{"id":"geografia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/28.1","paper_id":"geografia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"28.1","points":1,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 28.1. (0-1)\nPrzedstaw dwie zmiany, wspólne dla Polski i Hiszpanii, które zaszły między rokiem\n2000 a rokiem 2021 w bilansie energetycznym tych krajów i są korzystne dla\nśrodowiska przyrodniczego.\n1\n2","answer":null,"answer_text":"Zadanie 28.1. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\nIV. Pozyskiwanie, przetwarzanie [ ]\ninformacji na podstawie różnych źródeł\ninformacji geograficznej [ ].\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\n9.7) Zdający charakteryzuje zmiany\nw strukturze zużycia energii postępujące\nwraz z rozwojem gospodarczym państw\nświata i ocenia skutki wynikające\nz rosnącego zużycia energii oraz\nkonieczność pozyskiwania nowych źródeł\nenergii.\nZasady oceniania\n1 pkt - dwie poprawne zmiany.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\n- Zmniejszenie udziału produkcji energii elektrycznej z węgla kamiennego i węgla\nbrunatnego.\n- Wzrost udziału gazu ziemnego, relatywnie ekologicznego, w produkcji energii\nelektrycznej.\n- Zwiększenie udziału źródeł odnawialnych (w strukturze produkcji energii elektrycznej).\n- Zwiększenie udziału energii wiatru.","solution":null,"image":"img/geografia-2025-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-28.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":31,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · maj 2025 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 28.1. (0-1)<br>Przedstaw dwie zmiany, wspólne dla Polski i Hiszpanii, które zaszły między rokiem<br>2000 a rokiem 2021 w bilansie energetycznym tych krajów i są korzystne dla<br>środowiska przyrodniczego.<br>1<br>2</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 28.1. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>IV. Pozyskiwanie, przetwarzanie [ ]<br>informacji na podstawie różnych źródeł<br>informacji geograficznej [ ].<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>9.7) Zdający charakteryzuje zmiany<br>w strukturze zużycia energii postępujące<br>wraz z rozwojem gospodarczym państw<br>świata i ocenia skutki wynikające<br>z rosnącego zużycia energii oraz<br>konieczność pozyskiwania nowych źródeł<br>energii.<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - dwie poprawne zmiany.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi</p>\n<ul><li>Zmniejszenie udziału produkcji energii elektrycznej z węgla kamiennego i węgla</li></ul>\n<p>brunatnego.</p>\n<ul><li>Wzrost udziału gazu ziemnego, relatywnie ekologicznego, w produkcji energii</li></ul>\n<p>elektrycznej.</p>\n<ul><li>Zwiększenie udziału źródeł odnawialnych (w strukturze produkcji energii elektrycznej).</li><li>Zwiększenie udziału energii wiatru.</li></ul>","solutions":[]}