{"id":"historia-2012-czerwiec-matura-podstawowa/zad/17","paper_id":"historia-2012-czerwiec-matura-podstawowa","number":"17","points":3,"ptype":"closed","subject":"historia","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 17. (3 pkt)\nDo fragmentów dokumentów dopisz odpowiednie nazwy. Odpowiedzi wybierz spośród\npodanych.\nArtykuły henrykowskie,\nAkt konfederacji warszawskiej,\nKonstytucja Nihil novi,\nKonstytucja 3 maja\nFragmenty dokumentów\nNazwy\ndokumentów\n1. Ponieważ prawa ogólne i ustawy dotyczą nie pojedynczego człowieka,\nale ogółu narodu, przeto na tym walnym sejmie radomskim [ ]\npostanowiliśmy, iż odtąd na potomne czasy nic nowego [ ]\nstanowionym być nie ma przez nas i naszych następców, bez wspólnego\nzezwolenia senatorów i posłów ziemskich [ ].\n2. My, Rady Stanu, szlachta i rycerstwo Królestwa Polskiego, narodów tak\npolskiego, jako i litewskiego [ ], to sobie [ ] zastrzegamy, aby przyszły\nnasz książę i pan świeżo przez nas obrany był obowiązanym dać nam\nprzywilej, czyli pismo […] zawierające w sobie pewne nasze prawa\ni prerogatywy [ ]:\n1. [ ] aby zawdy wiecznymi czasy po zejściu naszym i potomków\nnaszych wolne obieranie zostało wszem stanom koronnym [ ].\n9. Sejm walny koronny we dwie lecie najdalej ma być składan [ ].\n3. Uznając, iż los nas wszystkich od ugruntowania i wydoskonalenia\nkonstytucji narodowej jedynie zawisł, długim doświadczeniem\npoznawszy zadawnione rządu naszego wady, [ ] wolni od hańbiących\nobcej przemocy nakazów, [ ] dla dobra powszechnego, dla\nugruntowania wolności, dla ocalenia ojczyzny naszej i jej granic [ ]\nniniejszą Konstytucję uchwalamy [ ].\n[w:] Wiek XVI-XVII w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii\ni studentów, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S. B. Lenard, Warszawa 1997, s. 95, 108, 431.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 17. (0-3)\nKorzystanie z informacji\nUogólnienie informacji z tekstów - identyfikacja dokumentów (II 5)\nPoprawna odpowiedź:\n1. Konstytucja Nihil novi\n2. Artykuły henrykowskie\n3. Konstytucja 3 maja\n3 p. - za rozpoznanie trzech dokumentów\n1 p. - za każdą poprawną odpowiedź","solution":null,"image":"img/historia-2012-czerwiec-matura-podstawowa/zad-17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · czerwiec 2012 (podstawowa)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 17. (3 pkt)<br>Do fragmentów dokumentów dopisz odpowiednie nazwy. Odpowiedzi wybierz spośród<br>podanych.<br>Artykuły henrykowskie,<br>Akt konfederacji warszawskiej,<br>Konstytucja Nihil novi,<br>Konstytucja 3 maja<br>Fragmenty dokumentów<br>Nazwy<br>dokumentów</p>\n<ol><li>Ponieważ prawa ogólne i ustawy dotyczą nie pojedynczego człowieka,</li></ol>\n<p>ale ogółu narodu, przeto na tym walnym sejmie radomskim [ ]<br>postanowiliśmy, iż odtąd na potomne czasy nic nowego [ ]<br>stanowionym być nie ma przez nas i naszych następców, bez wspólnego<br>zezwolenia senatorów i posłów ziemskich [ ].</p>\n<ol><li>My, Rady Stanu, szlachta i rycerstwo Królestwa Polskiego, narodów tak</li></ol>\n<p>polskiego, jako i litewskiego [ ], to sobie [ ] zastrzegamy, aby przyszły<br>nasz książę i pan świeżo przez nas obrany był obowiązanym dać nam<br>przywilej, czyli pismo […] zawierające w sobie pewne nasze prawa<br>i prerogatywy [ ]:</p>\n<ol><li>[ ] aby zawdy wiecznymi czasy po zejściu naszym i potomków</li></ol>\n<p>naszych wolne obieranie zostało wszem stanom koronnym [ ].</p>\n<ol><li>Sejm walny koronny we dwie lecie najdalej ma być składan [ ].</li><li>Uznając, iż los nas wszystkich od ugruntowania i wydoskonalenia</li></ol>\n<p>konstytucji narodowej jedynie zawisł, długim doświadczeniem<br>poznawszy zadawnione rządu naszego wady, [ ] wolni od hańbiących<br>obcej przemocy nakazów, [ ] dla dobra powszechnego, dla<br>ugruntowania wolności, dla ocalenia ojczyzny naszej i jej granic [ ]<br>niniejszą Konstytucję uchwalamy [ ].<br>[w:] Wiek XVI-XVII w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii<br>i studentów, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S. B. Lenard, Warszawa 1997, s. 95, 108, 431.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 17. (0-3)<br>Korzystanie z informacji<br>Uogólnienie informacji z tekstów - identyfikacja dokumentów (II 5)<br>Poprawna odpowiedź:</p>\n<ol><li>Konstytucja Nihil novi</li><li>Artykuły henrykowskie</li><li>Konstytucja 3 maja</li></ol>\n<p>3 p. - za rozpoznanie trzech dokumentów<br>1 p. - za każdą poprawną odpowiedź</p>","solutions":[]}