{"id":"historia-2011-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad/40","paper_id":"historia-2011-sierpien-poprawkowa-podstawowa","number":"40","points":3,"ptype":"closed","subject":"historia","category":"inne","year":2011,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 40. (3 pkt)\nIlustracje przedstawiają trzy dzieáa sztuki reprezentatywne dla róĪnych kierunków\nw malarstwie. Wpisz wáaĞciwe nazwy kierunków pod ilustracjami. Odpowiedzi wybierz\nspoĞród podanych.\nekspresjonizm, kubizm, secesja, surrealizm, impresjonizm\n1\n2\n3\nħródáo: M. PorĊbski, Dzieje sztuki w zarysie. Wiek XIX i XX, t. 3, Warszawa 1988, s. 208-209; A. Radziwiáá,\nW. Roszkowski, Historia 1871-1939. PodrĊcznik dla szkóá Ğrednich, Warszawa 1998, s. 63, 215.\nPoziom podstawowy\n21\nBRUDNOPIS\nMHI-Pą_ąP-114\nPESEL\nWYPEŁNIA ZDAJĄCY\nKOD EGZAMINATORA\nCzytelny podpis egzaminatora\nWYPEŁNIA EGZAMINATOR\nSuma punktów\n0\n21\n31\n41\n22\n32\n42\n23\n33\n43\n24\n34\n44\n25\n35\n45\n60\n61\n62\n63\n64\n65\n66\n67\n68\n69\n70\n71\n72\n73\n74\n75\n76\n77\n78\n79\n80\n81\n82\n83\n84\n85\n86\n87\n88\n89\n90\n91\n92\n93\n94\n95\n96\n97\n98\n99\n100\n26\n36\n46\n27\n37\n47\n28\n38\n48\n29\n39\n49\n1\n11\n2\n12\n13\n3\n4\n14\n5\n15\n6\n16\n7\n17\n8\n18\n9\n19\n10\n20\n30\n40\n50\n51\n52\n53\n54\n55\n56\n57\n58\n59\nKOD ZDAJĄCEGO\nMiejsce na naklejkę\nz nr PESEL","answer":null,"answer_text":"40.\n3.\nekspresjonizm\n1\n3","solution":null,"image":"img/historia-2011-sierpien-poprawkowa-podstawowa/zad-40.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Inne · sierpień 2011 (podstawowa)","subject_label":"Historia","category_label":"Inne","text_html":"<p>Zadanie 40. (3 pkt)<br>Ilustracje przedstawiają trzy dzieáa sztuki reprezentatywne dla róĪnych kierunków<br>w malarstwie. Wpisz wáaĞciwe nazwy kierunków pod ilustracjami. Odpowiedzi wybierz<br>spoĞród podanych.<br>ekspresjonizm, kubizm, secesja, surrealizm, impresjonizm<br>1<br>2<br>3<br>ħródáo: M. PorĊbski, Dzieje sztuki w zarysie. Wiek XIX i XX, t. 3, Warszawa 1988, s. 208-209; A. Radziwiáá,<br>W. Roszkowski, Historia 1871-1939. PodrĊcznik dla szkóá Ğrednich, Warszawa 1998, s. 63, 215.<br>Poziom podstawowy<br>21<br>BRUDNOPIS<br>MHI-Pą_ąP-114<br>PESEL<br>WYPEŁNIA ZDAJĄCY<br>KOD EGZAMINATORA<br>Czytelny podpis egzaminatora<br>WYPEŁNIA EGZAMINATOR<br>Suma punktów<br>0<br>21<br>31<br>41<br>22<br>32<br>42<br>23<br>33<br>43<br>24<br>34<br>44<br>25<br>35<br>45<br>60<br>61<br>62<br>63<br>64<br>65<br>66<br>67<br>68<br>69<br>70<br>71<br>72<br>73<br>74<br>75<br>76<br>77<br>78<br>79<br>80<br>81<br>82<br>83<br>84<br>85<br>86<br>87<br>88<br>89<br>90<br>91<br>92<br>93<br>94<br>95<br>96<br>97<br>98<br>99<br>100<br>26<br>36<br>46<br>27<br>37<br>47<br>28<br>38<br>48<br>29<br>39<br>49<br>1<br>11<br>2<br>12<br>13<br>3<br>4<br>14<br>5<br>15<br>6<br>16<br>7<br>17<br>8<br>18<br>9<br>19<br>10<br>20<br>30<br>40<br>50<br>51<br>52<br>53<br>54<br>55<br>56<br>57<br>58<br>59<br>KOD ZDAJĄCEGO<br>Miejsce na naklejkę<br>z nr PESEL</p>","answer_text_html":"<p>40.<br>3.<br>ekspresjonizm<br>1<br>3</p>","solutions":[]}