej poniżej średniej krajowej,<br>wykluczenie z transportu kolejowego wielu<br>miejscowości i mała na tle kraju gęstość<br>zaludnienia.<br>W tym województwie na wartość wskaźnika<br>wykorzystania kolei wyższą od średniej<br>krajowej wpływają przewozy sezonowe<br>w okresie letnim i funkcjonowanie szybkiej<br>kolei miejskiej w konurbacji.<br>Wypełnia<br>egzaminator<br>Nr zadania<br>28.<br>29.1.<br>Maks. liczba pkt<br>1<br>2<br>Uzyskana liczba pkt<br>EGEP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 29.1. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>IV. Pozyskiwanie, przetwarzanie [ ]<br>informacji na podstawie różnych źródeł<br>informacji geograficznej [ ].<br>IV etap edukacyjny<br>1.2) Zdający odczytuje i opisuje cechy<br>środowiska […] społeczno-gospodarczego<br>(np. […] szlaki transportowe) na podstawie<br>map […].<br>III etap edukacyjny<br>1.2) Zdający odczytuje z map informacje<br>przedstawione za pomocą różnych metod<br>kartograficznych.<br>6.7) Zdający opisuje na podstawie map<br>i wyjaśnia zróżnicowanie gęstości i jakości<br>sieci transportowej w Polsce i wykazuje jej<br>wpływ na rozwój innych dziedzin<br>działalności gospodarczej.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - trzy poprawne odpowiedzi.<br>1 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.<br>0 pkt - odpowiedź, która nie spełnia powyższych kryteriów.<br>Rozwiązanie<br>mazowieckie<br>podlaskie<br>pomorskie</p>","solutions":[]}