{"id":"geografia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/13.2","paper_id":"geografia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"13.2","points":1,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2025,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 13.2. (0-1)\nPodaj przyczynę występowania rowów oceanicznych na obszarze przedstawionym na\nmapie.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 13.2. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\nI. Dostrzeganie prawidłowości dotyczących\nśrodowiska przyrodniczego […].\nIV. Pozyskiwanie, przetwarzanie oraz\nprezentowanie informacji na podstawie\nróżnych źródeł informacji geograficznej\n[…].\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\n1.5) Zdający formułuje zależności\nprzyczynowo-skutkowe, funkcjonalne\ni czasowe między wybranymi elementami\nśrodowiska przyrodniczego […] oraz\ndokonuje ich weryfikacji, wykorzystując\nmapy tematyczne.\n5.5) Zdający charakteryzuje główne procesy\nwewnętrzne prowadzące do urozmaicenia\npowierzchni Ziemi - wulkanizm, plutonizm,\nruchy skorupy ziemskiej, wstrząsy\ntektoniczne, ruchy górotwórcze […] oraz\nformy powstałe w ich wyniku.\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawna przyczyna.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\n- Występowanie stref subdukcji, w których kierunki przemieszczania się płyt litosfery są\nzbieżne.\n- Podsuwanie się płyt oceanicznych pod płyty kontynentalne (lub inne płyty oceaniczne).","solution":null,"image":"img/geografia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-13.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · czerwiec 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 13.2. (0-1)<br>Podaj przyczynę występowania rowów oceanicznych na obszarze przedstawionym na<br>mapie.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 13.2. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>I. Dostrzeganie prawidłowości dotyczących<br>środowiska przyrodniczego […].<br>IV. Pozyskiwanie, przetwarzanie oraz<br>prezentowanie informacji na podstawie<br>różnych źródeł informacji geograficznej<br>[…].<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>1.5) Zdający formułuje zależności<br>przyczynowo-skutkowe, funkcjonalne<br>i czasowe między wybranymi elementami<br>środowiska przyrodniczego […] oraz<br>dokonuje ich weryfikacji, wykorzystując<br>mapy tematyczne.<br>5.5) Zdający charakteryzuje główne procesy<br>wewnętrzne prowadzące do urozmaicenia<br>powierzchni Ziemi - wulkanizm, plutonizm,<br>ruchy skorupy ziemskiej, wstrząsy<br>tektoniczne, ruchy górotwórcze […] oraz<br>formy powstałe w ich wyniku.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawna przyczyna.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi</p>\n<ul><li>Występowanie stref subdukcji, w których kierunki przemieszczania się płyt litosfery są</li></ul>\n<p>zbieżne.</p>\n<ul><li>Podsuwanie się płyt oceanicznych pod płyty kontynentalne (lub inne płyty oceaniczne).</li></ul>","solutions":[]}