{"id":"historia-2005-grudzien-probna-podstawowa/zad/40","paper_id":"historia-2005-grudzien-probna-podstawowa","number":"40","points":2,"ptype":"closed","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 40. (2 pkt)\nPrzeczytaj tekst źródłowy i wykonaj polecenia.\nKonstytucja o liturgii świętej\n36.1. W obrządkach łacińskich zachowuje się używanie języka łacińskiego, poza wyjątkami\nokreślonymi przez prawo szczegółowe.\n36.2. Ponieważ jednak we Mszy świętej, i przy sprawowaniu sakramentów, i w innych\nczęściach liturgii użycie języka ojczystego nierzadko może być bardzo pożyteczne dla\nwiernych, można mu przyznać więcej miejsca [ ].\n36.3. Przy zachowaniu tych zasad powzięcie decyzji o wprowadzeniu języka ojczystego,\ni o jego zakresie należy do kompetentnej kościelnej władzy terytorialnej [ ]. Decyzja ta musi\nbyć zatwierdzona przez Stolicę Apostolską.\nźródło: http://www.archidiecezja.lodz.pl/czytelnia/sobór/\nA. Podkreśl właściwą odpowiedź. Ten tekst jest fragmentem\n1. Konstytucji Soboru Nicejskiego.\n2. Konstytucji Soboru Trydenckiego.\n3. Konstytucji Soboru Watykańskiego II.\nB. Podaj, jaką konsekwencję przyniosło wprowadzenie tych przepisów.\nMateriał pomocniczy do doskonalenia nauczycieli w zakresie diagnozowania, oceniania i egzaminowania 31\nHistoria - grudzień 2005 r.\nBRUDNOPIS\n32 Materiał pomocniczy do doskonalenia nauczycieli w zakresie diagnozowania, oceniania i egzaminowania\nHistoria - grudzień 2005 r.","answer":"B","answer_text":"40.\nB.\nprzykładowe sformułowanie: przybliżenie wier-\nnym treści liturgii\n1 punkt\n2 punkty","solution":null,"image":"img/historia-2005-grudzien-probna-podstawowa/zad-40.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":30,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · grudzień 2005 (podstawowa)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 40. (2 pkt)<br>Przeczytaj tekst źródłowy i wykonaj polecenia.<br>Konstytucja o liturgii świętej<br>36.1. W obrządkach łacińskich zachowuje się używanie języka łacińskiego, poza wyjątkami<br>określonymi przez prawo szczegółowe.<br>36.2. Ponieważ jednak we Mszy świętej, i przy sprawowaniu sakramentów, i w innych<br>częściach liturgii użycie języka ojczystego nierzadko może być bardzo pożyteczne dla<br>wiernych, można mu przyznać więcej miejsca [ ].<br>36.3. Przy zachowaniu tych zasad powzięcie decyzji o wprowadzeniu języka ojczystego,<br>i o jego zakresie należy do kompetentnej kościelnej władzy terytorialnej [ ]. Decyzja ta musi<br>być zatwierdzona przez Stolicę Apostolską.<br>źródło: http://www.archidiecezja.lodz.pl/czytelnia/sobór/<br>A. Podkreśl właściwą odpowiedź. Ten tekst jest fragmentem</p>\n<ol><li>Konstytucji Soboru Nicejskiego.</li><li>Konstytucji Soboru Trydenckiego.</li><li>Konstytucji Soboru Watykańskiego II.</li></ol>\n<p>B. Podaj, jaką konsekwencję przyniosło wprowadzenie tych przepisów.<br>Materiał pomocniczy do doskonalenia nauczycieli w zakresie diagnozowania, oceniania i egzaminowania 31<br>Historia - grudzień 2005 r.<br>BRUDNOPIS<br>32 Materiał pomocniczy do doskonalenia nauczycieli w zakresie diagnozowania, oceniania i egzaminowania<br>Historia - grudzień 2005 r.</p>","answer_text_html":"<p>40.<br>B.<br>przykładowe sformułowanie: przybliżenie wier-<br>nym treści liturgii<br>1 punkt<br>2 punkty</p>","solutions":[]}