{"id":"historia-2006-listopad-probna-rozszerzona/zad/7","paper_id":"historia-2006-listopad-probna-rozszerzona","number":"7","points":2,"ptype":"closed","subject":"historia","category":"probna","year":2006,"month":"listopad","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 7. (2 pkt)\nPrzeczytaj fragmenty ulotki propagandowej z pierwszej wolnej elekcji, które zawierają\ninformacje o kandydatach do tronu polskiego. Wpisz imię odpowiedniej postaci pod\ncytowanym tekstem.\nStefan Batory, Iwan Groźny, Henryk Walezy, Jan Waza, Ernest Habsburg\nTekst 1.\nCommoda (korzyści)\n1. że zacny cesarski syn\n2. że czeski język rozumie […]\n4. że ma być sto ślachciców (w) Wiedniu na nauce\nIncommoda (szkody)\n2. że z narodu niemieckiego nam zawżdy przeciwnego\n4. co się innym dzieje, to jest Węgrom, Ślęzakom, Czechom, stałoby się to i Lechom\nA\nTekst 2.\nCommoda (korzyści)\n1. pokój dożywotni z nim samym\n2. język rozumie\nIncommoda (szkody)\n2. morza byśmy przecię nie mieli, bo port narewski wielki jego klejnot\n3. tyraństwo a okrucieństwo wrodzone\n4. wolę swą uważa za prawo\nB\nTekst 3.\nCommoda (korzyści)\n3. musi nam być powolny przez dalekość przyjaciół swych […]\n7. sto ślachciców […] w Paryżu na studiach i w wojsku ćwiczyć się będzie\n8. pokój z Turkiem\nIncommoda (szkody)\n1. niepokój z Moskwą\n2. język, ale łaciński i włoski umie, o polski jemu łacno, gdy ujrzy, że mu go będzie\npotrzeba\nC\nŹródło: Wiek XVI-XVIII w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli\nhistorii, studentów i uczniów, opr. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1999, s. 106-107\nPróbny egzamin maturalny z historii\nPoziom rozszerzony\n6","answer":"A","answer_text":"A.\nErnest Habsburg\nza dwie prawidłowo\n2","solution":null,"image":"img/historia-2006-listopad-probna-rozszerzona/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · listopad 2006 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 7. (2 pkt)<br>Przeczytaj fragmenty ulotki propagandowej z pierwszej wolnej elekcji, które zawierają<br>informacje o kandydatach do tronu polskiego. Wpisz imię odpowiedniej postaci pod<br>cytowanym tekstem.<br>Stefan Batory, Iwan Groźny, Henryk Walezy, Jan Waza, Ernest Habsburg<br>Tekst 1.<br>Commoda (korzyści)</p>\n<ol><li>że zacny cesarski syn</li><li>że czeski język rozumie […]</li><li>że ma być sto ślachciców (w) Wiedniu na nauce</li></ol>\n<p>Incommoda (szkody)</p>\n<ol><li>że z narodu niemieckiego nam zawżdy przeciwnego</li><li>co się innym dzieje, to jest Węgrom, Ślęzakom, Czechom, stałoby się to i Lechom</li></ol>\n<p>A<br>Tekst 2.<br>Commoda (korzyści)</p>\n<ol><li>pokój dożywotni z nim samym</li><li>język rozumie</li></ol>\n<p>Incommoda (szkody)</p>\n<ol><li>morza byśmy przecię nie mieli, bo port narewski wielki jego klejnot</li><li>tyraństwo a okrucieństwo wrodzone</li><li>wolę swą uważa za prawo</li></ol>\n<p>B<br>Tekst 3.<br>Commoda (korzyści)</p>\n<ol><li>musi nam być powolny przez dalekość przyjaciół swych […]</li><li>sto ślachciców […] w Paryżu na studiach i w wojsku ćwiczyć się będzie</li><li>pokój z Turkiem</li></ol>\n<p>Incommoda (szkody)</p>\n<ol><li>niepokój z Moskwą</li><li>język, ale łaciński i włoski umie, o polski jemu łacno, gdy ujrzy, że mu go będzie</li></ol>\n<p>potrzeba<br>C<br>Źródło: Wiek XVI-XVIII w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli<br>historii, studentów i uczniów, opr. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1999, s. 106-107<br>Próbny egzamin maturalny z historii<br>Poziom rozszerzony<br>6</p>","answer_text_html":"<p>A.<br>Ernest Habsburg<br>za dwie prawidłowo<br>2</p>","solutions":[]}