{"id":"historia-2009-maj-matura-podstawowa/zad/17","paper_id":"historia-2009-maj-matura-podstawowa","number":"17","points":3,"ptype":"closed","subject":"historia","category":"matura","year":2009,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 17. (3 pkt)\nNa podstawie fragmentu Pamiętnika wojny moskiewskiej Reinholda Heidensteina\nwykonaj polecenia A, B, C.\nNie miała Polska dotąd porządnej piechoty, a to dlatego, że szlachta nie lubiła służby\npieszej […]. Gdy jednak utrzymanie cudzoziemskiej piechoty pochłaniało ogromne sumy,\nprzeto podano na przeszłym sejmie pewien sposób utworzenia piechoty, ten mianowicie, iżby\nna dwudziestu poddanych królewskich jeden pełnił służbę wojskową […].\nŹródło: T. Cegielski, K. Zielińska, Dzieje nowożytne 1492-1815. Ćwiczenia źródłowe z historii dla szkół\nśrednich, Warszawa 1999, s. 141.\nA. Podaj nazwę piechoty, o której utworzeniu informuje autor pamiętnika.\nB. Podaj wiek, w którym utworzono piechotę opisaną przez autora pamiętnika.\nC. Na podstawie własnej wiedzy wytłumacz, co było przyczyną niechęci szlachty\ndo służby pieszej.\nNr zadania\n15.\n16.A.\n16.B.\n16.C.\n17.A.\n17.B.\n17.C.\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\nWypełnia\negzaminator! Uzyskana liczba pkt\nPoziom podstawowy\n12","answer":null,"answer_text":"Zadanie 17.\nA.\nKorzystanie z informacji\nOdczytanie informacji z tekstu - podanie nazwy\npiechoty.\n0-1\nZdający otrzymuje 1 punkt za poprawne nazwanie rodzaju oddziałów wojskowych.\nPoprawna odpowiedź:\npiechota wybraniecka\nB.\nKorzystanie z informacji\nUmieszczenie faktu historycznego w czasie.\n0-1\nZdający otrzymuje 1 punkt za poprawne określenie czasu powstania piechoty wybranieckiej.\nPoprawna odpowiedź:\nXVI w.\nC.\nKorzystanie z informacji\nWyjaśnienie przyczyny opinii szlachty.\n0-1\nZdający otrzymuje 1 punkt za poprawną odpowiedź, w której wyjaśni przyczynę niechęci\nszlachty do służby w piechocie.\nPrzykłady poprawnej odpowiedzi:\n• Kultywowanie tradycji rycerskich skłaniało szlachtę do służby w jeździe.\n• Szlachta była przekonana, że służba w piechocie świadczy o niższym statusie społecznym.\n• Przeświadczenie, że walka pieszo jest mniej zaszczytna.","solution":null,"image":"img/historia-2009-maj-matura-podstawowa/zad-17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · maj 2009 (podstawowa)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 17. (3 pkt)
Na podstawie fragmentu Pamiętnika wojny moskiewskiej Reinholda Heidensteina
wykonaj polecenia A, B, C.
Nie miała Polska dotąd porządnej piechoty, a to dlatego, że szlachta nie lubiła służby
pieszej […]. Gdy jednak utrzymanie cudzoziemskiej piechoty pochłaniało ogromne sumy,
przeto podano na przeszłym sejmie pewien sposób utworzenia piechoty, ten mianowicie, iżby
na dwudziestu poddanych królewskich jeden pełnił służbę wojskową […].
Źródło: T. Cegielski, K. Zielińska, Dzieje nowożytne 1492-1815. Ćwiczenia źródłowe z historii dla szkół
średnich, Warszawa 1999, s. 141.
A. Podaj nazwę piechoty, o której utworzeniu informuje autor pamiętnika.
B. Podaj wiek, w którym utworzono piechotę opisaną przez autora pamiętnika.
C. Na podstawie własnej wiedzy wytłumacz, co było przyczyną niechęci szlachty
do służby pieszej.
Nr zadania
15.
16.A.
16.B.
16.C.
17.A.
17.B.
17.C.
Maks. liczba pkt
1
1
1
1
1
1
1
Wypełnia
egzaminator! Uzyskana liczba pkt
Poziom podstawowy
12

","answer_text_html":"

Zadanie 17.
A.
Korzystanie z informacji
Odczytanie informacji z tekstu - podanie nazwy
piechoty.
0-1
Zdający otrzymuje 1 punkt za poprawne nazwanie rodzaju oddziałów wojskowych.
Poprawna odpowiedź:
piechota wybraniecka
B.
Korzystanie z informacji
Umieszczenie faktu historycznego w czasie.
0-1
Zdający otrzymuje 1 punkt za poprawne określenie czasu powstania piechoty wybranieckiej.
Poprawna odpowiedź:
XVI w.
C.
Korzystanie z informacji
Wyjaśnienie przyczyny opinii szlachty.
0-1
Zdający otrzymuje 1 punkt za poprawną odpowiedź, w której wyjaśni przyczynę niechęci
szlachty do służby w piechocie.
Przykłady poprawnej odpowiedzi:
• Kultywowanie tradycji rycerskich skłaniało szlachtę do służby w jeździe.
• Szlachta była przekonana, że służba w piechocie świadczy o niższym statusie społecznym.
• Przeświadczenie, że walka pieszo jest mniej zaszczytna.

","solutions":[]}