{"id":"historia-2012-maj-matura-podstawowa/zad/14","paper_id":"historia-2012-maj-matura-podstawowa","number":"14","points":3,"ptype":"closed","subject":"historia","category":"matura","year":2012,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 14. (3 pkt)\nNa podstawie tekstu źródłowego i własnej wiedzy wykonaj polecenia.\n[ ] Albowiem gdziekolwiek w naszym królestwie owce dają delikatniejszą, a więc\ni droższą wełnę, tam zaraz spieszą wielmoże i szlachta, a nawet ten i ów opat, człowiek\nświątobliwy; wszyscy oni nie są zadowoleni z tych dochodów i plonów rocznych, jakie\nprzynosiły ich przodkom posiadłości ziemskie. [ ] nie pozostawiają więc ani kawałka ziemi\npod uprawę zbóż, lecz wszystko zamieniają na pastwiska, burzą domy i miasteczka,\nzachowują jedynie kościoły - na stajnie dla owiec. [ ] zagarniają ci zacni mężowie wszelkie\nuprawne pola, tworząc [pastwiska]. Aby więc [ ] mó[c] w jednym zasięgu ogrodzić sobie\npłotem kilka tysięcy morgów, wypędza się dzierżawców, przy pomocy oszustwa lub gwałtu\npozbawia się wieśniaków nawet ich ojcowizny, innych przez dokuczanie zmusza się\ndo sprzedawania gospodarstw. [ ]\n[w:] T. Morus*, Utopia, Warszawa 1954, s. 89.\n* Thomas Morus (1478-1535) - angielski myśliciel i polityk, święty Kościoła katolickiego.\nA. Podaj, stosowaną w historiografii, nazwę opisanego w tekście sposobu gromadzenia\nziemi w rękach feudałów.\nB. Oceń stosunek autora tekstu do sposobów pozyskiwania nowych terenów przez\nfeudałów. Odpowiedź uzasadnij.\nOcena\nUzasadnienie\nC. Wyjaśnij przyczynę przemian ekonomicznych w rolnictwie angielskim, o której pisze\nautor tekstu.\nNr zadania\n13.A.\n13.B.\n14.A.\n14.B.\n14.C.\nMaks. liczba pkt\n2\n1\n1\n1\n1\nWypełnia\negzaminator Uzyskana liczba pkt\nPoziom podstawowy\n14","answer":null,"answer_text":"Zadanie 14. (0-3)\nA. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nUogólnienie informacji z tekstu - podanie terminu\nhistorycznego (II 5)\nPoprawna odpowiedź:\ngrodzenie (ogradzanie)\n1 p. - za podanie terminu historycznego\nB. (0-1)\nTworzenie informacji\nSformułowanie i uzasadnienie oceny (III 2, III 3)\nPrzykłady poprawnych odpowiedzi:\n Autor negatywnie ocenia postępowanie feudałów angielskich. Autor podkreśla,\nże feudałowie posługują się nieuczciwymi metodami.\n Autor negatywnie ocenia sposoby pozyskiwania ziemi przez feudałów. Podkreśla, że są\nokrutni, chciwi.\n1 p. - za prawidłową ocenę i dobre uzasadnienie\n0 p. - za uzasadnienie bez dokonania właściwej oceny\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy\n8\nC. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nWyjaśnienie przyczyny zjawiska opisanego w tekście (II 2)\nPrzykłady poprawnych odpowiedzi:\n większa opłacalność hodowli owiec niż uprawy zbóż\n aktywizacja ekonomiczna feudałów angielskich w wyniku przemian kapitalistycznych\nw gospodarce\n1 p. - za wyjaśnienie przyczyny przemian, o których pisze autor tekstu","solution":null,"image":"img/historia-2012-maj-matura-podstawowa/zad-14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · maj 2012 (podstawowa)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 14. (3 pkt)
Na podstawie tekstu źródłowego i własnej wiedzy wykonaj polecenia.
[ ] Albowiem gdziekolwiek w naszym królestwie owce dają delikatniejszą, a więc
i droższą wełnę, tam zaraz spieszą wielmoże i szlachta, a nawet ten i ów opat, człowiek
świątobliwy; wszyscy oni nie są zadowoleni z tych dochodów i plonów rocznych, jakie
przynosiły ich przodkom posiadłości ziemskie. [ ] nie pozostawiają więc ani kawałka ziemi
pod uprawę zbóż, lecz wszystko zamieniają na pastwiska, burzą domy i miasteczka,
zachowują jedynie kościoły - na stajnie dla owiec. [ ] zagarniają ci zacni mężowie wszelkie
uprawne pola, tworząc [pastwiska]. Aby więc [ ] mó[c] w jednym zasięgu ogrodzić sobie
płotem kilka tysięcy morgów, wypędza się dzierżawców, przy pomocy oszustwa lub gwałtu
pozbawia się wieśniaków nawet ich ojcowizny, innych przez dokuczanie zmusza się
do sprzedawania gospodarstw. [ ]
[w:] T. Morus*, Utopia, Warszawa 1954, s. 89.

\n\n

A. Podaj, stosowaną w historiografii, nazwę opisanego w tekście sposobu gromadzenia
ziemi w rękach feudałów.
B. Oceń stosunek autora tekstu do sposobów pozyskiwania nowych terenów przez
feudałów. Odpowiedź uzasadnij.
Ocena
Uzasadnienie
C. Wyjaśnij przyczynę przemian ekonomicznych w rolnictwie angielskim, o której pisze
autor tekstu.
Nr zadania
13.A.
13.B.
14.A.
14.B.
14.C.
Maks. liczba pkt
2
1
1
1
1
Wypełnia
egzaminator Uzyskana liczba pkt
Poziom podstawowy
14

","answer_text_html":"

Zadanie 14. (0-3)
A. (0-1)
Korzystanie z informacji
Uogólnienie informacji z tekstu - podanie terminu
historycznego (II 5)
Poprawna odpowiedź:
grodzenie (ogradzanie)
1 p. - za podanie terminu historycznego
B. (0-1)
Tworzenie informacji
Sformułowanie i uzasadnienie oceny (III 2, III 3)
Przykłady poprawnych odpowiedzi:
 Autor negatywnie ocenia postępowanie feudałów angielskich. Autor podkreśla,
że feudałowie posługują się nieuczciwymi metodami.
 Autor negatywnie ocenia sposoby pozyskiwania ziemi przez feudałów. Podkreśla, że są
okrutni, chciwi.
1 p. - za prawidłową ocenę i dobre uzasadnienie
0 p. - za uzasadnienie bez dokonania właściwej oceny
Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy
8
C. (0-1)
Korzystanie z informacji
Wyjaśnienie przyczyny zjawiska opisanego w tekście (II 2)
Przykłady poprawnych odpowiedzi:
 większa opłacalność hodowli owiec niż uprawy zbóż
 aktywizacja ekonomiczna feudałów angielskich w wyniku przemian kapitalistycznych
w gospodarce
1 p. - za wyjaśnienie przyczyny przemian, o których pisze autor tekstu

","solutions":[]}