{"id":"historia-2012-czerwiec-matura-podstawowa/zad/24","paper_id":"historia-2012-czerwiec-matura-podstawowa","number":"24","points":3,"ptype":"closed","subject":"historia","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 24. (3 pkt)\nNa podstawie tekstu źródłowego wykonaj polecenia.\nKwestia rewolucyjna w Niemczech [ ] pierwej zupełnie rozwinąć się musi na drodze\npolitycznej, nim się stanie społeczną, radykalną [ ]. Święte Państwo dopuściło dwom\nczęściom swego ciała, Austrii i Prusom, ukształcić się odrębnie we dwa polipowe ogromy\n[ ]. Rewolucja ani kroku nie postąpi, jeżeli nie zmieni tego fałszywego stosunku, nie naprawi\ntej krzyczącej dysharmonii. [ ] Niemcy muszą zostać jednym narodem, żeby być jedną\nrewolucyjną potęgą. Cóż tedy innego mogłoby być celem usiłowań patriotów tamtejszych,\njeżeli nie zniszczenie tych dwóch monarchii, które udzielają wsparcia tylu [ ] partykularnym\ninteresom w Niemczech, tym królom [ ] i książątkom panującym? [ ] Rewolucja społeczna\njest niepodobna w Niemczech bez uchylenia tego wszystkiego; a tego wszystkiego wniwecz\nobrócić niepodobna bez zniszczenia Prus i Austrii [ ].\n[w:] J. Krasuski, Polska i Niemcy. Dzieje wzajemnych stosunków politycznych (do 1932 roku), Warszawa 1989,\ns. 243.\nA. Podkreśl poprawne zakończenie zdania.\nTekst powstał w XIX wieku\n1. przed proklamowaniem II Rzeszy Niemieckiej.\n2. podczas realizacji polityki Kulturkampfu.\n3. w okresie kształtowania się Trójprzymierza.\n4. po dymisji kanclerza Bismarcka.\nPoziom podstawowy\n17\nB. Jakie - według autora tekstu - powinny być główne cele rewolucjonistów niemieckich?\nWymień dwa.\n\n","answer":null,"answer_text":"Zadanie 24. (0-3)\nA. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nUsytuowanie w czasie wydarzeń opisanych w tekście (II 1)\nPoprawna odpowiedź:\n1. przed proklamowaniem II Rzeszy Niemieckiej\n1 p. - za wybranie poprawnej odpowiedzi\nB. (0-2)\nKorzystanie z informacji\nOdczytanie i uogólnienie informacji z tekstu (II 5)\nPrzykłady poprawnych odpowiedzi:\n zniszczenie monarchii w Prusach i Austrii\n zjednoczenie kraju (Niemiec)\n rewolucja społeczna\n2 p. - za wskazanie dwóch celów wspomnianych w tekście\n1 p. - za każdą poprawną odpowiedź","solution":null,"image":"img/historia-2012-czerwiec-matura-podstawowa/zad-24.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":16,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · czerwiec 2012 (podstawowa)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 24. (3 pkt)<br>Na podstawie tekstu źródłowego wykonaj polecenia.<br>Kwestia rewolucyjna w Niemczech [ ] pierwej zupełnie rozwinąć się musi na drodze<br>politycznej, nim się stanie społeczną, radykalną [ ]. Święte Państwo dopuściło dwom<br>częściom swego ciała, Austrii i Prusom, ukształcić się odrębnie we dwa polipowe ogromy<br>[ ]. Rewolucja ani kroku nie postąpi, jeżeli nie zmieni tego fałszywego stosunku, nie naprawi<br>tej krzyczącej dysharmonii. [ ] Niemcy muszą zostać jednym narodem, żeby być jedną<br>rewolucyjną potęgą. Cóż tedy innego mogłoby być celem usiłowań patriotów tamtejszych,<br>jeżeli nie zniszczenie tych dwóch monarchii, które udzielają wsparcia tylu [ ] partykularnym<br>interesom w Niemczech, tym królom [ ] i książątkom panującym? [ ] Rewolucja społeczna<br>jest niepodobna w Niemczech bez uchylenia tego wszystkiego; a tego wszystkiego wniwecz<br>obrócić niepodobna bez zniszczenia Prus i Austrii [ ].<br>[w:] J. Krasuski, Polska i Niemcy. Dzieje wzajemnych stosunków politycznych (do 1932 roku), Warszawa 1989,<br>s. 243.<br>A. Podkreśl poprawne zakończenie zdania.<br>Tekst powstał w XIX wieku</p>\n<ol><li>przed proklamowaniem II Rzeszy Niemieckiej.</li><li>podczas realizacji polityki Kulturkampfu.</li><li>w okresie kształtowania się Trójprzymierza.</li><li>po dymisji kanclerza Bismarcka.</li></ol>\n<p>Poziom podstawowy<br>17<br>B. Jakie - według autora tekstu - powinny być główne cele rewolucjonistów niemieckich?<br>Wymień dwa.<br><br></p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 24. (0-3)<br>A. (0-1)<br>Korzystanie z informacji<br>Usytuowanie w czasie wydarzeń opisanych w tekście (II 1)<br>Poprawna odpowiedź:</p>\n<ol><li>przed proklamowaniem II Rzeszy Niemieckiej</li></ol>\n<p>1 p. - za wybranie poprawnej odpowiedzi<br>B. (0-2)<br>Korzystanie z informacji<br>Odczytanie i uogólnienie informacji z tekstu (II 5)<br>Przykłady poprawnych odpowiedzi:<br> zniszczenie monarchii w Prusach i Austrii<br> zjednoczenie kraju (Niemiec)<br> rewolucja społeczna<br>2 p. - za wskazanie dwóch celów wspomnianych w tekście<br>1 p. - za każdą poprawną odpowiedź</p>","solutions":[]}