{"id":"historia-2010-sierpien-poprawkowa-rozszerzona/zad/22","paper_id":"historia-2010-sierpien-poprawkowa-rozszerzona","number":"22","points":2,"ptype":"closed","subject":"historia","category":"inne","year":2010,"month":"sierpien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 22. (2 pkt)\nA. Spośród wymienionych poniżej imion wybierz i podkreśl to, które odnosi się\ndo postaci przedstawionej na obrazie El Greco.\n1. św. Dominik\n2. św. Franciszek z Asyżu\n3. św. Ignacy Loyola\n4. św. Piotr\nB. Podaj wspólny, widoczny na obu ilustracjach (źródła J oraz K), element i wyjaśnij\njego znaczenie.\nŹródło L\nKonstytucja francuska z 3 września 1791 r.\nTytuł III. O władzach publicznych\n[6] Art.11. Władza zwierzchnia jest jedna, niepodzielna, niepozbywalna i niepodlegająca\nprzedawnieniu. Należy ona do Narodu (Nation); żadna część Ludu (Peuple) ani żadna\njednostka nie może sobie przyznać jej wykonywania.\nWiek XVI-XVIII w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii\ni studentów, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1997, s. 491.\nŹródło Ł\nSenatus - consultum* (tzw. konstytucja cesarska) z 18 maja 1804 roku\n* Senatus consultum - uchwała senatu\nArt.1. Rząd Republiki powierzony jest Cesarzowi, który nosi tytuł Cesarza Francuzów. [ ]\nArt. 2. Napoleon Bonaparte, aktualny Pierwszy Konsul Republiki jest Cesarzem Francuzów.\nT. Cegielski, K. Zielińska, Dzieje nowożytne 1492-1815. Ćwiczenia źródłowe z historii dla szkół średnich, t. III,\nWarszawa 1999, s. 52.\nŹródło M\nLaura księżna d’Abrantes o wynikach plebiscytu i koronacji cesarskiej Napoleona -\nfragment Pamiętników\nLaura księżna d’Abrantes (1784-1838), żona przyjaciela i adiutanta Napoleona, Jean Andoche Junota.\nPierwszego grudnia [1804 roku] senat przedłożył cesarzowi dekret ludu - gdyż można to\ntak nazwać - który zawierał tegoż ludu głosy. Ów nowy plebiscyt stanowił rezultat\nsześćdziesięciu tysięcy list wyłożonych tak samo, jak wówczas, kiedy głosowano\nPoziom rozszerzony\n18\nna dożywotni konsulat. Zasługuje na uwagę, że przeciw Cesarstwu było tylko 2579 głosów,\na 3.575.000 „za”. […]\nWidziałam całą ceremonię [ ]. Papież przybył pierwszy. [ ] Tron cesarza stał na wprost\ngłównego ołtarza. Napoleon zasiadł tam pierwszy, a Józefina zajęła miejsce obok niego. [ ]\nCesarz słuchał [ ] modlitwy, podobnie jak i całej reszty, w skupieniu i z godnością.\nW momencie jednak, gdy papież miał wziąć z ołtarza koronę, rzekomo Karola Wielkiego,\nNapoleon chwycił ją i włożył sobie na głowę.\nT. Cegielski, K. Zielińska, Dzieje nowożytne 1492-1815. Ćwiczenia źródłowe z historii dla szkół\nśrednich, t. III, Warszawa 1999, s. 54.\nNa podstawie źródeł L, Ł i M oraz własnej wiedzy wykonaj polecenia.","answer":null,"answer_text":"22.\nB.\nZadający powinien zauważyć, że wspólnym elementem są\nklucze przedstawione w rękach św. Piotra oraz w herbie\npapieskim. Symbolizują one władzę papieską oraz samego\npapieża jako następcy św. Piotra.\nPrzykładowe odpowiedzi:\n• Tym, co łączy obie ilustracje są klucze. Są one\nsymbolem władzy papieża, a Piotr był pierwszym\nbiskupem Rzymu (papieżem).\n• Klucze to element wspólny, symbolizują one władzę\nPiotra jako pierwszego papieża nad światem ziemskim\ni bramami do nieba.\n1\n2\nKoncepcja suwerenności narodu (ludu), (władza od ludu).\n1","solution":null,"image":"img/historia-2010-sierpien-poprawkowa-rozszerzona/zad-22.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Inne · sierpień 2010 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Inne","text_html":"<p>Zadanie 22. (2 pkt)<br>A. Spośród wymienionych poniżej imion wybierz i podkreśl to, które odnosi się<br>do postaci przedstawionej na obrazie El Greco.</p>\n<ol><li>św. Dominik</li><li>św. Franciszek z Asyżu</li><li>św. Ignacy Loyola</li><li>św. Piotr</li></ol>\n<p>B. Podaj wspólny, widoczny na obu ilustracjach (źródła J oraz K), element i wyjaśnij<br>jego znaczenie.<br>Źródło L<br>Konstytucja francuska z 3 września 1791 r.<br>Tytuł III. O władzach publicznych<br>[6] Art.11. Władza zwierzchnia jest jedna, niepodzielna, niepozbywalna i niepodlegająca<br>przedawnieniu. Należy ona do Narodu (Nation); żadna część Ludu (Peuple) ani żadna<br>jednostka nie może sobie przyznać jej wykonywania.<br>Wiek XVI-XVIII w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii<br>i studentów, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 1997, s. 491.<br>Źródło Ł<br>Senatus - consultum* (tzw. konstytucja cesarska) z 18 maja 1804 roku</p>\n<ul><li>Senatus consultum - uchwała senatu</li></ul>\n<p>Art.1. Rząd Republiki powierzony jest Cesarzowi, który nosi tytuł Cesarza Francuzów. [ ]<br>Art. 2. Napoleon Bonaparte, aktualny Pierwszy Konsul Republiki jest Cesarzem Francuzów.<br>T. Cegielski, K. Zielińska, Dzieje nowożytne 1492-1815. Ćwiczenia źródłowe z historii dla szkół średnich, t. III,<br>Warszawa 1999, s. 52.<br>Źródło M<br>Laura księżna d’Abrantes o wynikach plebiscytu i koronacji cesarskiej Napoleona -<br>fragment Pamiętników<br>Laura księżna d’Abrantes (1784-1838), żona przyjaciela i adiutanta Napoleona, Jean Andoche Junota.<br>Pierwszego grudnia [1804 roku] senat przedłożył cesarzowi dekret ludu - gdyż można to<br>tak nazwać - który zawierał tegoż ludu głosy. Ów nowy plebiscyt stanowił rezultat<br>sześćdziesięciu tysięcy list wyłożonych tak samo, jak wówczas, kiedy głosowano<br>Poziom rozszerzony<br>18<br>na dożywotni konsulat. Zasługuje na uwagę, że przeciw Cesarstwu było tylko 2579 głosów,<br>a 3.575.000 „za”. […]<br>Widziałam całą ceremonię [ ]. Papież przybył pierwszy. [ ] Tron cesarza stał na wprost<br>głównego ołtarza. Napoleon zasiadł tam pierwszy, a Józefina zajęła miejsce obok niego. [ ]<br>Cesarz słuchał [ ] modlitwy, podobnie jak i całej reszty, w skupieniu i z godnością.<br>W momencie jednak, gdy papież miał wziąć z ołtarza koronę, rzekomo Karola Wielkiego,<br>Napoleon chwycił ją i włożył sobie na głowę.<br>T. Cegielski, K. Zielińska, Dzieje nowożytne 1492-1815. Ćwiczenia źródłowe z historii dla szkół<br>średnich, t. III, Warszawa 1999, s. 54.<br>Na podstawie źródeł L, Ł i M oraz własnej wiedzy wykonaj polecenia.</p>","answer_text_html":"<p>22.<br>B.<br>Zadający powinien zauważyć, że wspólnym elementem są<br>klucze przedstawione w rękach św. Piotra oraz w herbie<br>papieskim. Symbolizują one władzę papieską oraz samego<br>papieża jako następcy św. Piotra.<br>Przykładowe odpowiedzi:<br>• Tym, co łączy obie ilustracje są klucze. Są one<br>symbolem władzy papieża, a Piotr był pierwszym<br>biskupem Rzymu (papieżem).<br>• Klucze to element wspólny, symbolizują one władzę<br>Piotra jako pierwszego papieża nad światem ziemskim<br>i bramami do nieba.<br>1<br>2<br>Koncepcja suwerenności narodu (ludu), (władza od ludu).<br>1</p>","solutions":[]}