{"id":"geografia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/2","paper_id":"geografia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"2","points":2,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (0-2)\nPrzyjmij, że długość trasy Kolei Goryczkowej (pole J3/4) na załączonej mapie szczegółowej\nTatr wynosi 2,9 cm.\nOblicz długość trasy tej kolei na ortofotomapie wykonanej w skali 1 : 2 500. Zapisz\nobliczenia.\nObliczenia\nOdpowiedź:","answer":null,"answer_text":"Zadanie 2. (0-2)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\nIV. Pozyskiwanie, przetwarzanie [ ]\ninformacji na podstawie różnych źródeł\ninformacji geograficznej [ ].\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\n1.2) Zdający oblicza odległości [ ] na\npodstawie map wykonanych w różnych\nskalach.\nZasady oceniania\n2 pkt - poprawny sposób obliczenia i poprawny wynik.\n1 pkt - poprawny sposób obliczenia.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nPrzykład zapisu obliczeń:\n55 000 =\nx\n2 500\n2,9 cm\n2 500 x = 2,9 cm • 55 000\nx = 63,8 cm\nOdpowiedź: 63,8 cm\n1 Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej\nwychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. 2012, poz. 977).\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/geografia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · maj 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 2. (0-2)<br>Przyjmij, że długość trasy Kolei Goryczkowej (pole J3/4) na załączonej mapie szczegółowej<br>Tatr wynosi 2,9 cm.<br>Oblicz długość trasy tej kolei na ortofotomapie wykonanej w skali 1 : 2 500. Zapisz<br>obliczenia.<br>Obliczenia<br>Odpowiedź:</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 2. (0-2)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>IV. Pozyskiwanie, przetwarzanie [ ]<br>informacji na podstawie różnych źródeł<br>informacji geograficznej [ ].<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>1.2) Zdający oblicza odległości [ ] na<br>podstawie map wykonanych w różnych<br>skalach.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - poprawny sposób obliczenia i poprawny wynik.<br>1 pkt - poprawny sposób obliczenia.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Przykład zapisu obliczeń:<br>55 000 =<br>x<br>2 500<br>2,9 cm<br>2 500 x = 2,9 cm • 55 000<br>x = 63,8 cm<br>Odpowiedź: 63,8 cm<br>1 Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej<br>wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. 2012, poz. 977).<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}