{"id":"geografia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/17.2","paper_id":"geografia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"17.2","points":2,"ptype":"true_false","subject":"geografia","category":"matura","year":2025,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 17.2. (0-2)\nOceń, czy poniższe informacje są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli informacja jest\nprawdziwa, albo F - jeśli jest fałszywa.\n1.\nPrzed 10 milionami lat odległość między Australią i Antarktydą była\nwiększa niż współcześnie.\nP\nF\n2.\nW miejscu oznaczonym na mapie literą B prądy konwekcyjne\nw litosferze sprzyjają powstawaniu bazaltów.\nP\nF\n3.\nW miejscu oznaczonym na mapie literą D występują zstępujące\nprądy konwekcyjne.\nP\nF\nEGEP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 17.2. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\nIV. Pozyskiwanie, przetwarzanie oraz\nprezentowanie informacji na podstawie\nróżnych źródeł informacji geograficznej […].\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\n1.5) Zdający formułuje zależności\nprzyczynowo-skutkowe, funkcjonalne\ni czasowe między wybranymi elementami\nśrodowiska przyrodniczego […] oraz\ndokonuje ich weryfikacji, wykorzystując\nmapy tematyczne.\n5.2) Zdający charakteryzuje najważniejsze\nwydarzenia geologiczne i przyrodnicze\nw dziejach Ziemi ([…] dryf kontynentów\n[…]).\nZasady oceniania\n2 pkt - trzy poprawne odpowiedzi.\n1 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nFPF\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/geografia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-17.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · czerwiec 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 17.2. (0-2)<br>Oceń, czy poniższe informacje są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli informacja jest<br>prawdziwa, albo F - jeśli jest fałszywa.<br>1.<br>Przed 10 milionami lat odległość między Australią i Antarktydą była<br>większa niż współcześnie.<br>P<br>F<br>2.<br>W miejscu oznaczonym na mapie literą B prądy konwekcyjne<br>w litosferze sprzyjają powstawaniu bazaltów.<br>P<br>F<br>3.<br>W miejscu oznaczonym na mapie literą D występują zstępujące<br>prądy konwekcyjne.<br>P<br>F<br>EGEP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 17.2. (0-2)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>IV. Pozyskiwanie, przetwarzanie oraz<br>prezentowanie informacji na podstawie<br>różnych źródeł informacji geograficznej […].<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>1.5) Zdający formułuje zależności<br>przyczynowo-skutkowe, funkcjonalne<br>i czasowe między wybranymi elementami<br>środowiska przyrodniczego […] oraz<br>dokonuje ich weryfikacji, wykorzystując<br>mapy tematyczne.<br>5.2) Zdający charakteryzuje najważniejsze<br>wydarzenia geologiczne i przyrodnicze<br>w dziejach Ziemi ([…] dryf kontynentów<br>[…]).<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - trzy poprawne odpowiedzi.<br>1 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>FPF<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}