{"id":"geografia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/12.2","paper_id":"geografia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"12.2","points":2,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2026,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 12.2. (0-2)\nPodaj dwie konsekwencje dla środowiska przyrodniczego wynikające ze sposobu\nzagospodarowania stoków przedstawionego na fotografii.\n1\n2\nEGEP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 12.2. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymaganie szczegółowe\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\nI. Dostrzeganie prawidłowości dotyczących\nśrodowiska przyrodniczego, życia\ni gospodarki człowieka […].\nIV. Pozyskiwanie, przetwarzanie oraz\nprezentowanie informacji na podstawie\nróżnych źródeł informacji geograficznej [ ].\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\n9.2) Zdający wykazuje zależności między\nrodzajami produkcji rolnej a warunkami\nnaturalnymi [ ].\nZasady oceniania\n2 pkt - dwie poprawne konsekwencje dla środowiska przyrodniczego.\n1 pkt - jedna poprawna konsekwencja dla środowiska przyrodniczego.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowe odpowiedzi\nOgraniczenie procesów erozyjnych na stoku.\nOchrona gleby przed erozją wodną.\nZapobieganie ruchom masowym.\nZmniejszenie tempa spływu powierzchniowego.\nWielokrotne wykorzystanie wody, która spływa niżej.","solution":null,"image":"img/geografia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-12.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · maj 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 12.2. (0-2)<br>Podaj dwie konsekwencje dla środowiska przyrodniczego wynikające ze sposobu<br>zagospodarowania stoków przedstawionego na fotografii.<br>1<br>2<br>EGEP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 12.2. (0-2)<br>Wymagania ogólne<br>Wymaganie szczegółowe<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>I. Dostrzeganie prawidłowości dotyczących<br>środowiska przyrodniczego, życia<br>i gospodarki człowieka […].<br>IV. Pozyskiwanie, przetwarzanie oraz<br>prezentowanie informacji na podstawie<br>różnych źródeł informacji geograficznej [ ].<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>9.2) Zdający wykazuje zależności między<br>rodzajami produkcji rolnej a warunkami<br>naturalnymi [ ].<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - dwie poprawne konsekwencje dla środowiska przyrodniczego.<br>1 pkt - jedna poprawna konsekwencja dla środowiska przyrodniczego.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowe odpowiedzi<br>Ograniczenie procesów erozyjnych na stoku.<br>Ochrona gleby przed erozją wodną.<br>Zapobieganie ruchom masowym.<br>Zmniejszenie tempa spływu powierzchniowego.<br>Wielokrotne wykorzystanie wody, która spływa niżej.</p>","solutions":[]}