{"id":"geografia-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad/23","paper_id":"geografia-2026-styczen-probna-rozszerzona","number":"23","points":2,"ptype":"open","subject":"geografia","category":"probna","year":2026,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 23. (0-2)\nNa mapie literami A-E oznaczono pięć wybranych krajów, w których stosuje się języki\nurzędowe z rodziny języków indoeuropejskich.\nUzupełnij tabelę. Wpisz obok każdego opisu nazwę kraju oraz literę, którą ten kraj\noznaczono na mapie.\nOpis kraju\nNazwa kraju\nOznaczenie\nna mapie\nJęzykiem urzędowym jest język hiszpański. Na początku\nXX w. ten kraj zajmował wysokie miejsce na świecie pod\nwzględem poziomu rozwoju gospodarczego, ale\nw późniejszych latach wystąpił tam kryzys finansowy.\nW 2024 roku odnotowano spadek PKB o 1,7 %.\nJęzykiem urzędowym jest język angielski. Ten kraj dzięki\ndochodom z eksploatacji ropy naftowej w 2024 roku\ncharakteryzował się wzrostem PKB o 43,4 %.\nJęzykiem urzędowym jest język hiszpański. Ten kraj\nw 2024 roku charakteryzował się spadkiem PKB o 2 %.\nAtrakcję turystyczną kraju stanowi La Mitad del Mundo -\nmonument symbolizujący równik, z globusem na\nszczycie.\nNa podstawie: www.cia.gov\n23.\n0-1-2\nMGEP-R0_100","answer":null,"answer_text":"Zadanie 23. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nZakres rozszerzony\nI. Wiedza geograficzna\n3. Identyfikowanie sieci powiązań […]\nspołecznych, kulturowych, gospodarczych\ni politycznych w przestrzeni geograficznej.\nII. Umiejętności i stosowanie wiedzy\nw praktyce\n2. Analizowanie i wyjaśnianie zjawisk\ni procesów geograficznych oraz\nzróżnicowania […] społeczno-\n-gospodarczego […] świata.\nZakres rozszerzony\nI.7) Zdający identyfikuje zależności\nprzyczynowo-skutkowe, funkcjonalne\ni czasowe między elementami przestrzeni\ngeograficznej […].\nVIII.2) Zdający analizuje zróżnicowanie\njęzykowe ludności świata […].\nZakres podstawowy\nI.3) Zdający czyta i interpretuje treści\nróżnych map […].\nVII.1) Zdający posługuje się mapą podziału\npolitycznego świata do analizy procesów\nspołeczno-politycznych.\nVII.4) Zdający analizuje zróżnicowanie\nprzestrzenne państw świata pod względem\nwskaźników rozwoju - PKB na jednego\nmieszkańca […].\nVIII.9) Zdający charakteryzuje\nzróżnicowanie religijne ludności świata […].\nZasady oceniania\n2 pkt - trzy poprawne wiersze w tabeli.\n1 pkt - dwa poprawne wiersze albo jedna kolumna w tabeli.\n0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.\nRozwiązanie\nArgentyna\nE\nGujana\nB\nEkwador\nA\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/geografia-2026-styczen-probna-rozszerzona/zad-23.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":24,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Geografia · Matura próbna · styczeń 2026 (rozszerzona)","subject_label":"Geografia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 23. (0-2)<br>Na mapie literami A-E oznaczono pięć wybranych krajów, w których stosuje się języki<br>urzędowe z rodziny języków indoeuropejskich.<br>Uzupełnij tabelę. Wpisz obok każdego opisu nazwę kraju oraz literę, którą ten kraj<br>oznaczono na mapie.<br>Opis kraju<br>Nazwa kraju<br>Oznaczenie<br>na mapie<br>Językiem urzędowym jest język hiszpański. Na początku<br>XX w. ten kraj zajmował wysokie miejsce na świecie pod<br>względem poziomu rozwoju gospodarczego, ale<br>w późniejszych latach wystąpił tam kryzys finansowy.<br>W 2024 roku odnotowano spadek PKB o 1,7 %.<br>Językiem urzędowym jest język angielski. Ten kraj dzięki<br>dochodom z eksploatacji ropy naftowej w 2024 roku<br>charakteryzował się wzrostem PKB o 43,4 %.<br>Językiem urzędowym jest język hiszpański. Ten kraj<br>w 2024 roku charakteryzował się spadkiem PKB o 2 %.<br>Atrakcję turystyczną kraju stanowi La Mitad del Mundo -<br>monument symbolizujący równik, z globusem na<br>szczycie.<br>Na podstawie: www.cia.gov<br>23.<br>0-1-2<br>MGEP-R0_100</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 23. (0-2)<br>Wymagania ogólne<br>Wymagania szczegółowe<br>Zakres rozszerzony<br>I. Wiedza geograficzna</p>\n<ol><li>Identyfikowanie sieci powiązań […]</li></ol>\n<p>społecznych, kulturowych, gospodarczych<br>i politycznych w przestrzeni geograficznej.<br>II. Umiejętności i stosowanie wiedzy<br>w praktyce</p>\n<ol><li>Analizowanie i wyjaśnianie zjawisk</li></ol>\n<p>i procesów geograficznych oraz<br>zróżnicowania […] społeczno-<br>-gospodarczego […] świata.<br>Zakres rozszerzony<br>I.7) Zdający identyfikuje zależności<br>przyczynowo-skutkowe, funkcjonalne<br>i czasowe między elementami przestrzeni<br>geograficznej […].<br>VIII.2) Zdający analizuje zróżnicowanie<br>językowe ludności świata […].<br>Zakres podstawowy<br>I.3) Zdający czyta i interpretuje treści<br>różnych map […].<br>VII.1) Zdający posługuje się mapą podziału<br>politycznego świata do analizy procesów<br>społeczno-politycznych.<br>VII.4) Zdający analizuje zróżnicowanie<br>przestrzenne państw świata pod względem<br>wskaźników rozwoju - PKB na jednego<br>mieszkańca […].<br>VIII.9) Zdający charakteryzuje<br>zróżnicowanie religijne ludności świata […].<br>Zasady oceniania<br>2 pkt - trzy poprawne wiersze w tabeli.<br>1 pkt - dwa poprawne wiersze albo jedna kolumna w tabeli.<br>0 pkt - odpowiedź niespełniająca wymagań na 1 pkt albo brak odpowiedzi.<br>Rozwiązanie<br>Argentyna<br>E<br>Gujana<br>B<br>Ekwador<br>A<br>Zasady oceniania rozwiązań zadań</p>","solutions":[]}