{"id":"historia-2003-styczen-probna-podstawowa/zad/28","paper_id":"historia-2003-styczen-probna-podstawowa","number":"28","points":5,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2003,"month":"styczen","level":"podstawowa","text":"Zadanie 28. (5 pkt)\nŹródło ikonograficzne H przedstawia scenkę z życia średniowiecznej szkoły. Na podstawie\ntego źródła napisz, w jaki sposób starano się motywować uczniów do nauki. Odpowiedź\nuzasadnij, odwołując się w swej argumentacji do odpowiednich elementów ryciny:\nPunkty\nuzyskane","answer":null,"answer_text":"28.\nPrezentowana rycina świadczy o tym, że w średniowieczu preferowane były\nbodźce negatywne; ew. zdający może podkreślić przymus jako zasadę (metodę)\npostępowania z uczniami - 1 pkt.\nWskazane jest, aby zdający w swej argumentacji odniósł się do dwóch\nelementów ryciny:\nrózgi w ręku bakałarza: metody wykorzystujące strach - kara chłosty -\n2 pkt,\noślej głowy: metody wykorzystujące ośmieszanie - 2 pkt.\nZa wskazanie każdego elementu po 1 pkt i za wyjaśnienie każdego\nelementu po 1 pkt.\nŁącznie maksymalnie - 5 pkt.","solution":null,"image":"img/historia-2003-styczen-probna-podstawowa/zad-28.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2003 (podstawowa)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 28. (5 pkt)<br>Źródło ikonograficzne H przedstawia scenkę z życia średniowiecznej szkoły. Na podstawie<br>tego źródła napisz, w jaki sposób starano się motywować uczniów do nauki. Odpowiedź<br>uzasadnij, odwołując się w swej argumentacji do odpowiednich elementów ryciny:<br>Punkty<br>uzyskane</p>","answer_text_html":"<p>28.<br>Prezentowana rycina świadczy o tym, że w średniowieczu preferowane były<br>bodźce negatywne; ew. zdający może podkreślić przymus jako zasadę (metodę)<br>postępowania z uczniami - 1 pkt.<br>Wskazane jest, aby zdający w swej argumentacji odniósł się do dwóch<br>elementów ryciny:<br>rózgi w ręku bakałarza: metody wykorzystujące strach - kara chłosty -<br>2 pkt,<br>oślej głowy: metody wykorzystujące ośmieszanie - 2 pkt.<br>Za wskazanie każdego elementu po 1 pkt i za wyjaśnienie każdego<br>elementu po 1 pkt.<br>Łącznie maksymalnie - 5 pkt.</p>","solutions":[]}