{"id":"geografia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/16","paper_id":"geografia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"16","points":2,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2026,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 16. (0-2)\nPoniżej przedstawiono wybrane strefowe formacje roślinne. Fotografię oznaczoną literą A\nwykonano w Etiopii, a literą B - w stanie Alaska.\nA\nB\nNa podstawie: www.britannica.com\nUzupełnij zdania. Wpisz w luki właściwe określenia, wybrane spośród podanych\nw nawiasach.\nWiększą wartością szerokości geograficznej charakteryzuje się obszar przedstawiony na\nfotografii (A / B)\nPory roku wynikające z rozkładu opadów atmosferycznych warunkują występowanie\nstrefowej formacji roślinnej, przedstawionej na fotografii (A / B)\nW porównaniu z obszarem występowania stepów w klimacie umiarkowanym ciepłym, gleby\nstrefowe obszarów przedstawionych na obu fotografiach charakteryzują się poziomem\npróchnicznym o (mniejszej / większej) miąższości.\nEGEP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 16. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\nI. Dostrzeganie prawidłowości dotyczących\nśrodowiska przyrodniczego [ ].\nIV. Pozyskiwanie, przetwarzanie oraz\nprezentowanie informacji na podstawie\nróżnych źródeł informacji geograficznej [ ].\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\n6.3) Zdający wyjaśnia zróżnicowanie\nformacji roślinnych na Ziemi [ ]\nprzyporządkowuje typowe gatunki flory [ ]\ndla poszczególnych stref krajobrazowych\nZiemi.\nIII etap edukacyjny\n3.4) Zdający [ ] wykazuje wpływ klimatu na\nzróżnicowanie roślinności i gleb na Ziemi.\nZasady oceniania\n2 pkt - trzy poprawnie odpowiedzi.\n1 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nB\nA\nmniejszej\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/geografia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-16.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · maj 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 16. (0-2)<br>Poniżej przedstawiono wybrane strefowe formacje roślinne. Fotografię oznaczoną literą A<br>wykonano w Etiopii, a literą B - w stanie Alaska.<br>A<br>B<br>Na podstawie: www.britannica.com<br>Uzupełnij zdania. Wpisz w luki właściwe określenia, wybrane spośród podanych<br>w nawiasach.<br>Większą wartością szerokości geograficznej charakteryzuje się obszar przedstawiony na<br>fotografii (A / B)<br>Pory roku wynikające z rozkładu opadów atmosferycznych warunkują występowanie<br>strefowej formacji roślinnej, przedstawionej na fotografii (A / B)<br>W porównaniu z obszarem występowania stepów w klimacie umiarkowanym ciepłym, gleby<br>strefowe obszarów przedstawionych na obu fotografiach charakteryzują się poziomem<br>próchnicznym o (mniejszej / większej) miąższości.<br>EGEP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 16. (0-2)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>I. Dostrzeganie prawidłowości dotyczących<br>środowiska przyrodniczego [ ].<br>IV. Pozyskiwanie, przetwarzanie oraz<br>prezentowanie informacji na podstawie<br>różnych źródeł informacji geograficznej [ ].<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>6.3) Zdający wyjaśnia zróżnicowanie<br>formacji roślinnych na Ziemi [ ]<br>przyporządkowuje typowe gatunki flory [ ]<br>dla poszczególnych stref krajobrazowych<br>Ziemi.<br>III etap edukacyjny<br>3.4) Zdający [ ] wykazuje wpływ klimatu na<br>zróżnicowanie roślinności i gleb na Ziemi.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - trzy poprawnie odpowiedzi.<br>1 pkt - dwie poprawne odpowiedzi.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>B<br>A<br>mniejszej<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}