{"id":"historia-2009-maj-matura-rozszerzona/zad/23","paper_id":"historia-2009-maj-matura-rozszerzona","number":"23","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"matura","year":2009,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 23. (1 pkt)\nZinterpretuj przedstawiony rysunek.\nNa podstawie źródeł I i J","answer":null,"answer_text":"Zadanie 23.\nA.\nKorzystanie z informacji\nDokonanie hierarchizacji faktów/zjawisk\nopisanych przez autora tekstu źródłowego.\n0-1\nZdający otrzymuje 1 punkt za określenie najważniejszej przyczyny upadku państwa, którą\nwskazał autor tekstu.\nPrzykłady poprawnej odpowiedzi:\n• obojętna postawa znacznej części polskiego społeczeństwa wobec zagrożonej\nniepodległości\n• obojętność chłopów wobec walki o utrzymanie niepodległości\n• brak reform społecznych, które uczyniłyby z chłopów równoprawnych obywateli\nzainteresowanych utrzymaniem niepodległości\nB.\nTworzenie informacji\nPodanie argumentów do wyjaśnienia tezy.\n0-1\nZdający otrzymuje 1 punkt, jeżeli zwróci uwagę, że w zacytowanym fragmencie tekstu autor\nwyraźnie wskazuje na wewnętrzne, a nie zewnętrzne przyczyny utraty niepodległości.\nPrzykład poprawnej odpowiedzi:\nW tekście jest przedstawiony pogląd, że przyczyną upadku dawnej Polski są winy samych\nPolaków.\nHistoria - poziom podstawowy\nKlucz punktowania odpowiedzi\n13","solution":null,"image":"img/historia-2009-maj-matura-rozszerzona/zad-23.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · maj 2009 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 23. (1 pkt)<br>Zinterpretuj przedstawiony rysunek.<br>Na podstawie źródeł I i J</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 23.<br>A.<br>Korzystanie z informacji<br>Dokonanie hierarchizacji faktów/zjawisk<br>opisanych przez autora tekstu źródłowego.<br>0-1<br>Zdający otrzymuje 1 punkt za określenie najważniejszej przyczyny upadku państwa, którą<br>wskazał autor tekstu.<br>Przykłady poprawnej odpowiedzi:<br>• obojętna postawa znacznej części polskiego społeczeństwa wobec zagrożonej<br>niepodległości<br>• obojętność chłopów wobec walki o utrzymanie niepodległości<br>• brak reform społecznych, które uczyniłyby z chłopów równoprawnych obywateli<br>zainteresowanych utrzymaniem niepodległości<br>B.<br>Tworzenie informacji<br>Podanie argumentów do wyjaśnienia tezy.<br>0-1<br>Zdający otrzymuje 1 punkt, jeżeli zwróci uwagę, że w zacytowanym fragmencie tekstu autor<br>wyraźnie wskazuje na wewnętrzne, a nie zewnętrzne przyczyny utraty niepodległości.<br>Przykład poprawnej odpowiedzi:<br>W tekście jest przedstawiony pogląd, że przyczyną upadku dawnej Polski są winy samych<br>Polaków.<br>Historia - poziom podstawowy<br>Klucz punktowania odpowiedzi<br>13</p>","solutions":[]}