{"id":"geografia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/16.2","paper_id":"geografia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"16.2","points":1,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2025,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 16.2. (0-1)\nWymień dwie - inne niż poziom zatrudnienia i udział w PKB - cechy rolnictwa krajów\nSahelu.\n1\n2\nEGEP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 16.2. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\nI. Dostrzeganie prawidłowości dotyczących\nśrodowiska przyrodniczego […].\nIV. Pozyskiwanie, przetwarzanie oraz\nprezentowanie informacji na podstawie\nróżnych źródeł informacji geograficznej\n[…].\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\nZdający:\n9.1) wyjaśnia wpływ czynników\nprzyrodniczych i społeczno-ekonomicznych\nna rozwój rolnictwa;\n9.2) wykazuje zależności między rodzajami\nprodukcji rolnej a warunkami naturalnymi\ni rozmieszczeniem ludności oraz\ncharakteryzuje różne typy rolnictwa na\nświecie.\nZasady oceniania\n1 pkt - dwie poprawne cechy rolnictwa krajów Sahelu.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\n- rolnictwo ekstensywne\n- rolnictwo pracochłonne, prymitywne\n- małe nakłady finansowe\n- niewielkie zastosowanie środków chemicznych i nawozów sztucznych\n- niska mechanizacja","solution":null,"image":"img/geografia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-16.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · czerwiec 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 16.2. (0-1)<br>Wymień dwie - inne niż poziom zatrudnienia i udział w PKB - cechy rolnictwa krajów<br>Sahelu.<br>1<br>2<br>EGEP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 16.2. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>I. Dostrzeganie prawidłowości dotyczących<br>środowiska przyrodniczego […].<br>IV. Pozyskiwanie, przetwarzanie oraz<br>prezentowanie informacji na podstawie<br>różnych źródeł informacji geograficznej<br>[…].<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>Zdający:<br>9.1) wyjaśnia wpływ czynników<br>przyrodniczych i społeczno-ekonomicznych<br>na rozwój rolnictwa;<br>9.2) wykazuje zależności między rodzajami<br>produkcji rolnej a warunkami naturalnymi<br>i rozmieszczeniem ludności oraz<br>charakteryzuje różne typy rolnictwa na<br>świecie.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - dwie poprawne cechy rolnictwa krajów Sahelu.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi</p>\n<ul><li>rolnictwo ekstensywne</li><li>rolnictwo pracochłonne, prymitywne</li><li>małe nakłady finansowe</li><li>niewielkie zastosowanie środków chemicznych i nawozów sztucznych</li><li>niska mechanizacja</li></ul>","solutions":[]}