{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/19","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"19","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 19. (0-1 pkt.)\nPodaj cztery państwa wśród państw alianckich, które w wyniku II wojny poniosły największe\nstraty demograficzne.\n10\nZADANIA ROZSZERZONEJ ODPOWIEDZI (20 punktów)","answer":null,"answer_text":"19.\nZSRR, Polska, Jugosławia, Chiny\n1\nZadanie 20. - zadanie rozszerzonej odpowiedzi - 20 punktów\nTemat I i II\nKryterium szczegółowe dla poszczególnych poziomów\nPunkty\nI poziom:\nZdający podał jedynie kilka informacji świadczących o tym, że podjął próbę\nrozwiązania\nproblemów\nzawartych\nw\ntemacie;\npodał\nkilka,\nnie\nzawsze\nuporządkowanych faktów, zjawisk, przyczyn i skutków omawianego problemu.\n1 - 5\nII poziom:\nZdający wykazał się rozumowaniem historycznym - podał fakty zjawiska, dostrzegł\nprzyczyny i skutki wydarzeń. Przystąpił do charakterystyki problemów tematu\ndostrzegając związki czasowo-przestrzenne. W prostej formie odkrył elementy procesu\nhistorycznego.\n6 - 10\nIII poziom:\nZdający objął swoimi rozważaniami wszystkie problemy tematu. Dokonał selekcji\nzjawisk, zrekonstruował proces historyczny. Wykazał się zrozumieniem problemów\ni wyjaśnił zachodzące związki. Zrekonstruował proces historyczny.\n11 - 15\nIV poziom:\nZdający zrekonstruował proces historyczny, wykazał się zrozumieniem zjawisk\ni wyjaśnił problemy w różnych jego aspektach procesu dziejowego, odniósł się\ndo stanowisk i opinii prezentowanych w historiografii, sformułował wnioski, oceny\ni przestawił własne uwagi i podsumowania.\n16 - 20\nUwaga:\nPrzy przyznawaniu punktów na określonym poziomie egzaminator będzie uwzględniał:\npoprawność językową, stylistyczną oraz estetykę pracy.","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-19.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 19. (0-1 pkt.)<br>Podaj cztery państwa wśród państw alianckich, które w wyniku II wojny poniosły największe<br>straty demograficzne.<br>10<br>ZADANIA ROZSZERZONEJ ODPOWIEDZI (20 punktów)</p>","answer_text_html":"<p>19.<br>ZSRR, Polska, Jugosławia, Chiny<br>1<br>Zadanie 20. - zadanie rozszerzonej odpowiedzi - 20 punktów<br>Temat I i II<br>Kryterium szczegółowe dla poszczególnych poziomów<br>Punkty<br>I poziom:<br>Zdający podał jedynie kilka informacji świadczących o tym, że podjął próbę<br>rozwiązania<br>problemów<br>zawartych<br>w<br>temacie;<br>podał<br>kilka,<br>nie<br>zawsze<br>uporządkowanych faktów, zjawisk, przyczyn i skutków omawianego problemu.<br>1 - 5<br>II poziom:<br>Zdający wykazał się rozumowaniem historycznym - podał fakty zjawiska, dostrzegł<br>przyczyny i skutki wydarzeń. Przystąpił do charakterystyki problemów tematu<br>dostrzegając związki czasowo-przestrzenne. W prostej formie odkrył elementy procesu<br>historycznego.<br>6 - 10<br>III poziom:<br>Zdający objął swoimi rozważaniami wszystkie problemy tematu. Dokonał selekcji<br>zjawisk, zrekonstruował proces historyczny. Wykazał się zrozumieniem problemów<br>i wyjaśnił zachodzące związki. Zrekonstruował proces historyczny.<br>11 - 15<br>IV poziom:<br>Zdający zrekonstruował proces historyczny, wykazał się zrozumieniem zjawisk<br>i wyjaśnił problemy w różnych jego aspektach procesu dziejowego, odniósł się<br>do stanowisk i opinii prezentowanych w historiografii, sformułował wnioski, oceny<br>i przestawił własne uwagi i podsumowania.<br>16 - 20<br>Uwaga:<br>Przy przyznawaniu punktów na określonym poziomie egzaminator będzie uwzględniał:<br>poprawność językową, stylistyczną oraz estetykę pracy.</p>","solutions":[]}