{"id":"historia-2009-styczen-probna-rozszerzona/zad/8","paper_id":"historia-2009-styczen-probna-rozszerzona","number":"8","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2009,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 8. (1 pkt)\nNa podstawie fragmentu tekstu wyjaśnij, jakie rozwiązanie ustrojowe zaproponował\nJan II Kazimierz.\nKonsyderując ja tedy, iż to już od dwóchset lat z linji macierzystej,\na od siedmiudziesiąt z ojczystej, dom mój wolnemi waszmościów głosami na tym tronie jest\nposadzony […]; i sam […] od waszmościów obrany panuję, życzyłem sobie ten pomnik\nwdzięczności w umysłach waszych zostawić, […] na wdzięczne wspomnienie zasłużywszy,\nw sercach wmościów trwać, przywiódłszy wmościów przez zachęcenie i zezwolenie moje\ndo wolnej elekcji, która tylko za żywota mojego przedsięwzięta, istotnie wolną być może […].\nNie trzeba wmościom wywodzić, […], jakie są korzyści elekcji, a jakie niebezpieczeństwa\nbezkrólewia. […] wszystkie te nieszczęścia zagrażają z coraz większą pewnością i obawiać się\nnależy, iż bez takiej elekcji stanie się Rzplita łupem okolicznych narodów.\nŹródło: Teksty źródłowe do nauki historii w szkole średniej, zeszyt 40, red. W. Konopczyński, Kraków 1923,\ns. 29-30","answer":null,"answer_text":"8.\nPrzykładowe odpowiedzi:\n- przeprowadzenie elekcji za życia panującego\nwładcy\n- wprowadzenie elekcji vivente rege\n1 pkt","solution":null,"image":"img/historia-2009-styczen-probna-rozszerzona/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2009 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna","text_html":"<p>Zadanie 8. (1 pkt)<br>Na podstawie fragmentu tekstu wyjaśnij, jakie rozwiązanie ustrojowe zaproponował<br>Jan II Kazimierz.<br>Konsyderując ja tedy, iż to już od dwóchset lat z linji macierzystej,<br>a od siedmiudziesiąt z ojczystej, dom mój wolnemi waszmościów głosami na tym tronie jest<br>posadzony […]; i sam […] od waszmościów obrany panuję, życzyłem sobie ten pomnik<br>wdzięczności w umysłach waszych zostawić, […] na wdzięczne wspomnienie zasłużywszy,<br>w sercach wmościów trwać, przywiódłszy wmościów przez zachęcenie i zezwolenie moje<br>do wolnej elekcji, która tylko za żywota mojego przedsięwzięta, istotnie wolną być może […].<br>Nie trzeba wmościom wywodzić, […], jakie są korzyści elekcji, a jakie niebezpieczeństwa<br>bezkrólewia. […] wszystkie te nieszczęścia zagrażają z coraz większą pewnością i obawiać się<br>należy, iż bez takiej elekcji stanie się Rzplita łupem okolicznych narodów.<br>Źródło: Teksty źródłowe do nauki historii w szkole średniej, zeszyt 40, red. W. Konopczyński, Kraków 1923,<br>s. 29-30</p>","answer_text_html":"<p>8.<br>Przykładowe odpowiedzi:</p>\n<ul><li>przeprowadzenie elekcji za życia panującego</li></ul>\n<p>władcy</p>\n<ul><li>wprowadzenie elekcji vivente rege</li></ul>\n<p>1 pkt</p>","solutions":[]}