{"id":"geografia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad/3","paper_id":"geografia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona","number":"3","points":1,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2025,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (0-1)\nPodaj dwie cechy środowiska geograficznego Masywu Ślęży, które ograniczają\nuprawianie narciarstwa zjazdowego na jego obszarze.\n1\n2","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\nI. Dostrzeganie prawidłowości dotyczących\nśrodowiska przyrodniczego […].\nIV. Pozyskiwanie, przetwarzanie oraz\nprezentowanie informacji na podstawie\nróżnych źródeł informacji geograficznej\n[…].\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\n1.3) Zdający odczytuje i opisuje cechy\nśrodowiska przyrodniczego […] na\npodstawie map […].\nIII etap edukacyjny\n1.3) Zdający posługuje się […] mapą\ntopograficzną, turystyczną […].\nZasady oceniania\n1 pkt - dwie poprawne cechy środowiska geograficznego.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\n- Liczne grupy skalne.\n- Duża lesistość.\n- Jest to obszar parku krajobrazowego.\n- Na szczycie Ślęży utworzono rezerwat.\n- Na szczycie i zboczach masywu występują obiekty kulturowe.","solution":null,"image":"img/geografia-2025-czerwiec-matura-stara-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · czerwiec 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 3. (0-1)<br>Podaj dwie cechy środowiska geograficznego Masywu Ślęży, które ograniczają<br>uprawianie narciarstwa zjazdowego na jego obszarze.<br>1<br>2</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 3. (0-1)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>I. Dostrzeganie prawidłowości dotyczących<br>środowiska przyrodniczego […].<br>IV. Pozyskiwanie, przetwarzanie oraz<br>prezentowanie informacji na podstawie<br>różnych źródeł informacji geograficznej<br>[…].<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>1.3) Zdający odczytuje i opisuje cechy<br>środowiska przyrodniczego […] na<br>podstawie map […].<br>III etap edukacyjny<br>1.3) Zdający posługuje się […] mapą<br>topograficzną, turystyczną […].<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - dwie poprawne cechy środowiska geograficznego.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi</p>\n<ul><li>Liczne grupy skalne.</li><li>Duża lesistość.</li><li>Jest to obszar parku krajobrazowego.</li><li>Na szczycie Ślęży utworzono rezerwat.</li><li>Na szczycie i zboczach masywu występują obiekty kulturowe.</li></ul>","solutions":[]}