{"id":"geografia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/28.2","paper_id":"geografia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"28.2","points":1,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"matura","year":2026,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 28.2. (0-1)\nUporządkuj państwa, których nazwy podano poniżej, według wartości wskaźnika\nrozwoju społecznego (HDI) w 2025 roku. Wpisz nazwy państw w puste kratki we\nwłaściwej kolejności.\nAustralia Niger Tajlandia\nWartość najniższa\nWartość najwyższa\n→\n→\nNa podstawie: www.hdr.undp.org\nEGEP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 28.2. (0-1)\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\nI. Dostrzeganie prawidłowości dotyczących\n[ ] życia i gospodarki człowieka oraz\nwzajemnych powiązań i zależności\nw systemie człowiek - przyroda -\ngospodarka.\nIV etap edukacyjny - zakres rozszerzony\n7.1) Zdający wyróżnia kryteria podziału\npaństw według PKB na jednego\nmieszkańca oraz Wskaźnika Rozwoju\nSpołecznego (HDI).\nIV etap edukacyjny - zakres podstawowy\n2.1) Zdający klasyfikuje państwa na\npodstawie analizy wskaźników rozwoju\nspołecznego i gospodarczego; wyróżnia\nregiony bogate i biedne (bogatą Północ\ni biedne Południe) [ ].\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne uporządkowanie państw.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nNiger\n→\nTajlandia\n→\nAustralia","solution":null,"image":"img/geografia-2026-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-28.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":33,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura · maj 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 28.2. (0-1)<br>Uporządkuj państwa, których nazwy podano poniżej, według wartości wskaźnika<br>rozwoju społecznego (HDI) w 2025 roku. Wpisz nazwy państw w puste kratki we<br>właściwej kolejności.<br>Australia Niger Tajlandia<br>Wartość najniższa<br>Wartość najwyższa<br>→<br>→<br>Na podstawie: www.hdr.undp.org<br>EGEP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 28.2. (0-1)<br>Wymaganie ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>I. Dostrzeganie prawidłowości dotyczących<br>[ ] życia i gospodarki człowieka oraz<br>wzajemnych powiązań i zależności<br>w systemie człowiek - przyroda -<br>gospodarka.<br>IV etap edukacyjny - zakres rozszerzony<br>7.1) Zdający wyróżnia kryteria podziału<br>państw według PKB na jednego<br>mieszkańca oraz Wskaźnika Rozwoju<br>Społecznego (HDI).<br>IV etap edukacyjny - zakres podstawowy<br>2.1) Zdający klasyfikuje państwa na<br>podstawie analizy wskaźników rozwoju<br>społecznego i gospodarczego; wyróżnia<br>regiony bogate i biedne (bogatą Północ<br>i biedne Południe) [ ].<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań<br>Zasady oceniania<br>1 pkt - poprawne uporządkowanie państw.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Niger<br>→<br>Tajlandia<br>→<br>Australia</p>","solutions":[]}