{"id":"geografia-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad/17","paper_id":"geografia-2026-styczen-probna-rozszerzona","number":"17","points":2,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"probna","year":2026,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 17. (0-2)\nNa współczesnej mapie Polski oznaczonej numerem 1 przedstawiono rozkład średniej\nmiesięcznej temperatury powietrza w styczniu w późnym plejstocenie, a na mapie Polski\noznaczonej numerem 2 - rozkład średniej miesięcznej temperatury w styczniu współcześnie.\nNie podano wartości izoterm, które wyznaczono co 1 °C.\nNa podstawie: blog.meteomodel.pl; zpe.gov.pl\nWyjaśnij przebieg izoterm - południkowy lub równoleżnikowy - przedstawiony na\npowyższych mapach. W odpowiedzi odnieś się do nizinnej części obszaru Polski.\nMapa 1.\nMapa 2.\n17.\n0-1-2\nMGEP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 17. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nZakres rozszerzony\nI. Wiedza geograficzna\n2. Rozszerzenie wiedzy niezbędnej do\nzrozumienia istoty zjawisk oraz […]\nprocesów zachodzących w środowisku\ngeograficznym […].\nII. Umiejętności i stosowanie wiedzy\nw praktyce\nZakres rozszerzony\nI.7) Zdający identyfikuje zależności\nprzyczynowo-skutkowe, funkcjonalne\ni czasowe między elementami przestrzeni\ngeograficznej […].\nV.2) Zdający charakteryzuje najważniejsze\nwydarzenia geologiczne i przyrodnicze\nw dziejach Ziemi […].\nZasady oceniania rozwiązań zadań\n2. Analizowanie i wyjaśnianie zjawisk\ni procesów geograficznych oraz\nzróżnicowania przyrodniczego […] świata.\n8. Wykorzystywanie zdobytej wiedzy\ni umiejętności geograficznych w analizie […]\nprzemian przestrzeni geograficznej.\nZasady oceniania\n2 pkt - poprawne wyjaśnienie przebiegu izoterm na obu mapach.\n1 pkt - poprawne wyjaśnienie przebiegu izoterm na jednej mapie.\nalbo\n- podanie poprawnego czynnika wpływającego na przebieg izoterm na każdej z map.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowa odpowiedź\nMapa 1.\nRównoleżnikowy rozkład zmian temperatury w plejstocenie wynikał z wpływu lądolodu\nzalegającego na północy Polski i ze związanej z nim adwekcji mroźnych mas powietrza. Im\ndalej od niego, tym temperatura jest wyższa.\nMapa 2.\nGłównym czynnikiem generującym współcześnie południkowy układ izoterm jest odległość\nod Oceanu Atlantyckiego, łagodzącego klimat, więc obszar zachodniej Polski, położony bliżej\noceanu, jest w styczniu cieplejszy od obszaru wschodniej Polski.","solution":null,"image":"img/geografia-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad-17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura próbna · styczeń 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 17. (0-2)<br>Na współczesnej mapie Polski oznaczonej numerem 1 przedstawiono rozkład średniej<br>miesięcznej temperatury powietrza w styczniu w późnym plejstocenie, a na mapie Polski<br>oznaczonej numerem 2 - rozkład średniej miesięcznej temperatury w styczniu współcześnie.<br>Nie podano wartości izoterm, które wyznaczono co 1 °C.<br>Na podstawie: blog.meteomodel.pl; zpe.gov.pl<br>Wyjaśnij przebieg izoterm - południkowy lub równoleżnikowy - przedstawiony na<br>powyższych mapach. W odpowiedzi odnieś się do nizinnej części obszaru Polski.<br>Mapa 1.<br>Mapa 2.<br>17.<br>0-1-2<br>MGEP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 17. (0-2)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>Zakres rozszerzony<br>I. Wiedza geograficzna</p>\n<ol><li>Rozszerzenie wiedzy niezbędnej do</li></ol>\n<p>zrozumienia istoty zjawisk oraz […]<br>procesów zachodzących w środowisku<br>geograficznym […].<br>II. Umiejętności i stosowanie wiedzy<br>w praktyce<br>Zakres rozszerzony<br>I.7) Zdający identyfikuje zależności<br>przyczynowo-skutkowe, funkcjonalne<br>i czasowe między elementami przestrzeni<br>geograficznej […].<br>V.2) Zdający charakteryzuje najważniejsze<br>wydarzenia geologiczne i przyrodnicze<br>w dziejach Ziemi […].<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>\n<ol><li>Analizowanie i wyjaśnianie zjawisk</li></ol>\n<p>i procesów geograficznych oraz<br>zróżnicowania przyrodniczego […] świata.</p>\n<ol><li>Wykorzystywanie zdobytej wiedzy</li></ol>\n<p>i umiejętności geograficznych w analizie […]<br>przemian przestrzeni geograficznej.<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - poprawne wyjaśnienie przebiegu izoterm na obu mapach.<br>1 pkt - poprawne wyjaśnienie przebiegu izoterm na jednej mapie.<br>albo</p>\n<ul><li>podanie poprawnego czynnika wpływającego na przebieg izoterm na każdej z map.</li></ul>\n<p>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Przykładowa odpowiedź<br>Mapa 1.<br>Równoleżnikowy rozkład zmian temperatury w plejstocenie wynikał z wpływu lądolodu<br>zalegającego na północy Polski i ze związanej z nim adwekcji mroźnych mas powietrza. Im<br>dalej od niego, tym temperatura jest wyższa.<br>Mapa 2.<br>Głównym czynnikiem generującym współcześnie południkowy układ izoterm jest odległość<br>od Oceanu Atlantyckiego, łagodzącego klimat, więc obszar zachodniej Polski, położony bliżej<br>oceanu, jest w styczniu cieplejszy od obszaru wschodniej Polski.</p>","solutions":[]}