{"id":"geografia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/27","paper_id":"geografia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"27","points":2,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2025,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 27. (0-2)\nNa mapie liniami zaznaczono przebieg głównych linii kolejowych w Polsce. Literami A i B\noznaczono wybrane obszary.\nNa podstawie: pl.wikipedia.org\nWyjaśnij dwoma argumentami odnoszącymi się do dwóch różnych cech środowiska\ngeograficznego, dlaczego obszary A i B różnią się gęstością linii kolejowych. W każdej\nodpowiedzi odnieś się do obu obszarów.\n1\n2\nB\nA\nMGEP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 27. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nZakres rozszerzony\nI. Wiedza geograficzna\n3. Identyfikowanie sieci powiązań […]\ngospodarczych […] w przestrzeni\ngeograficznej.\nII. Umiejętności i stosowanie wiedzy\nw praktyce\n8. Wykorzystanie zdobytej wiedzy\ni umiejętności geograficznych w analizie\ni ocenie przemian przestrzeni\ngeograficznej.\nZakres rozszerzony\nI.7) Zdający identyfikuje zależności\nprzyczynowo-skutkowe, funkcjonalne\ni czasowe między elementami przestrzeni\ngeograficznej […].\nXII.1) Zdający wykazuje na podstawie [ ]\nmap tematycznych zróżnicowanie udziału\nposzczególnych rodzajów transportu\nw przewozach w Polsce [ ].\nZasady oceniania rozwiązań zadań\n11. Analizowanie zjawisk i współzależności\nzachodzących w środowisku\ngeograficznym z wykorzystaniem różnych\nmap […] tematycznych.\nZasady oceniania\n2 pkt - dwa poprawne argumenty odnoszące się do obu obszarów.\n1 pkt - jeden poprawny argument odnoszący się do obu obszarów.\nalbo\n- dwa poprawne argumenty odnoszące się do jednego obszaru.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\n Na obszarze B występuje baza surowcowa, a wywóz surowców jest możliwy dzięki\nobecności sieci transportu. Na obszarze A brak bazy surowcowej dla przemysłu.\n Na obszarze A jest słabo rozwinięty przemysł, na obszarze B silnie rozwinięty przemysł\n(górnictwo, hutnictwo) wymaga dobrego połączenia transportowego z pozostałą częścią\nkraju.\n Na obszarze B występuje duża ilość miast i duża gęstość zaludnienia, rozwój miast\nwiąże się z rozwojem sieci transportowych. Obszar A jest słabo zurbanizowany.\n Na dużą gęstość linii kolejowych na obszarze oznaczonym literą B duży wpływ miała\npolityka zaborców. Pod zaborem rosyjskim, na obszarze A, takich inwestycji było mniej\nniż na obszarze B.\n Rozwój sieci kolejowej na obszarze A utrudniają czynniki przyrodnicze, tj. duża liczba\njezior, obszary podmokłe, duża lesistość.","solution":null,"image":"img/geografia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-27.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":34,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · czerwiec 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 27. (0-2)<br>Na mapie liniami zaznaczono przebieg głównych linii kolejowych w Polsce. Literami A i B<br>oznaczono wybrane obszary.<br>Na podstawie: pl.wikipedia.org<br>Wyjaśnij dwoma argumentami odnoszącymi się do dwóch różnych cech środowiska<br>geograficznego, dlaczego obszary A i B różnią się gęstością linii kolejowych. W każdej<br>odpowiedzi odnieś się do obu obszarów.<br>1<br>2<br>B<br>A<br>MGEP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 27. (0-2)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>Zakres rozszerzony<br>I. Wiedza geograficzna</p>\n<ol><li>Identyfikowanie sieci powiązań […]</li></ol>\n<p>gospodarczych […] w przestrzeni<br>geograficznej.<br>II. Umiejętności i stosowanie wiedzy<br>w praktyce</p>\n<ol><li>Wykorzystanie zdobytej wiedzy</li></ol>\n<p>i umiejętności geograficznych w analizie<br>i ocenie przemian przestrzeni<br>geograficznej.<br>Zakres rozszerzony<br>I.7) Zdający identyfikuje zależności<br>przyczynowo-skutkowe, funkcjonalne<br>i czasowe między elementami przestrzeni<br>geograficznej […].<br>XII.1) Zdający wykazuje na podstawie [ ]<br>map tematycznych zróżnicowanie udziału<br>poszczególnych rodzajów transportu<br>w przewozach w Polsce [ ].<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>\n<ol><li>Analizowanie zjawisk i współzależności</li></ol>\n<p>zachodzących w środowisku<br>geograficznym z wykorzystaniem różnych<br>map […] tematycznych.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - dwa poprawne argumenty odnoszące się do obu obszarów.<br>1 pkt - jeden poprawny argument odnoszący się do obu obszarów.<br>albo</p>\n<ul><li>dwa poprawne argumenty odnoszące się do jednego obszaru.</li></ul>\n<p>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi<br> Na obszarze B występuje baza surowcowa, a wywóz surowców jest możliwy dzięki<br>obecności sieci transportu. Na obszarze A brak bazy surowcowej dla przemysłu.<br> Na obszarze A jest słabo rozwinięty przemysł, na obszarze B silnie rozwinięty przemysł<br>(górnictwo, hutnictwo) wymaga dobrego połączenia transportowego z pozostałą częścią<br>kraju.<br> Na obszarze B występuje duża ilość miast i duża gęstość zaludnienia, rozwój miast<br>wiąże się z rozwojem sieci transportowych. Obszar A jest słabo zurbanizowany.<br> Na dużą gęstość linii kolejowych na obszarze oznaczonym literą B duży wpływ miała<br>polityka zaborców. Pod zaborem rosyjskim, na obszarze A, takich inwestycji było mniej<br>niż na obszarze B.<br> Rozwój sieci kolejowej na obszarze A utrudniają czynniki przyrodnicze, tj. duża liczba<br>jezior, obszary podmokłe, duża lesistość.</p>","solutions":[]}