{"id":"historia-2013-maj-matura-podstawowa/zad/2","paper_id":"historia-2013-maj-matura-podstawowa","number":"2","points":4,"ptype":"closed","subject":"historia","category":"matura","year":2013,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 2. (4 pkt)\nNa podstawie tekstu źródłowego i własnej wiedzy wykonaj polecenia.\nGdy każde z państw greckich pragnęło dominować nad pozostałymi, wszystkie utraciły\nswą władzę. Dążyły bowiem bezwzględnie do wzajemnej zagłady [ ]. Król Filip Macedoński\nczyhał [ ] na wolność wszystkich. Niezgodę wśród państw podsycał [ ].\nPo bitwie zaprowadziwszy w Grecji spokój, król Filip kazał zwołać do Koryntu\nprzedstawicieli wszystkich państw w celu uregulowania aktualnych spraw. Tam ustanowił dla\nGrecji prawa pokoju, w zależności od zasług każdego państwa. [ ] Sami tylko\nPoziom podstawowy\n3\nLacedemończycy wzgardzili tak królem, jak i jego prawami, uważając za niewolę pokój,\nktóry nie wypłynął ze zgody samych państw, lecz został narzucony przez zwycięzcę.\nNa podstawie: S. Sprawski, G. Chomicki, Starożytność. Teksty źródłowe, komentarze i zagadnienia do historii\nw szkole średniej, Kraków 1999, s. 150-151.\nA. Co, według autora tekstu, ułatwiło najeźdźcy opanowanie Grecji?\nB. Podkreśl poprawne zakończenie zdania.\nPrawa pokoju ustanowione na zjeździe miast-państw, o którym mowa w tekście, odrzucili\nprzedstawiciele\n1. Aten.\n2. Delf.\n3. Miletu.\n4. Sparty.\nC. Podkreśl poprawne zakończenie zdania.\nDo bitwy, którą wspomniano w tekście, doszło pod\n1. Cheroneą.\n2. Issos.\n3. Kannami.\n4. Maratonem.\nD. Podaj imię i przydomek następcy króla, o którym mowa w tekście.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 2. (0-4)\nA. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nUogólnienie informacji z tekstu (II 5)\nPrzykład poprawnej odpowiedzi:\nkonflikty między miastami-państwami\nrywalizacja miast-państw greckich o hegemonię\n1 p. - za podanie przyczyny (uwarunkowań) podboju Grecji\n0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi\nB. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nOdczytanie informacji z tekstu (II 7)\nPoprawna odpowiedź: 4.\n1 p. - za wskazanie poprawnej odpowiedzi\n0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy\n3\nC. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nUsytuowanie wydarzeń w przestrzeni (II 1)\nPoprawna odpowiedź: 1.\n1 p. - za wskazanie poprawnej odpowiedzi\n0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi\nD. (0-1)\nWiadomości i rozumienie\nZnajomości postaci historycznej - twórcy imperium\nstarożytnego (I 5)\nPoprawna odpowiedź:\nAleksander Wielki (Macedoński)\n1 p. - za wskazanie właściwej postaci - podanie imienia wraz z przydomkiem\n0 p. - za niepełną lub błędną odpowiedź, lub brak odpowiedzi","solution":null,"image":"img/historia-2013-maj-matura-podstawowa/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura · maj 2013 (podstawowa)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 2. (4 pkt)<br>Na podstawie tekstu źródłowego i własnej wiedzy wykonaj polecenia.<br>Gdy każde z państw greckich pragnęło dominować nad pozostałymi, wszystkie utraciły<br>swą władzę. Dążyły bowiem bezwzględnie do wzajemnej zagłady [ ]. Król Filip Macedoński<br>czyhał [ ] na wolność wszystkich. Niezgodę wśród państw podsycał [ ].<br>Po bitwie zaprowadziwszy w Grecji spokój, król Filip kazał zwołać do Koryntu<br>przedstawicieli wszystkich państw w celu uregulowania aktualnych spraw. Tam ustanowił dla<br>Grecji prawa pokoju, w zależności od zasług każdego państwa. [ ] Sami tylko<br>Poziom podstawowy<br>3<br>Lacedemończycy wzgardzili tak królem, jak i jego prawami, uważając za niewolę pokój,<br>który nie wypłynął ze zgody samych państw, lecz został narzucony przez zwycięzcę.<br>Na podstawie: S. Sprawski, G. Chomicki, Starożytność. Teksty źródłowe, komentarze i zagadnienia do historii<br>w szkole średniej, Kraków 1999, s. 150-151.<br>A. Co, według autora tekstu, ułatwiło najeźdźcy opanowanie Grecji?<br>B. Podkreśl poprawne zakończenie zdania.<br>Prawa pokoju ustanowione na zjeździe miast-państw, o którym mowa w tekście, odrzucili<br>przedstawiciele</p>\n<ol><li>Aten.</li><li>Delf.</li><li>Miletu.</li><li>Sparty.</li></ol>\n<p>C. Podkreśl poprawne zakończenie zdania.<br>Do bitwy, którą wspomniano w tekście, doszło pod</p>\n<ol><li>Cheroneą.</li><li>Issos.</li><li>Kannami.</li><li>Maratonem.</li></ol>\n<p>D. Podaj imię i przydomek następcy króla, o którym mowa w tekście.</p>","answer_text_html":"<p>Zadanie 2. (0-4)<br>A. (0-1)<br>Korzystanie z informacji<br>Uogólnienie informacji z tekstu (II 5)<br>Przykład poprawnej odpowiedzi:<br>konflikty między miastami-państwami<br>rywalizacja miast-państw greckich o hegemonię<br>1 p. - za podanie przyczyny (uwarunkowań) podboju Grecji<br>0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi<br>B. (0-1)<br>Korzystanie z informacji<br>Odczytanie informacji z tekstu (II 7)<br>Poprawna odpowiedź: 4.<br>1 p. - za wskazanie poprawnej odpowiedzi<br>0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi<br>Kryteria oceniania odpowiedzi - poziom podstawowy<br>3<br>C. (0-1)<br>Korzystanie z informacji<br>Usytuowanie wydarzeń w przestrzeni (II 1)<br>Poprawna odpowiedź: 1.<br>1 p. - za wskazanie poprawnej odpowiedzi<br>0 p. - za błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi<br>D. (0-1)<br>Wiadomości i rozumienie<br>Znajomości postaci historycznej - twórcy imperium<br>starożytnego (I 5)<br>Poprawna odpowiedź:<br>Aleksander Wielki (Macedoński)<br>1 p. - za wskazanie właściwej postaci - podanie imienia wraz z przydomkiem<br>0 p. - za niepełną lub błędną odpowiedź, lub brak odpowiedzi</p>","solutions":[]}