{"id":"geografia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/4","paper_id":"geografia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"4","points":1,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2025,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4. (0-1)\nNa zdjęciu satelitarnym przedstawiono fragment obszaru mapy szczegółowej.\nNa podstawie: www.geoportal.gov.pl\nRozpoznaj miejscowość, której fragment przedstawiono na zdjęciu satelitarnym,\ni wpisz w wyznaczone miejsce jej nazwę. Podaj dwie cechy antropogeniczne obszaru\nprzedstawionego powyżej, możliwe do odczytania zarówno z mapy szczegółowej, jak\ni ze zdjęcia satelitarnego.\nMiejscowość:\nCechy antropogeniczne:\n1\n2\n1 cm - 80 m\nMGEP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 4. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nZakres rozszerzony\nI. Wiedza geograficzna\n2. Rozszerzenie wiedzy niezbędnej do\nzrozumienia istoty zjawisk oraz […]\nprocesów zachodzących w środowisku\ngeograficznym w skali lokalnej […].\n5. Rozumienie możliwość wykorzystania\ntechnologii geoinformacyjnych\nw poznawaniu świata i identyfikowaniu\nzłożonych problemów środowiska\ngeograficznego.\nII. Umiejętności i stosowanie wiedzy\nw praktyce\n6. Kształtowanie umiejętności\nwieloaspektowego postrzegania przestrzeni\ni wyobraźni przestrzennej.\n11. Analizowanie zjawisk i współzależności\nzachodzących w środowisku geograficznym\nz wykorzystaniem […] map\nogólnogeograficznych […].\nZakres rozszerzony\nI.5) Zdający wykorzystuje technologie\ninformacyjno-komunikacyjne\ni geoinformacyjne do pozyskiwania [ ]\ni prezentowania informacji geograficznych.\nZakres podstawowy\nI.3) Zdający czyta i interpretuje treści\nróżnych map, w tym topograficznych.\nI.6) Zdający wykazuje przydatność [ ] zdjęć\nsatelitarnych do pozyskiwania informacji\no środowisku geograficznym oraz\ninterpretuje ich treść.\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawna nazwa miejscowości i poprawne dwie cechy antropogeniczne.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nSulistrowice\nPrzykładowe cechy antropogeniczne:\n Obecność sztucznego zbiornika wodnego.\n Obecność zabudowań na wschód od zbiornika / wzdłuż dróg.\n Obecność tamy (przez którą przebiega droga).\n Rozmieszczenie zabudowy po obu stronach dróg.","solution":null,"image":"img/geografia-2025-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · czerwiec 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 4. (0-1)<br>Na zdjęciu satelitarnym przedstawiono fragment obszaru mapy szczegółowej.<br>Na podstawie: www.geoportal.gov.pl<br>Rozpoznaj miejscowość, której fragment przedstawiono na zdjęciu satelitarnym,<br>i wpisz w wyznaczone miejsce jej nazwę. Podaj dwie cechy antropogeniczne obszaru<br>przedstawionego powyżej, możliwe do odczytania zarówno z mapy szczegółowej, jak<br>i ze zdjęcia satelitarnego.<br>Miejscowość:<br>Cechy antropogeniczne:<br>1<br>2<br>1 cm - 80 m<br>MGEP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 4. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>Zakres rozszerzony<br>I. Wiedza geograficzna</p>\n<ol><li>Rozszerzenie wiedzy niezbędnej do</li></ol>\n<p>zrozumienia istoty zjawisk oraz […]<br>procesów zachodzących w środowisku<br>geograficznym w skali lokalnej […].</p>\n<ol><li>Rozumienie możliwość wykorzystania</li></ol>\n<p>technologii geoinformacyjnych<br>w poznawaniu świata i identyfikowaniu<br>złożonych problemów środowiska<br>geograficznego.<br>II. Umiejętności i stosowanie wiedzy<br>w praktyce</p>\n<ol><li>Kształtowanie umiejętności</li></ol>\n<p>wieloaspektowego postrzegania przestrzeni<br>i wyobraźni przestrzennej.</p>\n<ol><li>Analizowanie zjawisk i współzależności</li></ol>\n<p>zachodzących w środowisku geograficznym<br>z wykorzystaniem […] map<br>ogólnogeograficznych […].<br>Zakres rozszerzony<br>I.5) Zdający wykorzystuje technologie<br>informacyjno-komunikacyjne<br>i geoinformacyjne do pozyskiwania [ ]<br>i prezentowania informacji geograficznych.<br>Zakres podstawowy<br>I.3) Zdający czyta i interpretuje treści<br>różnych map, w tym topograficznych.<br>I.6) Zdający wykazuje przydatność [ ] zdjęć<br>satelitarnych do pozyskiwania informacji<br>o środowisku geograficznym oraz<br>interpretuje ich treść.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawna nazwa miejscowości i poprawne dwie cechy antropogeniczne.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Sulistrowice<br>Przykładowe cechy antropogeniczne:<br> Obecność sztucznego zbiornika wodnego.<br> Obecność zabudowań na wschód od zbiornika / wzdłuż dróg.<br> Obecność tamy (przez którą przebiega droga).<br> Rozmieszczenie zabudowy po obu stronach dróg.</p>","solutions":[]}