{"id":"historia-2012-maj-matura-rozszerzona/zad/8","paper_id":"historia-2012-maj-matura-rozszerzona","number":"8","points":1,"ptype":"open","subject":"historia","category":"matura","year":2012,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 8. (1 pkt)\nNa podstawie tekstu źródłowego wykonaj polecenie.\n[ ] różnice co do wielkości i potęgi poszczególnych państw wynikają z różnej ilości\nznajdującego się w ich granicach pieniądza. [ ] O ile zdołamy [ ] udaremnić [zbyt]\ntowarów, które nam przywożą [cudzoziemcy], o tyle pomnożymy ilość gotówki, którą\nwinniśmy ściągnąć w granice [naszego] królestwa dzięki wywozowi naszych produktów,\ni o tyle powiększymy potęgę, wielkość i bogactwo państwa. [ ] Poza korzyścią wynikającą\nze ściągnięcia do królestwa znacznej ilości gotówki, pewnym jest, że przez rozkwit rękodzieł\nmilion ludzi gnuśniejących dotąd w lenistwie będzie mogło zarobić na życie, że pokaźna ich\nliczba znajdzie zajęcie przy żegludze i portach, a pomnożenie liczby okrętów [ ] pomnoży\nrównież wielkość i potęgę państwa.\n[w:] M. Ferenc, Epoka nowożytna, Teksty źródłowe. Tematy lekcji i zagadnienia do historii w szkole średniej,\nKraków 2001, s. 201-202.\nPodaj nazwę doktryny ekonomicznej, której zasady przedstawiono w tekście.\nNr zadania\n6.\n7.\n8.\nMaks. liczba pkt\n1\n1\n1\nWypełnia\negzaminator Uzyskana liczba pkt\nPoziom rozszerzony\n8","answer":null,"answer_text":"Zadanie 8. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nUogólnienie informacji z tekstu źródłowego (II 5 P)\nPoprawna odpowiedź:\nmerkantylizm\n1 p. - za podanie nazwy doktryny ekonomicznej","solution":null,"image":"img/historia-2012-maj-matura-rozszerzona/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · maj 2012 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 8. (1 pkt)<br>Na podstawie tekstu źródłowego wykonaj polecenie.<br>[ ] różnice co do wielkości i potęgi poszczególnych państw wynikają z różnej ilości<br>znajdującego się w ich granicach pieniądza. [ ] O ile zdołamy [ ] udaremnić [zbyt]<br>towarów, które nam przywożą [cudzoziemcy], o tyle pomnożymy ilość gotówki, którą<br>winniśmy ściągnąć w granice [naszego] królestwa dzięki wywozowi naszych produktów,<br>i o tyle powiększymy potęgę, wielkość i bogactwo państwa. [ ] Poza korzyścią wynikającą<br>ze ściągnięcia do królestwa znacznej ilości gotówki, pewnym jest, że przez rozkwit rękodzieł<br>milion ludzi gnuśniejących dotąd w lenistwie będzie mogło zarobić na życie, że pokaźna ich<br>liczba znajdzie zajęcie przy żegludze i portach, a pomnożenie liczby okrętów [ ] pomnoży<br>również wielkość i potęgę państwa.<br>[w:] M. Ferenc, Epoka nowożytna, Teksty źródłowe. Tematy lekcji i zagadnienia do historii w szkole średniej,<br>Kraków 2001, s. 201-202.<br>Podaj nazwę doktryny ekonomicznej, której zasady przedstawiono w tekście.<br>Nr zadania<br>6.<br>7.<br>8.<br>Maks. liczba pkt<br>1<br>1<br>1<br>Wypełnia<br>egzaminator Uzyskana liczba pkt<br>Poziom rozszerzony<br>8</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 8. (0-1)<br>Korzystanie z informacji<br>Uogólnienie informacji z tekstu źródłowego (II 5 P)<br>Poprawna odpowiedź:<br>merkantylizm<br>1 p. - za podanie nazwy doktryny ekonomicznej</p>","solutions":[]}